The Sketchnote Handbook: The Illustrated Guide to Visual Note Taking

Это точно! Я люблю записывать информацию от руки, но как бы я не старалась - через какое-то время мне все равно тяжело с ходу найти нужную часть или быстро пробежаться по тексту (поэтому я часто вообще к ним не возвращаюсь, т.к. написанное все равно лучше запоминается, чем просто прослушанное).
Так в поисках лучшей систематизации информации я наткнулась в интернете на Визуальные заметки и просто влюбилась в этот метод. Только проблема - я не художник от слова "совсем", вот ни капли. Черчение в школе давалось идеально, т.к. это все же точная наука - отмерил, приложил, начертил, а вот нарисовать ровное солнышко или цветочек... эммм... дайте циркуль, я так не умею. Утешаю себя тем, что я левша, и даже почерк всегда был ну такой себе, но это слабоватый аргумент, знаю.
И вот оно, то, что нужно - целая книга, где мне обещают, что я 100% смогу! Что ж, попробуем.
Вступление - и я сразу улыбаюсь:) автор рассказывает про недовольство своими записями и говорит, что так боялся сделать ошибку, что писал карандашом - хах, помню я тоже так пробовала, благо это сразу прошло ибо лень переписывать.
И после этого автор шаг за шагом начинает объяснять принцип скетчей.

Сможешь нарисовать круг, квадрат, треугольник, линию и точку? Значит сможешь визуально запечатлеть свою идею. Оставляй немного места, пробуй, экспериментируй, не торопись. Слушай, анализируй, воплощай самое главное.

Так же есть много примеров разных людей с их авторским стилем (вот по отдельности - просто, а вместе у меня каляка-маляка, а у них шедевр, не иначе). Затем переход от сути скетчей к самому воплощению - виды, персонализация, фишки, составные элементы и т.д. И в самом конце место для тренировок.

Для тех, кто любит эти маленькие кривенькие картиночки, превращающие чистый лист в искусство - книга станет образцом эстетического удовольствия. Можно рассматривать и рассматривать, новичкам черпать какие-то самые простые идеи (я даже попробовала набросать что-то похожее на самые простые зарисовки, и "о да! получилось!"), а тем, кто уже знаком и пробует себя в этом деле - более сложные.
Однозначно полностью эту систему я внедрять в жизнь не буду - не так уж много у меня записей-конспектов бывает, чтобы целенаправленно прокачивать этот навык, но какие-то идеи возьму на вооружение. Наверно:)

Я снова студентка 1 курса университета. Лектор, преподающий основы КСЕ, в буквальном смысле слова читает лекцию с листов бумаги формата А4. Весь ужас заключался в том, что нам – неразумным первокурсникам – приходится с бешеной скоростью конспектировать услышанное, дабы получить несчастное «зачтено». Надо ли дополнительно сообщать о том, что правая рука по окончании пары не просто болела – её выворачивало от чрезмерных усилий?..

Итогом полугодового курса КСЕ явилась полностью исписанная тетрадь 96 листов, а также нервная дрожь при слове «конспект».

Сегодня – спустя 11 лет – я пытаюсь вспомнить, что же мы изучали на этой дисциплине. И не могу. Я приблизительно помню, какие вопросы нам начитывали. Я имею представление о том, что является предметом изучения КСЕ. Но содержания лекций вспомнить не получается.

Рефлексия спустя годы. Причиной моей учебной амнезии (назову это так) является то, что не был осуществлён процесс перехода информации в разряд знания. Во-первых, недоставало времени осуществить понимание новой информации, осознать её (не)важность. Во-вторых, не хватало мужества снова открыть исписанную мелким почерком рабочую тетрадь и осуществить отсроченное повторение ранее «законспектированного» материала (ставлю кавычки, потому что конспектом назвать простое переписывание нельзя). В-третьих, механическое письмо развивает разве что мелкую моторику руки, но никак не память.

Майк Роуди на основе собственного неудачного опыта конспектирования однажды приходит к идее кодировать важную и полезную информацию с помощью скетчей, или визуальных заметок.

Кстати, сам автор не пишет длинные научные тексты о том, как создавать скетчи. Майк Роуди поступил мудро: по своей сути книга «Визуальные заметки…» представляет собой один большой скетч, который наглядно иллюстрирует, что из себя представляет метод скетчноутинга.

