Мишкина каша

Продолжается мой марафон чтение небольших рассказов, и написание отзывов. Вот и новый выпуск.

Замечательный рассказа Николая Носова,  такая детская страшилка-пугалка.

Послушал в аудио формате, рассказ на 12 минут. Читает Лев Дуров.
Получил огромное удовольствие, вспомнил свои детские и пионерские годы.

Коротко о рассказе. 

Трое ребят, приехавших в пионерлагерь на день раньше, ночуют в пустом домике. Ночь... Страшно... И тут "Тук-Тук-Ту"

Пост-прослушка. 

Я как любитель, проверять различные факты. Посмотрел, что рассказ был в сборнике рассказов после ВОВ- 2, а точнее в 1947 г. Но это сборник вышел, а дата написания и вовсе 1944 год.
Хотя в самом рассказе намёка на это нет. И кажется, что вокруг мир.

Отсюда и понятно, почему трое друзей пионеров, отправились украсить лагерь, раньше других.

Когда я сам был, юным пионером, и меня родители, сбагривали в эти пионер лагеря. То там уже была цивилизация. Был персонал, специальные домики, подготовленные вожатые и тп. Цивилизация.
Я можно сказать, успел на последний поезд пионерского движения.
Мой первый пионерский лагерь был, если не ошибаюсь в 88 году, годе мне было 7 лет( у меня др, в сентябре)

Но вот в эти времена,  описываемые в рассказе, у ребят, свободы было больше. Был какой то лагерь, который охранял сторож, возможно потом туда приезжали и другие люди, которые обустраивали быт пионеров. Врач, Повар и тп.

Мне понравился переход, в начале день, они убираются, пьют чай.

Они кажутся себе взрослыми, и самодостаточными.  Но потом наступает ночь.

И как обычно водится начинаются, страшилки на ночь.

У меня в детстве тоже такие истории были, только у нас были уже свои. Это рассказы про черную руку, вызовы различных духов, еще помню этого Жвачного гномика и Красные перчатки, Зеленые занавески.  Подобные рассказы, так же говорили вожатые за костром.

Вроде бы пугаешь сам или тебя, посмеиваешься, но потом как все засыпают, лежишь и слушаешь тишину. И тут начинаются различные звуки, причем иногда их делают, твои товарищи по комнате. Так как и они на соседних кроватях лежат, и тоже слушают тишину.  Или из соседних комнат ребята, издавали эти звуки.

Вот тут , есть Мишка. Он закрыл все ставни и двери, взял топор под одеяло и лег по середине, а два его товарища над ним посмеивались.

Читал вот в прошлом году, точнее читал еще в детстве, а в прошлом году перечитал и написал отзыв, на рассказ этого же автора "Живая Шляпа" .

Николай Носов, часто делает такие трюки, как в начале, все хорошо, потом что то пугает детей, а потом оказывается, что они боялись зря.

В этом рассказе, что то подобное. Когда Мишка уснул, а двое других ребят, еще нет. Они услышали, жуткий по их мнению Тук-тук-тук! 

Наверное, сейчас когда взрослый, меня бы такое не напугало. А вот ребенком, все становится гораздо страшнее, как говорится у страха глаза велики.

Я родился и рос до 10 лет, в частном секторе. Мы жили на втором этаже, а на первом, дедушка и бабушка. Вот иногда оставался один, как один на втором этаже, но внизу были дед и бабушка.  Вот и тоже, особенно, когда начиналась гроза, гремел гром и молнии. А по крыше били тяжелые капли. А где то поползла мышь,а может быть даже крыса. А где то еще раздавались различные пугающие звуки. Вставал со своей кровати, и тихо на цыпочках шел, проверять закрыта ли дверь.

Так и двое друзей. Испугавшись. Забаррикадировались.

Это крутая история, такой детский -хоррор, как сейчас говорят.

Так же хочу отметить иллюстрации которые сделал Евгений Мигунов. Они шикарны.

Еще рекомендую послушать этот рассказ, в аудио в исполнении Льва Дурова, и смотреть на иллюстрации из книги. Такой эффект погружения.

Детство это круто.  Первый опыт во всем. Живые и чистые эмоции.

Спасибо, кто читал отзыв. Не много сумбурно вышло.

