Нежданно-негаданно

Во время войны дети взрослеют быстро. И главный герой тоже очень взрослый не по годам, а по суждениям и взглядам мальчик. Но порой в нем проскальзывает настолько детское, наивное и уязвимое, что хочется его защитить и уберечь от жестокостей внешнего мира. А жестокости хватает: голодные послевоенные годы, которые в городе переносить тяжелее, удаленность от дома, несправедливость окружающих. Тем ценнее человеческая доброта и живое участие. И ценность ее возрастает оттого, что дающий не унижает своим участием.
Погружение вышло полным и оставило ряд вопросов на подумать.

На прошлой неделе в нашей школе проводилось мероприятие, посвященное "Году литературы". Мне предстояло выучить отрывок из повести В.Г.Распутина "Прощание с Матерой", где рассказывалось о могучем и грозном "царском листвене". Конечно же, я не могла не прочитать всю повесть целиком!
Всем известно, что В.Г.Распутин - мастер деревенской прозы. Мне, рожденной и живущей в селе, читать его произведения особенно интересно.
Признаюсь честно, книга не раз заставила меня плакать, всем сердцем переживать за судьбу героев. Во время прочтения постоянно примеряла историю на себя. Ведь я такая же сельская жительница, вот только подросток. Величайшая любовь к родной земле, к дому, почтение к обычному дереву очень поразили меня. И я задумалась: а если мне скажут, что пора переезжать в город, что наше село затопят, буду ли я грустить по этому поводу? И, к сожалению, я понимаю, что очень бы обрадовалась переезду в город. И мне так стыдно из-за этого! Как же хочется также научиться любить землю, на которой живешь.
Очень жду своего взросления, чтобы снова перечитать эту повесть. Хочется узнать, буду ли я, став старше, тосковать по месту, где живу сейчас. "Прощание с Матерой" именно та повесть, которую интересно будет читать в любом возрасте.
Очень жаль, что Валентин Григорьевич не рассказал нам, как же все-таки перенесла переезд Дарья, поехали ли Сима с Колькой к Настасье или искали счастье в новом совхозе самостоятельно, нашел ли себе хорошее жилище Богодул, и что случилось с хозяином Матеры? С удовольствием бы провела время вместе с героями повести еще пару глав!

Прочитайте обязательно. Надеюсь, вы получите столько же впечатлений, как и я.

Современным детоцентрированным родителям просто невозможно вообразить, как это они своего маленького дитятку отправят в недосягаемые дали одного. 11 лет. Сейчас это малыш. И такого кроху услать из дома? Без денег? Периодически присылая картошку и хлеб... что там вырастет на голой картохе то? Какая учёба? Да он помрёт от авитаминоза по первым холодам. Однако ж малец самостоятельный. Жарит себе картошечку и вообще самообслуживается по полной. Научился на деньги играть и зарабатывать на молоко.

Жуть, да?
Однако у меня не возникло "погружения", настолько мало автор уделял внимание деталям.
Что еще зацепило: Сколько лет мальчику по рассказу? 11? И он ни разу не видел яблок? Это что это за волшебная деревня такая, что растут там картошка, горох и редька, а яблоки не растут. Ангара берет начало на 58 широте. Это немного севернее Петербурга. Ну не могут там яблоки не расти)

Почему голодный мальчик отказывался от угощения учительницы мне не было понятно никогда. Ну время такое было, все ребятню подкармливали. Это было нормально. Так же как и украсть у ребенка картошку для своих детей. Гордость? В чём гордость быть голодным?... Не, ну никак я не могу представить продолжительно голодающего пацаненка, который поесть откажется.
Я зарылась в научно-исторические труды. Сто лет назад в Сибири плодовых деревьев реально не было. Ни яблонь, ни каких-либо других. В начале ХХ века начались первые эксперименты, в 30-х годах появились "сибирские" сорта. В 40-х уже были яблочные колхозы и постепенно начали осваивать выращивание яблок жители.
Так что да. На момент написания рассказа вполне возможно, что над заборами деревенских дворов не нависали ветви яблонь. И что деревенский мальчик их не видел, тоже возможно.

Послевоенные годы - тяжёлые годы. Родителям приходилось отрывать от дома детей, чтобы дать шанс тем учиться. И получалось так, что каждый день нужно было думать о ребёнке, как он там, вдалеке, а помочь ему ты почти никак не мог, да и практически не знал, чем он там живёт и как. Детям же приходилось очень быстро взрослеть и становиться на ноги, ища себе пропитание наполовину самим. Вот только ты жил с родными, с матерью, сёстрами-братьями, в родном месте, у тебя было полно друзей и товарищей, а сейчас вмиг ты находишься далеко от них. И всё ради одного: учиться. И ты должен доказывать, что ты сможешь.

в этой книги Распутин описал жизнь многих Сибиряков в век стремительного развития. очень многие села, деревни затапливали при строительстве той или иной Гидроэлектростанции, и как это было не легко жителям этих сел и деревень отражено в этой книге, и как многие люди прощались со своими домами, как с людьми. многие судьбы тогда были сломаны. периодически ее перечитываю и открываю для себя все новое и новое, сердце сжимается. это жизнь наших родителей, в которой ни слово выдумки и лжи. очень советую ее прочесть.