Сказка о потерянном времени

Я признаюсь, я страшно люблю историю про советскую школу. Мне так всегда хотелось узнать, какую же школу пытались сохранить тогда, когда я только пошла в первый класс, и сохранить безуспешно. Все дело в том, что сколько ни ругай образовательную программу, на самом деле причина только в том, что изменились сами люди. Посмотрите на Марусю - она жаждет пойти в первый класс, потому что тогда это был единственный показатель взрослости и самостоятельности. Тогда не было никаких игрушек, навороченных девайсов, которые объединили мир взрослых и ребят, и теперь уже трудно представить, чтобы школа для кого-то значила то же, что когда было так явно для Маруси. Люди стали такими, потому что изменилась школа. Изменилась школа из-за людей. Замкнутый круг, и теперь уже трудно найти его начало.

Читая эти маленькие зарисовки, кажется, что школа и должна быть именно такой: воспитывать не только умение изворачиваться и выживать в социуме, а точнее все, что угодно, кроме этого - и примерное поведение, и кругозор, и дружбу, и ответственность. Почему читать об этом так правильно, но смотреть на нынешнюю школу и понимать, что такого уже никогда не будет? Я не знаю. Спросите, много ли дети ваших знакомых проводят во дворе, знакомясь с другими ребятами. Опасно? Вот и проблема образования, проблема общения детей друг с другом - все это уходит корнями в абсолютно другие проблемы, и остается только жалеть, что сам ты никогда не бывал в такой интересной школе, как школа Маруси.

Большинство при упоминании этой сказки в трех действиях вспоминают феерическую экранизацию, созданную Марком Захаровым.
Есть ещё и более ранняя черно-белая экранизация, и множество театральных постановок.
Однако и текст пьесы, насыщенный афоризмами, остроумными шутками и диалогами, сам по себе также доставляет читателю не меньшую радость от приобщения к прекрасному произведению. Оно пульсирует жизнью, будто светится добром и любовью автора.
Смысловой стержень, на котором строится сюжет, — это история отношений Создателя и человека.
Волшебник, которого называют Хозяин, превращает медведя в образ человека. Здесь возможная отсылка к библейской истории о сотворение человека: Хозяин создал его по образу своему, но подобия ещё нужно достигнуть. И для этого необходимо, чтобы случилось обыкновенное чудо — любовь.

Пока медведь, даже в образе человека, не полюбит, он не сможет остаться человеком. Волшебник создаёт ситуацию, при которой к нему в поместье заезжает королевская семья со свитой, и медведь встречает принцессу, и они влюбляются друг в друга, но он боится этого чувства, и испуган, что принцесса узнает, кто он на самом деле.

Шварц силой огромного таланта показывает, по каким законам развивается человек и история мира.
Среди персонажей есть и король, который вобрал в себя все основные свойства правителей, и Администратор, который символизирует тёмную сторону человека, эксплуататор и коррупционер, и придворные дамы, и палач, и другие собирательные образы представителей различных социальных ролей.

Но главной движущей силой истории выступает не власть правителей, а всесильная любовь, перед которой рушатся шаблоны и оказываются бессильными самодур-король и свирепый палач.
Чтобы отойти от изначального животного образа и достигнуть божественного подобия, и наконец найти своё место в огромном мироздании, необходимо наполниться любовью, но не похотью, как Администратор, который является как бы образом падшего ангела.
Что же такое по Шварцу настоящая любовь? Это то, что и не поддаётся объяснению словами, когда наполняешься волшебной безрассудной силой и становишься счастливым.
В эпизоде, когда Медведь убегает от принцессы, не поцеловав её, Хозяин гневается и вопрошает, как он смел не поцеловать её, как он мог убежать от зародившейся любви. Такие действия нарушают устройство мира и расстраивают даже волшебников.

Хозяин не может принудить к познанию любви, но он создаёт ситуации, при которых она возможна и даже жизненно необходима. И если получается, и человек уподобляется в любви своему творцу, радость становится безмерна, и гимны сотрясают пространство вокруг, празднуя спасение любовью.

В завершение можно лишь привести цитату из этой прекрасной сказки:
«Любите, любите друг друга, да и всех нас заодно, не остывайте, не отступайте – и вы будете счастливы, что это просто чудо!»