Жанр: поучительный рассказ о двух мальчиках и собаке.
О чём: два друга играли прядки. Один всё время перепрятывался и находил лазейки в игре. Второй проявил находчивость и отстоял своё право на игру по общим правилам.
Понравилось:
Мудрость паренька. Мальчик, который всё время прячется, открыто жульничает. Делает это нагло и напористо. Где-то в середине рассказа даже становится жалко второго мальчишку. Но его вовсе не стоит жалеть, ибо всё время ищущий нашёл способ показать первому как он не прав. Так же понравилось, что делает он это не потому что обиделся, а потому что ему это не нравится. Без злобы и обиды, а просто потому что ему это надоело. Независимость паренька меня очень порадовала! Правильный подход к наглости.
Прятки. Это второй рассказ, что я прочёл сразу про прятки. Первый "Находчивость" тоже про эту игру. Такое ощущение, что это логическое продолжение. Но радует меня другое. Читая этот рассказ вспомнил своё детство и квартиру родителей, заваленной всевозможными вещами. В советских квартирах не то что прятаться, а потеряться можно было на столько много было белья и мебели. Причём всё казалось нужным и важным, даже старое и многие годы не используемое. Любил в детстве эту игру, а уж играть в доме у бабушки было не только весело, но и интересно. В пыльных чердаках и пахнущих нафталином шкафах была целая жизнь. Моим детям куда трудней играть в прятки в просторной квартире с минимум мебели и вещей. Прятаться почти негде и неинтересно.
Запечатлённая в рассказе игра, как исторический пласт, показывающий в детской игре время дефицита и накопительства. Ну и конечно же детская непосредственность в поиске друг друга.
Кому хочется посоветовать: играющим в детстве в прятки.

Очень добрый и жизненный (я бы так назвала) сборник рассказов о двух ребятах, которые своими приключениями возвращает таких взрослых тётенек, как я, в детство)) Здесь и работы по заливанию катка во дворе (конечно, со своими нюансами в виде протестующих дворников), и поход за ёлкой в лес (с благополучными блужданиями в темноте), и даже самодельное выделывание бенгальских огней на новогодние праздники!

Автор подаёт нам всю мальчишскую жизнь без прикрас, а именно показывая, что не все задумки получаются идеально, не всё идёт так, как мальчики себе запланировали. Но обязательный акцент на том, что жизнь у нас одна, что все мы ошибаемся и учимся исправлять свои ошибки, что не надо бояться открываться новому и искать хорошее даже в плохом.

К примеру, мне нравился один из главных героев — Мишка. Да, порой он несет глупости, не умеет "дипломатически вести переговоры" с соседями, иногда занимается уничтожением вещей ради любопыства (ну правда, интересно же, что внутри!). Но в то же время, Мишка — очень добрый мальчик. Он выхаживал щеночка и не дал его загубить, забрав его с собой. Он старался выбрать как можно более лучшую ёлочку для ребят, которые придут в гости. И ни за что не отдаст свою собаку даже за самую лучшую игрушку в мире! Мало того, он справедлив. На катке могли кататься только те, у кого нет двоек. Так вот Мишка и отправился домой, делать уроки, чтоб никому обидно не было, что он с двойкой, а всё равно катается.

Хоть рассказики и совсем маленькие, но Николай Носов умеет хорошо их преподнести, и даже в маленькие объемы внести свою поучительную лепту для малышей. Читается легко и интересно, особенно в новогодние дни очень уютно окунуться в эту суету школьников))

В глубоком детстве мне эта история очень нравилась. Еще бы! Язык простой, но очень образный, герои живые и узнаваемые, а интрига-то как закручена!
Для тех, кто забыл или не знал –