Средства создания скетчей: блокнот неразлинованный (скетчбук) формата А5 (а вообще кому как удобнее), ручка.

Механизм создания скетчей: мозг концентрируется на информации, то есть включаются все мыслительные операции личности, человек её анализирует, а на основе этого создаёт визуальные карты, позволяющие зафиксировать необходимые идеи в конкретных зрительных образах. Поскольку одновременно включается несколько психических процессов – мышление, речь (в данном случае внутренняя), память и др., у человека появляется гораздо больше шансов запомнить необходимую информацию.

Этапы создания скетчей:
1. Скетчи создаются в реальном времени – когда человек принимает участие в конференции, слушает презентацию чего-либо, совещается с коллегами, читает статью и пр.
2. Необходимо внимательно выслушать/прочитать/посмотреть информацию, а потом проанализировать её на критерий важности и необходимости.
3. Полезная информация оформляется с помощью визуальной карты, или скетча. Она может содержать как слова, так и картинки.

Важная мысль: суть скетчей состоит в фиксировании идей. Скетчноутинг – не искусство, поэтому неважно, хорошо ли рисует человек или нет.

1. Здесь вы можете посмотреть другие скетчи Майка Роуди, а также почерпнуть новые идеи для собственных визуальных заметок.

2. Эва-Лотта Ламм тоже создаёт интересные скетчи.

3. А ещё на сайте издательства «Манн, Иванов и Фербер» вы можете найти 66 отзывов на эту книгу от людей разных профессий. Все они доказывают, что метод визуализации информации с целью её усвоения и дальнейшего использования действительно работает!

Рисую я так себе. Но это не главное. Запоминать - главнее.
В прошлом году лекции так на 5й "Территории смыслов" я поняла, что записули мне не помогают. Более того - отвлекают. И я решила зарисовывать что-то символическое по теме лекции. Рисовала и выкладывала в инстаграм. Через пару дней ко мне подошла девочка и попросила зафоткать мой блокнот. Говорит, подсмотривала за мной на лекции, понравилось, тоже начала зарисовывать и хочет сравнить.
И я начала копать.
Скетчноутинг - это одно из самых полезных моих открытий за последнее время. Благодаря тому, что ты зарисовываешь только тезисы, пропуская их через собственную фантазию - ты лучше запоминаешь. Заглядываешь в блокнот через год и помнишь, о чем твой скетч. Я проверила - нашла блокнот с "Территории смыслов" годичной давности. А вот записи только буквами не помню. А тут я помню своё отношение, свою эмоцию по тому или иному факту, помню почему именно так изобразила и даже где косячки этих скетчей.
Талант особый не требуется, только практика. Потому что скетчноутинг - это про полезность, а не про высокохудожественность. Базовые упражнения строятся на пяти фигурах - квадрат, круг, треугольник, линия и точка. Попробуйте ими изобразить дом, поезд, субмарину, пульт, телевизор, машину, камеру, цветок.
Уверяю - у вас получится!
Ну а для тех, кто дочитал до конца - квест! Первая серия какого сериала накорябана в левом нижнем углу?)))

Когда я училась на первом курсе университета, я готовила конспекты к билетам на ¼ тетрадного листа. На последних курсах это уже был целый тетрадный лист, иногда с двух сторон) И хотя в моем случае это помогало: я сильный визуал и легко запоминаю конспекты постранично, думаю, это немало говорит о моем нежелании забывать детали).

Методика ведения заметок, которую предлагает автор, основана именно на этом – избежать боязни что-то упустить и вместо этого сконцентрироваться на главной информации и структуре сообщения. Он заявляет, что совмещение в заметках как слов, так и рисунков (два разных канала обработки информации) приводит к тому, что человек лучше понимает и запоминает то, что слышит. Вообще вся книга представляет собой один большой забавный скетч с вкраплениями скетчей друзей автора.

