Мишкина каша

Очень детская и добрая история для младшего школьного возраста, возможно, даже и помладше. У меня сложные взаимоотношения с Носовым. Читаешь с интересом, увлекаешься историей, рассказанной очень простым языком, но всегда слишком много явной морали.

Вот и этот рассказ повествует о таких очевидных (для взрослых) вещах, как: доброта, поддержка, взаимовыручка, ответственность, грамотность и желание учиться. Это хорошие качества, тут даже спорить не нужно, но... но вот аргументы, которые автор приводит в пользу этих качеств, никуда не годятся. Потому что самое важное тут - ты должен быть хорошим, чтобы другие о тебе не подумали плохо и чтобы тебе не пришлось краснеть из-за того, что ты допускаешь ошибки в письме. Для меня с самого детства это не самый хороший и правильный довод. Потому я так критична к таким произведениям.

Но, повторюсь, это увлекательная история про двух друзей, которые отдыхали на даче и захотели взять щенка домой. Конечно, будут сами о нем заботиться и еще хорошо учиться. И, особенно, учить как можно больше стихов и песен, чтобы разнообразить свой репертуар в трудной ситуации. Декламация поэзии в поезде вызвала гомерический хохот. Стоит только представить эту сцену, как она уже не выходит из головы. Очень озорная история, как, впрочем, и все и у Носова.

По мотивам этого и других рассказов есть даже отечественный фильм "Дружок", который я не смотрела, но уверена, что и фильм будет великолепным и веселым.

Н.Носов – «Прятки» (рассказ, 1940 г.)

Не знаю, как у кого, а в нашем детстве прятки были самой распространённой игрой. Часто мы практиковали её вариант, который назывался «12 палочек» (выглядит он более эффектно, но водящего изнуряет гораздо сильнее).
Если вы много играли в прятки, то среди самых неприятных впечатлений от этой игры у вас, наверное, будут воспоминания о тех людях, что упорно не желали водить и играть честно. Причём, это были всегда ОДНИ И ТЕ ЖЕ люди, отказать в игре которым по ряду причин было невозможно, но и играть с ними нормально тоже было трудно. И приходилось ТЕРПЕТЬ. Часто – со скрипом.
Этот маленький рассказ как раз о таком хитром мальчике.
Но и ещё кое о чём.
О том, что с людьми нужно уметь ладить…

Н.Носов – «Наш каток» (рассказ)

Глядя сейчас на наш двор, вдоль и поперёк заставленный машинами, отравляющими нашу жизнь своим шумом и вонью, я вспоминаю золотые деньки детства, когда мы, мальчишки, не пустили бы в него ни одного «частника» с его «колымагой».
Ни для частников мы лелеяли наши дворы! Весной здесь протекали ручьи, и мы пускали в них кораблики. Летом мы играли здесь в футбол, попадая мячом в стираное бельё, развешанное там и тут злобными тётками. Зимой мы строили во дворе крепости и делали хоккейную площадку. Наше детство было отличным!
Этот рассказ – про нас. Про ребят, которые решили залить каток в своём дворе. Вы узнаете, кто помогал нашим товарищам, а кто мешал. В какие забавные (и не очень забавные) ситуации попадали наши герои. И наконец, узнаете о том, что же вышло из всей этой затеи…

Очень такой добрый сборник небольших рассказов о двух друзьях, живущих по соседству. Эти рассказы окунули меня в мое детство, когда еще не было мобильных телефонов, а все свое свободное время мы проводили на улице с друзьями.

Рассказ про каток показал, какими могут быть целеустремленными дети, когда их захватит какая то идея и как они это могут воплотить в жизнь. А еще рассказал и о справедливости, ведь на каток мог попасть только тот, кто успевает в учебе, поэтому даже главный организатор катка не шел кататься пока не исправит свою оценку.

Сборник учит нас дружбе, взаимовыручке, любви к братьям нашим меньшим. А рассказ про телефон, купленный друзьями, очень даже посмешил, ведь мой ребенок точно так же сначала радуется новой игрушке, а потом пытается ее раскрутить, чтоб узнать как там внутри, а после того как не всегда удается вернуть все как было, начинается период изобретательств чего то нового из этой самой игрушки. Любознательность никуда не исчезает у мальчишек.

Прекрасный сборник рассказов, который погружает в детские воспоминания.

