Про одного ученика и шесть единиц

В произведении рассказывается о том, как и за что мальчик получил шесть единиц и о том, как ему потом приснился страшный сон.

Рейтинг LiveLib

4,4

7 оценок

5
71%
4
14%
3
14%
2
0%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 8Хотят прочитать 3

Рецензии

orlovaekaterinaa
27 ноября 2025
Самуил Маршак "Про одного ученика и шесть единиц".
Маршак-знаток детской Души- оставил стихотворения на все времена.
Поэт неслучайно в произведении лишь раз произносит имя героя "Вася". В остальных случаях он-"двоечник. "Почему?"-интересный вопрос юному читателю. Есть ли школьный класс на Земле, где нет двоечника?.. Не догадается, объяснить.
"Не удержалась мать от вздоха,
Увидев надпись:
"Очень плохо".
Узнав, что сын такой лентяй,
Отец воскликнул:
Шалопай!"
И они правы. Иметь столь много двоек по разным предметам впору лишь лентяю.
"- За что вторая единица?
Спросила старшая сестрица.
Вторую, если не совру,

Я получил за кенгуру.
Я написал в своей тетрадке,
Что кенгуру растут на грядке"-юмористическая нота, но она заставляет задуматься о нелюбознательности героя, нежелании узнать новое. Ведь для этого необходимо прочесть книгу или хотя бы статью, пойти в библиотеку (в то время не было Всемирной паутины). Или герою надо помочь: ему скучно делать домашние задания одному. Компания одноклассника или помощь человека старше могла бы пробудить в нём азарт, интерес к учёбе. Он же просто, не скрывая ничего, рассказывает, за что получил неуды:
"- Задачу задали у нас.
Её решал я целый час,
И вышло у меня в ответе:
Два землекопа и две трети",-смешные и в то же время грустные строки о пятой единице. Мальчишка, не думая, вывел цифру в итоге, которая указала на половинчатых людей.
Плохие оценки тяжким бременем лежат на двоечнике. Он сам мучается от своей невозможности справиться с учёбой. Ночью его нелепости при решении заданий "ополчаются" в одном сне:
"Жужжали зебры на кустах
В июльскую жару.
Цвели, качаясь на хвостах,
Живые кенгуру.
В сыром тропическом лесу
Ловил ужей и жаб
На длинном Ванином Носу
Крылатый баобаб".
Героям заданий обидно, что с ними поступают так небрежно. Всему приходит предел, они готовы проучить двоечника:
"- От нас разбойник не уйдет.
Найдем его следы!
Угрюмо хрюкнул бегемот
И вылез из воды.
Я в порошок его сотру!

Воскликнул кенгуру.
Он не уйдет из наших лап!

Добавил баобаб".
Маршак не говорит итога злоключений Васи. Юный читатель сам должен предположить исход.
"Вскочил с постели ученик
В шестом часу утра.
Пред ним лежал его дневник
На стуле, как вчера...".
За юмористическим фоном-воспитывающая задача. Умные родители и педагоги после чтения стихотворения продолжат беседу с ребятами о важности учёбы и ответственности самого себя при этом. Маршак не только Великий детский писатель, но и педагог, знаток детских душ.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово
Читать далее
11 понравилось
0
74