Впервые с пьесой Шварца «Обыкновенное чудо» я познакомилась, посмотрев фильм с одноимённым названием, тогда ещё не подозревая, что есть у него литературный первоисточник. И вот теперь, спустя много лет, руки наконец-то дошли и до книги. Необычное начинается уже с заглавия произведения – «Обыкновенное чудо» - ведь это оксюморон. Как может чудо быть обыкновенным? Но, прочитав пьесу, понимаешь, что, в сущности, автор был прав. Что может быть обыкновеннее и чудеснее, нежели простая человеческая любовь? А ведь главной темой пьесы является именно любовь. В первую очередь, автор продемонстрировал свою любовь к жене, Екатерине Ивановне Шварц, посвятив пьесу именно ей, да и в главных героях, Хозяине и Хозяйке, явно проглядывают черты этой супружеской пары: писателя и его жены. По сюжету, Хозяин является волшебником, поэтому он часто использует свой дар, чтобы показать, как сильно он любит свою супругу. Есть в пьесе ещё одна влюблённая пара: юноша-медведь и принцесса. В их истории можно разглядеть сказку о красавице и чудовище, только наоборот. Когда-то Хозяин превратил Медведя в прекрасного юношу, но с условием: если его поцелует принцесса, он обратно вернётся в обличие медведя. Но на то это и сказка, чтобы не подчиняться никаким законам. Как бы ни избегали любви Медведь и Принцесса, она всё равно их настигнет, и именно тогда произойдёт настоящее чудо. В пьесе есть и другие персонажи, которые испытывают или когда-то испытывали это прекрасное чувство – любовь, и не только как чувство мужчины и женщины. Родительской любви здесь тоже нашлось место. Чего стоит, например, отношение взбалмошного Короля к своей дочери. Кстати, именно любовью автор проверяет героев на наличие у них сердца и души. Не зря же он не даёт возможности испытать любви одному совершенно отрицательному герою - Министру-администратору. В его душе среди коммерческих махинаций и подлых поступков места для светлого чувства не нашлось.

Я обожаю эту сказку с детства, уже мои дети могут слушать ее часто. Если "приключения Незнайки" или "приключения желтого чемоданчика" изменились в моем понимании, то эта книга осталась на прежнем золотом месте на полочке.

Евгений Шварц показал юному читателю чем чревато непрактичное мотовство своего же времени, как важно использовать каждый момент жизни ради самой длительности жизни.

Увы, зачастую мы прожигаем ее в телефоне, листании ленты, играх, не замечая, как минуты, часы и недели делают нас старше, но не всегда мудрее.

У Шварца изумительный язык, причем не грубый, не слишком простой, а довольно качественно разработанный, чтобы и детям было интересно и захватывающе читать, и взрослым не уснуть во время совместных изучений классики перед сном.

История довольно милая, легкая, но и одновременно с этим поучительная и мудрая, заставляющая и улыбнуться, и задумать о вечном и текущем.

А еще прелесть в ее компактности: здесь нет размусоливания и растягивания трагедии, осознания своего места в нашем мире и выводов - Пете и его "коллегам" приходится быстро адаптироваться к суровой реальности бытия, за что спасибо автору.

"Сказка о потерянном времени" Шварца - мудрая сказка о том, как дети откладывающие все на потом, лишились своего времени и превратились в старичков, а злые волшебники воспользовались этим и омолодились. В конце сказки ребята всё-таки возвращают себе свой возраст , победив волшебников и сделав для себя выводы, что нужно беречь время и не тратить его понапрасну.

Книга учит детей ценить время, ведь когда ты становишься уже взрослым ты не можешь вернуть свое детство, а когда стареешь уже ничего не можешь вернуть.

Нужно ценить свое время и время других людей, тратить его только на действительно важные добрые дела.

Книга очень мудрая и мне очень понравилась.

#ШКВ

Книгу я прочла впервые, что для меня очень удивительно. Ведь она просто создана для меня - о счастливом, советском, безоблачном детстве, с яркими красочными картинками, написанная живым, образным языком, с минимумом нравоучений и множеством интересных приключений, выпавших на долю первоклассницы Маруси.

Мне еще очень повезло с изданием и с иллюстратором, Е. Володькиной. Несмотря на то, что книга издана очень недавно, в 2014 году, художница очень точно передала колорит того времени, все эти коричневые платья, передники, интерьеры квартир, парты старого образца. Читаешь, смотришь на картинки и ностальгируешь всеми фибрами души!

Мне кажется, эта книга настолько хороша, что даже современные дети, знакомые с теми временами лишь по рассказам родителей, бабушек и дедушек, все равно получат удовольствие, читая ее. Ведь в первую очередь эта книга о детях и для детей!

Обыкновенное чудо пьесы Евгения Шварца во времени, отведенном на настоящую любовь. Ее здесь много и вся она разная. Любовь волшебника и его жены, прекрасная, как цветок, но такая же недолговечная, к огромному сожалению... Любовь двух стареющих глупцов, потерявших взаимность в юности и сохранивших мечту о счастье до новой встречи, приправленной житейской мудростью и желанием наверстать упущенное. И конечно же любовь Медведя и Принцессы.

История переливается всеми цветами радуги и вызывает массу эмоций, начиная с радости и восторга, заканчивая тонкой грустью и пониманием того, что все имеет свои границы, ограничения и особенности, даже самое огромное, светлое счастье.
Следует отметить точность переноса характеров, автор еще в начале предупреждает о том, что все мы живем бок о бок с Королями, Администраторами и Охотниками. Одних лишь Принцесс и Медведей не встретить на каждом шагу. Ведь доброта, искренность и бескорыстие - это именно те мишени, по которым станут палить все, кому не лень. Так и выходит, что одни из этих положительных, но хрупких качеств приходится взращивать за высокими, тройными стенами, а другие легче найти в лесных хищниках, обладающих большей человечностью и моралью, нежели большинство "настоящих", перворождённых представителей рода человеческого.