Легкая, позитивная история про двух мальчиков и то, как они на пару дней остались самостоятельными. Лето, речка рядом, мальчишкам рыбачить и купаться хочется а не вот это вот все по хозяйству. Тем более возраст как раз такой, что желание самостоятельности есть, а вот умение просчитывать последствия и планировать - пока еще не прокачаны. Да и два разных характера тоже - главный герой, от чьего лица идет повествование - он более осторожный, сначала пытается в чем-то разобраться, потом делать. Друг его Мишка же - более живой, где-то самоуверенный, предпочитает действовать там, где даже не особо что-либо знает. При чтении их действия вызывают целую кучу эмоций, начиная от желания напомнить им о времени и о правильном планировании (внутренняя мамочка), заканчивая испанским стыдом в процессе сотворения этой самой каши и страхом, что все могло пойти намного хуже. Читали вместе с дочкой и после прочтения было что обсудить.

Рассказы Носова неизменно вызывают у меня наплыв детских воспоминаний. Вот и эта читанная-перечитанная история вдруг выхватила из памяти эпизод...

Мой дедушка с дрожащими руками и чуть не со слезами на глазах обнаружил меня старательно вколачивающей в деревянный чехол от баяна гвозди, чтобы создать по примеру Дениски и Мишки емкость для перевозки нашей дворовой собаки. Дыр я наделала немного, и не таких и огромных, но чехол был испорчен, и бабушка лечила дедушкины душевные травмы зажаренной на сале картошкой с хрустящим малосольным огурцом и стопочкой горькой.

Дабы удовлетворить мой творческий и логистический запал (и обезопасить баян) дед на следующий день выдал мне ящик-клетку для кур или кроликов, в которую я ничтоже сумняшеся запихнула нашего дворового пса Валета. Емкость была маловата, и бедная собака слегка поскуливала, когда видела кого-то из взрослых. Дед каждый раз проходя, повторял одну и ту же ускользавшую тогда от моего понимания фразу: "Я терпел и тебе велел". Пес немедленно проникался силой этого "божественного" послания и умолкал. Это - один из ярких эпизодов, которые я помню о деде.

Надеюсь, что в памяти моих детей останутся эти совместные чтения, в том числе Носова. Ну и берегите чемоданы - нынче дороже выйдет:)

Может я и застряла в далеком советском детстве, но мне почему-то кажется, что самые лучшие детские авторы это Носов и Драгунский. Как же здорово они умеют описать обычные рядовые события. И каждый рассказ и интересный, и смешной, и обязательно поучительный. Вот и эта история о небезызвестном Мишке не исключение.
Дети готовили украшения для елки. Сами клеили, вырезали, мастерили. Как же это здорово, не купить в магазине то, что понравилось, а сделать самому!

И точно, лучшее - враг хорошего. Но все же несмотря ни на что Мишке удалось сделать бенгальские огни. Правда, не сразу, а потому времени на другие дела не хватило. Да и зажигать их, как оказалось, надо было не в доме, а на улице. Но все же он справился.) Я все ждала, когда он что-то отчубучит, например, положит их сушиться в печку. К счастью, этого не дождалась.
Оболтус этот Мишка. Но все же мне немного его жаль. Позвал ребят в гости, а они к нему только из-за бенгальских огней и пришли. Даже пирог не съели, раньше сбежали. Но все же здорово, что у него есть хотя бы один настоящий друг, который и в лесу одного не бросит, и елкой поделится, а еще с ним можно вместе отпраздновать Новый год.
Вот так читаешь книги Носова и удивляешься: то дети одни в доме ночуют, сами кашу варят, то вот с топором без взрослых в лес за елкой одни ездят. Нынешние дети не настолько самостоятельны. И правозащитники не дремлют.)
А рассказ очень даже замечательный и новогодний!

Замечательная детская книга! Умная, добрая и озорная. Без малейших нравоучений и с большой любовью к детям Николай Носов пишет о дружбе и взаимовыручке, о честности и ответственности за свои поступки, об умении договариваться и делиться.
Мой шестилетний сын больше всего смеялся над "Замазкой", переживал за мальчика в "Огурцах" и в "Карасике", а историю про бабушку Динь слушал тихо-тихо..
Вот слова Николая Носова:
«К детям нужно относиться с самым большим и очень тёплым уважением».
Хотелось бы, чтобы, мы, взрослые, каждый день и при любых обстоятельствах помнили об этом.