Избранные сочинения в 3 томах. Том 1

   Жемчужина творчества Куприна, в малой повести поведана замечательная история. Ровно на сколько описанное кажется нам сказочным, столько же в нем жестокой реальности суровый жизни. 

   Трогательная печальная история несчастной любви кудесницы леса Олеси с молодым барчуком Иваном Трофимычем. Красота природы, молодость и страсть героев, их светлые наивные мечты, великолепный слог автора-все это погружает читателя в волшебную сказочную атмосферу. Только в русской классике, в отличии от сказок, финалы редко бывают счастливыми. Добро конечно борется со злом, но исход этой битвы известен заранее, не в пользу первого. 

   Хочется вспомнить слова старой песни:

Чуткая, волнующая повесть Александра Куприна.
Первым фактором оценки произведения для меня всегда является слог. Куприн со строчки на строчку, из слова к слову балует нас изобилием описаний. Глубокие душевные переживания героев и события повести соотносятся с явлениями в природе.

Природа у Куприна занимает особое место, я бы даже сказала роль, ибо автор наделяет её настоящей человеческой одухотворённостью.

Олеся предстаёт перед нами настоящей героиней романтизма, чудесной (от слова "чудеса") необычной в необычных обстоятельствах. Не могу скрыть, что я её необузданный характер лесной колдуньи, полудикарское сознание, наивное, но мужественное сердце мне импонировали.
Куда менее я нахожу симпатичным рассказчика от первого лица Ивана Тимофеевича, ибо при каждой буре, грозящей их взаимоотношениям с Олесей, его первой мыслью было: "А как же я?". Вопрос, безусловно, важный, но довольно часто он звучал пренебрегающе по отношению к чувствам его возлюбленной.

Население Переброда описано как единая масса ограниченных, вечно пьянствующих и при этом глубоко религиозных людей. Особенно меня привлёк момент, который рассказывает про последствия польского панування, что взростило трепещущий страх в душах народа.

Повесть "Олеся" одно из наиболее ярких произведений А. И. Куприна, которое описывает его как мастера слова, знатока психологизма человеческой души и разума, и в некоторой мере "свирепого реалиста" (по словам Бунина).

Школьную программу я не помню вообще, хотя по литературе всегда было 5. Но то, с каким вайбом это читается в 21, перечеркивает все ощущения от него в классе 9ом.

Мне в рецензиях всегда важно не сколько содержание, а то, какие выводы я сделаю для себя, какие внутренние проблемы решит это произведение, какое послевкусие будет после прочтения.
Так вот, мысли после "Олеси" такие:

1. Каждый человек имеет свой внутренний мир и свои убеждения, это надо помнить при совершении каких - либо действий. Изменить их не под силу другому человеку, даже близкому, особенно веке так в 18, когда народные предания и легенды имеют силу больше, чем наука.

2. Наивность - худшая черта любого человека, с ней надо бороться, но это не значит что нужно быть черствым душой и никому не доверять, во всем должна быть мера.

3. Нельзя поддаваться чувствам с головой, что касается и любви, и зла и добра. Всегда надо мыслить рационально и с "холодной" головой.

Не буду писать никакую рецензию, отзыв... просто скажу, что от бесконечного описания природы, весны и животных я кайфую ))

А вот сам Куприн меня удивил, потому что после рассказа "Яма" я и не думала, что  "Олеся" будет такая лёгкая, бесконечно красивая...