Чтобы заставить людей полюбить конспектирование, Майк Роуди использует известный прием: он множество раз отмечает, что скетчи – отражение индивидуального стиля и мышления человека. А еще их можно фотографировать и делиться со всем миром)

Честно говоря, я почему-то думала, что в книге будет больше собственно рисунков. Однако это и близко не переводческая стенография. Гораздо больше времени автор тратит на оформление (стрелочки, разделители, рамочки, рожицы и т.д.) и разные шрифты, особенно шрифты). Эта книга – просто седативное средство для тех, кто боится чистого листа и гонится за совершенством. Чуть ли не на каждой странице автор отмечает, что не нужно бояться, нужно развиваться, что важно не качество рисунков, а структура передачи информации. Иными словами, вы молодец в любом случае) А рядом с ошибками можно рисовать сердечки и закрашивать их. Embrace your mistakes).

Еще меня удивило, что автор ограничился лишь конспектированием устных выступлений. Хотя посещать конференции с важным видом и смотреть TED Talks сейчас ведь модно. С другой стороны, это во многом упростило ему задачу, ведь конспектирование книг, статей и т.д. предполагает умение самостоятельно разделять информацию на первичную и вторичную, анализировать ее структуру. В выступлениях за слушателя эту работу частично делает сам выступающий. В любом случае автор, видимо, добродушно подразумевает, что человек уже умеет анализировать информацию, у него лишь проблемы с ее визуальным воплощением.

Забавная и по-мейнстримовски наивная книга. Быстро читается, из нее можно взять какие-то новые приемы для своих заметок, ну и поумиляться над тем, какие же мы все индивидуальные и удивительные.

Никогда не умел и не любил рисовать. Но скетчноутинг совсем о другом. Это не столько о рисунках, сколько о понимании и фиксировании самого главного в коротких, емких заметках, по которым, впоследствии, можно будет легко вспомнить, о чем была лекция, книга, или как приготовить бабушкин пудинг с сюрпризом.

В книге приводятся множество примеров, даются практические задания. Объясняется, почему не нужно уметь рисовать, чтобы делать визуальные заметки - для меня это имело большую ценность, чтобы не боятся сделать первый шаг.

Если вам нравится экспериментировать с восприятием и фиксированием информации, то обязательно попробуйте "Визуальные заметки".

Мой практический эксперимент.
Чтобы попробовать новые знания на практике, я решил заскетчноутить в читательском дневнике книгу Искусство чтения . После прочтения набросал ментальную карту:

А потом, используя несложные обучалки в интернете (для рыцаря), либо перерисовывая то, что нашел в гугл-картинках (Шекспир), постарался это все оформить:

Может получилось и не очень, но я собой доволен - а это и есть самое главное.

Пробуйте - получайте удовольствие! Удачи!

Наконец-то я до нее добралась. И это были прекрасные пару часов.
Возможно, кто-то читал эту книгу по чуть-чуть, я же ее умяла сразу и всю. История возникновения скетчноутинга, способы, виды, подход - это очень интересно. Даже если Вы не ходите ежедневно в презентации-лекции-семинары, скетчноутинг может пригодится - просто как метод самовыражения, отдыха и разминки фантазии.

Первое, с чем борется Майк Роуди - со скукой. Нет ничего хуже, чем делать заметки, от которых устают руки и мозги. Главное же записать информацию так, что б она запомнилась, что прекрасно получается с помощью визуальных образов. Так называемое "двойное кодирование" - образы и слова, или, может быть слышали в сериале "дворец памяти".

Второе и самое веселое - раскрепощение. Скетчноутинг подойдет для всех - не важно, умеете Вы рисовать или нет. "Рисуй, как ребенок" - ведь дети не задумываются о "правильности": хвост, усы и ушки - и это кошка, даже если и не очень похоже, но Вы-то знаете!

Для дизайнеров-иллюстратором эта книга поможет найти вдохновение - блоги скетчноутеров очень разнообразны. У каждого человека свой стиль, свои фирменные рамочки или закорючки. Скетчноутинг не только помогает запомнить больше - глядя на чужие скетчи легко сложить впечатление о человеке: что он выделяет, какую систему размещения выбирает и тд.

Это действительно занимательно. И весело. Я сидела, рисовала квадратных человечков и человечков-звездочек и меня распирало. Сублимация как ни как.