Такая вот назидательная история. Дескать, не стоит настоящим пионерам всяких мистических чертей бояться, всему есть разумное и логическое объяснение. Все бы хорошо. Но!
Прочитала я эту книжечку дней пять назад своему внуку (5 лет). И вот уже пять дней меня мучает один вопрос. Неужто местные вороны до того оголодали, что прямо слетелись со всей округи пожрать этой самой рябины НОЧЬЮ? Честно говоря, уже и по интернету полазила, и Игоря Акимушкина с полки достала, дневные вороны птицы, как ни крути. Потому-то и совы их злейшие враги, охотятся на ворон они ночью. Жители крупных мегаполисов могут мне возразить, что, дескать, иногда галдят они даже ночью. Ну, я вам скажу, что если вам спящему в глаза фарами посветить, тоже небось галдеть будете. Да и просыпаются вороны очень рано, с рассветом, и тоже галдят. Но в книге речь идет о загородном лагере, из освещения там упоминается только луна, да и вороны не галдят, а абсолютно молча жрут рябину. Прошлогоднюю, ага. Я бы еще поняла, если бы дело происходило ранней весной, после зимней голодухи, или, скажем, по крыше были бы куски мяса разбросаны. Но описывается начало лета: дети уже на каникулах, майские жуки стадами носятся, а как стемнело, и ночные бабочки подоспели. Корма в это время для ворон достаточно: хочешь червяков ешь, а хочешь мелких грызунов и птиц, яйца других птиц тоже хороши, особенно в это время года, когда их как раз высиживают, а на десерт пищевые отходы, падаль, плоды и зерна. И личинки все тех же майских жуков, кстати. Рябину вороны тоже едят, но не спать из-за этого ночью они не будут. Как и у всех дневных птиц проблемы у них с ночным зрением.

В момент самой кульминации рассказа внук предположил, что ломится к мальчикам Бабка Гренни из Майнкрафта. И честно говоря, я все больше склоняюсь к этой версии.

Лунный свет не мешает воронам спать.

Рассказы Николая Носова помню с детства. Но в детстве никогда не задумывалась, когда они были написаны, они казались вне времени, потому что дети - они всегда дети. На самом деле самые ранние его рассказы были написаны еще до войны, только это как правило не было заметно. А сейчас перечитала один из самых «сюжетных» рассказов – «Бенгальские огни». Кто не помнит – это история о том, как мальчик позвал к себе друзей на Новый Год, обещая показать им бенгальские огни, а накануне праздника пошел с другом в лес за елкой, и чуть не заблудился в лесу. Так вот, для современного ребенка это - рассказ об инопланетянах.

Итак,

Вы можете представить себе современного ребенка в современной квартире, который толчет сахар и серу и провонял весь дом? Это исключено
Наступает Новый год

Что? Два мальчика лет одиннадцати едут в лес, вечером и там срубают елку? Караул! Куда смотрит опека? Там же насильники и педофилы, ребенок без сопровождения взрослых?

И мобильника нет… Что будет делать современный ребенок с нынешним «ватным» воспитанием? Ау, МЧС, где ты? А потом Мишка еще ногу подвернул, больно, идти не может. Друг посадил на елку и дотащил до дороги, а там и станция недалеко

Да? Чужие дети с ободранной елкой – какие пироги и конфеты?
Совершенно трогательный эпизод – елка-то одна, а героев двое! Как поделить? Мишка упрашивает друга отдать ему елку, ведь к нему придут ребята, за елку отдаст все, что угодно. Но. Только не Дружка.

Как нынешние дети, готовы выдержать насмешки – читай, буллинг - одноклассников ради беспородной дворняги?

Знаете, я чуть не разревелась, дочитав рассказ. Потому что понимаю, что последние двадцать лет из нормальных детей старательно делали никудышных «гламурных уродов» (с) и для того, чтобы наши дети доросли до героев рассказа, понадобится еще лет двадцать.

Небольшой новогодний рассказ про самостоятельных мальчишек: главном герое и Мишке. Подготовка к встрече Нового года идёт полным ходом:

Мишка - любознательный мальчишка (хорошо помнится по рассказу Мишкина каша), фонтанирующий идеями. Он пригласил к себе на ёлку ребят из класса и обещал, что будут бенгальские огни. Перед мальчишками стояла задача принести ёлку. Они едут на электричке в лес, выбирают зелёную красавицу и возвращаются не без приключений в темноте домой. Какие современные дети такое будут делать? Сейчас всё стало проще, когда есть деньги. Найти в смартфоне "доставка ёлок", сделать заказ, оплатить и ждать доставку. Бенгальских огней тоже в продаже не было, и Мишка делал их самостоятельно. Это было непросто, но мальчишка не сдавался. И они получились. Не совсем такие, как надо, но результат был завораживающий.

Рассказ "Бенгальские огни" не только переносит на машине времени на 76 лет назад, но и напоминает, что дружба, взаимовыручка очень важны в жизни. Ведь "дружба дороже волшебного фонаря!" -  говорит главный герой. Несколько раз в рассказе были различные испытания, но ребята их выдержали и их дружба стала крепче. Душевный рассказ, который хорошо почитать с детьми зимним вечером.