Александр Иванович для меня долгое время был одним из самых загадочных писателей. Помню в школе читали «Гранатовый браслет», помню, что грустно, но в тоже время хорошо написано, что в духе Достоевского. Вот только продолжить знакомство долгое время не получалось и вот наконец дело дошло до «Олеси».
История о людях, без особых глобальных проблем, мировых катаклизмов и прочих бед. Просто отдельно взятая судьба нескольких человек, рассмотренная в определяющий момент их жизни. Не известно, что станется с персонажами далее, пусть нам автор и преподносит их судьбу в виде гадания.
Молодой человек по службе оказывается в богом забытом селе, где-то в Полесье. Единственным развлечением для него является охота, хотя он пробует и лечить местных сельчан и обучать грамоте своего слугу и прочая, и прочая. В один из дней он знакомится с местной колдуньей и ее внучкой и с этого знакомства начнутся все беды. В одной из бесед Олеся описывает главного героя, описывает так как ей подсказали карты и ее навыки в физиогномике, не смотря на весь положительный образ, который складывается у читателя, по словам Олеси он выглядит не слишком мужественно и героически, но все равно Олеся почему-то влюбляется, хотя заранее знает, что ничего хорошего из этой связи не будет. Это очень жизненно, кто из нас догадываясь о последствиях не бросается в чувства как в омут с головой.
Иван Тимофеевич (главный герой), несмотря на характеристику Олеси до самого конца предстает довольно порядочным человеком, хотя и ждешь от него предательства, он все же до конца истории остается положительным персонажем и пусть косвенно и виновным в бедах девушки, все же особо винить его не в чем. А вот кто действительно как по мне поступил неправильно так это Олеся, вот зная судьбу, зная, как все может сложится она все идет на необдуманные и опасные шаги которые приводят к неприятной развязке.
Русская литература конца ХІХ века это сложные, непростые человеческие отношения. Сложно найти такое произведение где девушка в конечном итоге была бы счастлива, как-то так сложилась что многие персонажи страдают от несчастной любви. Пожалуй, это отличительная черта многих литературных произведений той эпохи. Может быть за это мы ее и любим.
И еще один вопрос который возник после прочтения повести это предопределенность судьбы, можно ли изменить свой рок? Можно ли что-то изменить если знаешь, как может повернуться судьба, можно ли пойти наперекор всему чтобы хотя бы попытаться быть счастливым? Вопросы эти б***ки, цитируя Подеревянського, не дают покоя. Хорошо в прочем что есть такая литература, которая вызывает чувства и заставляет задуматься, не только сопереживать, а и размышлять.

Много ли вы знаете об армейских буднях солдат? Каким вы представляете будничный день офицеров и их подчиненных? Считаете ли вы, что в армейских подразделениях такие понятия, как доблесть, честь и отвага, неразрывно связаны с людьми, на чью долю выпала служба родине?
А.И.Куприн, имея опыт военной службы, раскрывает перед читателями правдивую картину устройства жизни людей, которые по своей воле или же по нужде, выбрали своим делом службу отчеству.
Свои мысли по поводу быта этих людей автор произведения, который, к слову, одно время сам был офицером, передает через внутренний монолог главного героя повести подпоручика Георгия Алексеевича Ромашова.
Со стороны жизнь солдата представляется окутанной ореолом смелости, доблести, отваги, выдержки, и некоторой долей романтичности. Кажется, что между сослуживцами царит братская поддержка и взаимопонимание. Но так ли это на самом деле? Что если заглянуть за ширму из показных выступлений и парадов и посмотреть из чего складывается жизнь солдата?
Через чувства и мысли главного героя читателю открываются реалии этого отдельного мира служивых людей. В нём нет и доли той романтики, на которую рассчитывают молодых парни, идущие на службу. Кругом царит скука и однообразие жизни. Единственным развлечением являются игра в винт, неофициальные собрания, алкоголь и редкие организации танцевальных вечеров для всего уезда (на которых из раза в раз происходит одно и тоже, с участием одних и тех же людей). А рабочие будни состоят из набора одной и той же последовательности действий и оттачивания боевых навыков в атмосфере психологического давления и дедовщины.
Видя реальное устройство этогог мира, поручик Ромашов задается вопросом: "Почему солдаты изо дня в день терпят многочисленные унижения и физическое насилие? Для чего существует армейская система? Почему бы всем в мире не собраться и не сказать "НЕТ" войне? Тогда бы не было нужды огромному количеству людей ставить на кон свои жизни. Почему МИР внешний ставится выше отдельно взятого внутреннего МИРа каждого человека? Ведь, если исчезнет какая-то деталь внешнего мира, внутреннее "Я" человека не перестанет существовать. Но если исчезнет человек, то и его "Я", целый мир, заключенный в нём перестанет существовать". Эти мысли толкают поручика Ромашова к тому, чтобы оставить службу и уйти в запас. Будучи человеком мечтательным, он живет желанием увидеть мир, который по его мнению разукрашен в наиболее яркие тона, нежели жизнь в военном подразделении.
Я уверена, что главный герой осуществил бы свою смелую мечту, если бы не губительная сила любви. В прочитанных мной произведениях А.И.Куприна, любовь представляется не спасительной, а скорее губительной для героев произведения. Так и в повести "Поединок", главный герой лишается своей мечты и оставляет свое намерение начать новую жизнь из-за пламенного чувства к женщине, которая на мой взгляд не была достойна этой жертвы.
Линия любви тянется по ходу всего произведения, но не является главной темой повести. Основой произведения служит повседневная жизнь солдата, с его многочисленными переживаниями и малочисленными радостями.