Отдельно о книге. Я влюбилась в издательство МИФ. Матовая, "трогательная" обложка, прекрасная печать, цвета, сама идея - она великолепна. Ее хочется листать, обнимать и хвастаться.

Ну и пару картинок.

Дальше...

Надоели бесконечные и рутинные презентации, совещания, вебинары? На них приходится много писать, но мы редко перечитываем написанное и соответственно не используем полученную информацию.

Почему? Да всё просто. Скука. Вплоть до отвращения к рабочему блокноту.
Что же делать? Как из скучной рутины выделить эффективный инструментарий?

Всё просто. Нужно задействовать вербальное и визуальное мышление. Так, согласно теории двойного кодирования, мозг использует для обработки информации всего два канала: вербальный и визуальный. Можно предположить, что есть что-то ещё, но то, что эти два канала обрабатывают подавляющее большинство поступающей нам информации, поспорить трудно.

Так вот, скетчи являются разнообразными визуальными заметками, состоящими из рукописного текста, рисунков, схем, стрелок, рамок, типографики, и т.д. Это что-то вроде визуальных карт нашей памяти.

Совсем не обязательно уметь рисовать, чтобы создавать хорошие, информативные скетчи. Ведь скетч - это не искусство и простые схематичные рисунки, состоящие из кругов, квадратов и незамысловатых линий, отлично могут передавать идеи.

Интересная книга. Если не стопориться на практике, то читается быстро, словно комикс. Подача материала, краткая, интересная и увлекательная. Для всех ценителей молескинов, leuchtturm1917, системы bullet journal и других письменных практик, данная книга обязательно найдёт свой конструктивный отклик.

После прочтения книги сразу захотелось побежать и законспектировать какую-нибудь лекцию, даром что ночь на дворе. Хотя, честно говоря, я ожидала прочесть больше о технической части скетчей, а в книге оказалось больше упора на мотивацию, чем на процесс рисования. Я не отношусь к тем, кто боится нарисовать на полях пару закорючек, поэтому книгу изучила очень быстро, больше всматриваясь в чужие картинки, чем читая текст - который, кстати говоря, все время повторяется!
Будущим читателям советую найти книгу в интернете. Я получила удовольствие, пролистав ее в метро с планшета, но если бы это была бумажная книга за 700+ рублей - была бы разочарована.

Что такое визуальные заметки или скетчноутинг? Ответ на этот вопрос можно получить, прочитав одноименную книгу Майка Роуди, который является дизайнером одной из крупнейших IT-компаний мира.

Я вообще всегда изначально скептически отношусь к литературе подобного рода, т.к. в большинстве своем она не представляет собой ничего ценного, кроме банальных советов, которые может дать хозяин любого захолустного деревенского магазинчика. Но эта книга с первой же страницы говорит читателю о том, что его ждет как минимум увлекательное чтиво. Дело в том, что каждая страница книги сопровождается увлекательными иллюстрациями, а это, как известно, огромный плюс для такой литературы. Книга прочитывается буквально за пару часов. Даже нет, не так: не прочитывается, а просматривается, ведь текста там совсем немного, да и тот обычно напечатан довольно крупными шрифтами. В целом, весь текст построен в виде тех самых скетчей, о которых и идет речь. В общем, за визуальную реализацию книга получает высший бал.

Итак, что же такое скетчноутинг, и где он может пригодиться? Визуальные заметки - это своеобразная форма конспектирования любых совещаний, лекций и презентаций, которая заключается в визуализации ключевых моментов мероприятия, для упрощения последующего прочтения такого конспекта. На словах, вероятно, звучит не совсем понятно, а если и понятно, то довольно сложно вникнуть в саму суть, не посмотрев хотя бы пару примеров таких заметок. Вот один из примеров, который представлен в самой книге: пример скетчноутинга. Книга состоит из множества советов, как проще и правильнее вести такие визуальные заметки, а так же множество примеров самого Роуди и других людей, занимающихся скетчноутингом.

Стала ли полезной для меня эта книга? Пока что сложно сказать. Работая в банке, я нередко посещаю совещания, лекции и другие подобные мероприятия. И уже на следующем из них я обязательно попробую воспользоваться советами Майка Роуди, и сделать свои конспекты в виде визуальных заметок. Кто знает, вдруг они заметно облегчат мою работу?