Н.Носов – «Мишкина каша» (рассказ, 1945 г.)

Не верится, но знаменитой «Мишкиной каше», на которой все мы выросли, в этом году исполняется 77 лет!
Впрочем… а нам-то сколько?:)

Рассказ для школьников начальных классов, который лучше всего прочесть им самим.
Что может быть проще, чем сварить кашу?
Особенно, если перед тем, как уехать в город с ночёвкой, мама объяснила рецепт её приготовления вам и вашему приятелю во всех подробностях?
Но если ты современный городской ребёнок, привыкший к тому, что всё за тебя делают родители, и если ты не очень-то прислушивался к маминым наставлениям, то простое двадцатиминутное дело может превратиться в целое приключение, затянувшееся на весь вечер и половину ночи…
Рассказ с большой долей юмора, но при этом очень правдивый и, в общем, назидательный.

Н.Носов – «Тук-тук-тук» (рассказ, 1944 г.)

Рассказ «Тук-тук-тук» был написан и опубликован Николаем Носовым в 1944 году – во время Великой Отечественной войны. И посмотрите, какой добрый, забавный, какой МИРНЫЙ этот рассказ!
Не смотря на то, что фашисты напали на нашу Родину и миллионами убивали людей, ребятам ведь надо было расти и НОРМАЛЬНО развиваться. А для этого необходима ХОРОШАЯ, человечная, позитивная литература. Такую-то и создавали советские писатели!
Начинается рассказ так. «Мы втроём – я, Мишка и Костя – приехали в пионерлагерь на день раньше всего отряда». (Представляете себе СОВРЕМЕННЫХ младших школьников в такой ситуации?:)) «У нас было задание: украсить помещение к приезду ребят. Мы сами просили нашего вожатого Витю отправить нас вперёд. Нам очень хотелось поскорей в лагерь».
Вожатый привёз ребят, а сам вернулся в город. И товарищам пришлось ночевать одним в деревенском доме. Вот тут-то и приключилась с ними загадочная и немного страшная история…

Н.Носов – «Бенгальские огни» (рассказ, 1952 г.)

Носов великолепно умеет описывать ребячий быт, ребячьи разговоры, показывать в самых правдивых подробностях мальчишечьи интересы.
Каждый его рассказ – это маленькая энциклопедия нашей детской жизни в Советском Союзе.
Чем нынешние дети отличаются от советских ребят?
А вы прочтите хотя бы «Бенгальские огни» - и отлично всё поймёте.

Приближается Новый год. Какие главные заботы у ребят? Конечно, сходить за ёлкой в лес. Родители ведь не будут заниматься такой ерундой. А ещё очень хочется сделать настоящие бенгальские огни – покупных ведь нет. Но сделать бенгальские огни очень непросто – и ты пробуешь, пробуешь, пробуешь. А получается не особенно хорошо.
И вот праздник уже придвинулся вплотную, и события начинают раскручиваться неудержимо…

Н.Носов – «Автомобиль» (рассказ, 1939 г.)

Что такое для нормального советского парнишки автомобиль? Да ещё в 1939 году! (Именно тогда был написан этот рассказ). Мы росли в 1970-80-х, так даже для нас автомобиль был чем-то чудесным и неповторимым. Подойти, посмотреть на спидометр, покрутить баранку было величайшей радостью. А уж ПРОКАТИТЬСЯ на машине – апогеем счастья.
Вообще техника в детстве производит неизгладимое впечатление. И если тебя покататься не берут, то ты стремишься ПРИЦЕПИТЬСЯ к машине или к железнодорожному вагону самостоятельно. Например, в нашей ленинградской компании двум ребятам, прицепившимся к поезду, отрезано ноги. Если вы думаете, что остальные после этого БРОСИЛИ цепляться за поезда, то вы ошибаетесь. НЕ бросили! Ноги в детстве не очень ценятся, а возможность испытать настоящее приключение – очень.
Вот и в этом рассказе Носова мальчишки просто влюбились в автомобиль и, конечно, решили на нём покататься. И, конечно, «вляпались» в историю.
Но дело не в том, что они поранились. Им пришлось делать ещё и НРАВСТВЕННЫЙ выбор. И рассказ, на мой взгляд, именно об этом…