Когда-нибудь я это прочитаю
Ly4ik__solnca
- 11 563 книги

Ваша оценка
Ваша оценка
Предельно упрощённая фабула без малейших загадок, недоговорок и умолчаний - всё налицо.
Прилизанные, вылощенные образы-маски, за которыми мерещатся тюзовские сорокалетние травести с болезненно звонкими голосами и невысокими зарплатами.
Манера речи, в какой составляются диктанты для тех самых пятиклассников.
Всё это можно подметить в повести Ирины Пивоваровой, встав не с той ноги, и все эти критики превращаются в мелочные придирки и растворяются в воздухе, потому что Ирина Пивоварова знает, о чём пишет.
Сколько всего мы о себе узнаём уже к пятому классу! Как тот несчастный двоечник у Курта Воннегута: папа потрясает табелем, выкрикивая "Что это значит?!", а мальчишка смиренно и покорно ответствует: "Это значит, что я тупой, просто тупой..." И неважно, что у просто тупой любознателен и неглуп, а отличник высиживает свои оценки чугунным седалищем. Всё дело в оценке: в пресловутой пятёрке или в тройке с минусом.
Когда наши отметки становятся важнее наших знаний? Наших мозгов? Наверное, у меня низкие стандарты, но если ребёнок, грубо выражаясь, ложку в ухо не несёт, зачем наставлять его: ты неспособный, лучше спиши у кого-нибудь. Так ведь и просписывает до самой смерти.
Что ещё не худший вариант.
Худший - это когда круглая отличница получает тройку с минусом.
И перестаёт узнавать себя в зеркало. Я - это круглая отличница, но я получила тройку, значит, я не я.
Скажут: мать плохо дочку воспитала!
Скажут, и непременно! Ещё риторический вопрос: откуда в наших дамах и господах эта болезненная тяга друг друга воспитывать? Когда современная мать-ехидна с гордостью рассказывает, как отбрила очередных нахалов, посмевших сделать замечание по поводу ехиднёнка, вспоминаю себя. Росли мы в военном городке. Микроклимат - сами понимаете, если надо объяснять, то не надо объяснять. Ради экономии времени мама делала мне причёску "хвостики". И каково же было её изумление, когда к бабушке (!) явилась целая депутация офицерских жён с просьбой передать дочке, чтобы, цитирую, "она заплетала девочке косички, а то девочка выглядит неряшливо". Дикость? Дикость. Но с тех пор косы мне плели дважды в день, с лентами-бантами. Невзирая на слёзы, стоны и головную боль. Было дело общественности до причёски четырёхлетней крохи. Как же скучно и тошно жилось этой общественности, если вдуматься.
Как скучно и тошно, если смысл твоего существования - твой табель.
Как скучно и тошно, если смысл твоего существования - дочерин табель.
Как скучно и тошно, если ты показываешь пальцем на друга: "он вор", потому что очень хочется разоблачить вора и получить за это пятёрку.
Как тошно и вместе с тем невероятно важно видеть в происшествии, всколыхнувшем пятый А, словно в капле воды, - всечеловеческие проблемы.
Рекомендую всем возрастам. Давно с таким взрослым чувством не читала детскую книгу.

Ирина Михайловна Пивоварова-знаменитая детская писательница, на добрых и веселых произведениях которой было воспитано не одно поколение детей. На веселых и светлых страницах книг этого талантливого автора всегда присутствует задорный детский смех, забавные и увлекательные игры и шутки, смешные и добрые стихи и песни. Те самые составляющие по-настоящему счастливого детства. Начиная с 1960-х годов все повести и стихи Ирины Михайловны пользовались огромнейшей популярностью. Веселая и задорная повесть «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса», одна из них. В центре повествования две подружки хохотушки Люся Синицына и Люся Косицына, которые вечно то ссорятся, то мирятся. Множество различных приключений и веселых ситуаций будет происходить с подружками и их приятелями: умным Колей Лыковым, хулиганом Павликом Ивановым. Вместе с Люсями, и дети и взрослые будут попадать в различные ситуации, иногда совсем не простые.И взрослый, который сам вчера еще был ребенком, но немножечко забыл об этом, вновь вернется в детство и уже гораздо мягче и снисходительнее отнесется к шалостям дочки или сына. Детям же лишний раз напомнят об уважении к старшему поколению, расскажут, что мама и папа тоже люди, они могут уставать, но не смотря ни на что они очень любят своего ребенка.Книги Ирины Пивоваровой учат доброте, любви и уважению, всему тому, чего так не хватает сегодняшним взрослым и вчерашним детям. Необыкновенное чувство юмора, присущее писательнице, яркой ленточкой бежит сквозь все ее творчество. Каждая страничка проникнута светом и теплом, наполнявшим жизнь этой удивительной и яркой писательницы. Спасибо за наше Детство.

"Подходит для любого возраста от первоклассников до пенсионеров" - сказано в аннотации и я согласна с подобным утверждением.
В книге Ирины Пивоваровой, как во многих других, повествующих о школьниках, поднимаются темы дружбы, успеваемости, первой влюбленности. Есть в этой истории строгие родители и учителя, есть хулиганистые одноклассники (правда в единственном облике Агафонова), есть и ЧП со школьным журналом. Казалось бы, всё привычно - школа во всех её проявлениях. Но есть и отличие. В этой книге нет Страшных Больших Проблем. Ирина Пивоварова уверяет читателей, что к любой неприятности, будь то тройка с минусом, происшествие с похищением журнала или разрыв дружеских отношений, нужно относится с юмором - любую трудность можно преодолеть. Ведь каждый взрослый вспоминает школьные напасти с улыбкой и ностальгией.
Мне нравятся подобные зарисовки школьной жизни, они хорошо разгружают мозг от настоящих проблемных книг, поднимают настроение. После нескольких сложных произведений (война, смерть, нацизм) наконец-то удалось выдохнуть - жизнь продолжается.
Плюсом оказалось исполнение Панкрашкина Андрея - яркое, задорное, со всеми соответствующими интонациями. В голосе так и слышалась снисходительная усмешка в адрес незадачливых героев книги.

Ура! Сегодня уроков не будет! Сегодня уроки отменили. Вера Евстигнеевна заболела. Ура-а!!!
Мы вышли из школы. Торопиться нам было некуда. День был замечательный. И мы решили сначала посидеть на лавочке в сквере, а потом опять искать Урана.
Мы сидели, ели кислый гранат и глазели по сторонам. Ох, и хорошо было просто так сидеть на лавочке! Не писать диктанты, не решать задачи, а болтать ногами, есть кислый гранат и на всех смотреть.

Она сразу же решила не напрягать попусту свои умственные способности, потому что, во-первых, точно знала, что этих способностей у неё не было, а во-вторых, не могла же она ни с того ни с сего решить задачу, которую видела первый раз в жизни. Это было бы чудом, а в чудеса Тося не верила.

Но человек — штука сложная. Бывают минуты в жизни, когда он вдруг поступает вовсе не так, как поступал всегда и как того ждут от него окружающие.
















Другие издания