Кроме философии и грусти в "Обыкновенном чуде" полно юмора, абсолютно потрясающего, легкого и заразительного. Реплики Министра-Администратора и прочих героев неподражаемы и весьма метки. Мне очень понравилось это удивительное произведение, в нем точно есть крупица волшебства, а может и целый мешочек, все зависит от склонности читателя к вере в чудо!

Оставила во мне эта сказка двоякое впечатление. Нужно ли вообще читать ее современным детям? Нужно, но только если они вырастают злыми или не дружат со своими братьями/сёстрами?

В каком возрасте познакомить ребёнка с таким произведением (главным героям по 7 и 12 лет)?

Классические иллюстрации Николая Михайловича Кочергина меня заворожили, но показались несоответствующими времени и духу произведения. У художника они стилизованы «под старину», а ведь ребята и в школу уже ходят, и книжки читают («Приключения Синдбада-Морехода»), и современные праздники отмечают (Новый год).

Почему у главных героев нет имён? Только какие-то клички. Отец — Чернобородый, братья — Старший и Младший, мать вообще безымянна, да и образ ее мне непонятен. Уж очень она безмолвна, кроме фразы «Что же, мы теперь совсем без детей останемся?». Я понимаю, что это сказка, но как детей в лесу одних можно было оставить на три дня?

Несмотря на хороший конец, у меня после прочтения осталось горькое послевкусие. Не верю я в «хэппи-энд». Уж если действительно погубил родную душу, то покоя уже не будет. Да и седина, и потерянные нервы и пережитое горе близких, отраженное на лице, уж точно никуда не денутся и не сотрутся.

А если посмотреть на сказку с другой стороны? Ведь в других произведениях Е.Шварца аллюзии встречаются. История написана была в 1941 году. Не знаю, началась ли к тому времени Великая отечественная, но масштабные чистки прошли, и лично мне показалось (но здесь, у кого что болит, как говорится), что «Два брата» как раз об арестах.

Короче, счастья нам всем, и дай Бог не столкнуться с трудным моральным выбором.

Удивительное начало, вступительные слова рассказчика, которые сразу пробудили во мне интерес. И неожиданно запомнились, я вспоминала и думала о них весь день, словах, непонятно как угодивших в мою душу.

Я люблю театр, с удовольствием бываю на спектаклях, но "Обыкновенное чудо" я обходила стороной. Теперь об этом сожалею: хочу и спектакль посетить, и фильм посмотреть, и вообще хочу-хочу. :)
Залог успеха книги для меня - это особенный юмор.

Причем он бывал очень жизненным. Таким, как оно и есть в жизни.

В общем, книга стала для меня настоящим открытием. Подарила улыбки, смех и возродила веру в добро, так что теперь я довольная и счастливая :)

Я бы конечно вспомнила о тебе, если когда-нибудь забывала..

Всё же не бывает книг, который приходят к нам почем зря. Каждая книга нужна для чего-то именно в этот момент.
Увидела книгу в одной из подборок, и подумала, что неплохо было бы скачать и почитать. Тем более Е.Шварц мне очень известен, а именно "Первоклассница" прошла мимо. Скачала и ... прочитала за пару часов, окутываясь воспоминаниями. Это дорогого стоит, потому что школу я никогда почти не вспоминаю. Друзей - да, разные оплошности и грехи - да. Но как общеобразовательное учреждение - только с плохой стороны. Так уж получилось.
Однако после прочтения «Первоклассницы» меня переполняли эмоции. Не важно, что школа, в которой я училась, была уже не в советское время и много чего из описанного у меня не было в силу разных поколений. Но было очень любопытно, читая данное произведение, вспоминать себя в этой роли, вспоминать свою первую линейку и те долгие дни, которые были перед началом такого волнительного дня. Вспомнился и календарь, на котором я зачеркивала дни до школы, всё ближе и ближе подходя к рубежу. Помню и букет астр, заботливо купленный накануне, и белые туфли с белыми колготками, красный рюкзак и куртку. И много-много народа, и своих друзей. Да, когда я шла в школу, я уже знала многих ребят из подготовительной группы к школе :)
Любопытно было сравнить школьную жизнь, описанную Шварцем, с современной школьной жизнью. Ведь школу то я закончила совсем недавно. А во времена Маруси была совершенно другая эпоха, другие дети, другой взгляд. И пионервожатые, и лагерь Артек, в который путевки доставались кровью и потом, и одинаковые формы по шаблону, и чернила! И во время чтения про чернила я вспоминала, как я писала быстрей всех, это и сейчас есть такая же привычка - постараться написать быстрее всех, и как мне раньше других разрешили писать в тетрадке с широкими строками по русскому языку. Единственное - я не могла припомнить свою первую оценку.. Но вот свой первый кол и единственный я помню очень хорошо. Это был обычный пример 79+2, когда я правильно подсказала своей однокласснице, а мне поставили единицу за то, что подсказывать и выкрикивать нельзя.
Жаль, что данное произведение не попалось мне в то время, когда я была еще младшей школьницей. Хотя сейчас я имею возможность сравнить всё и посмеяться, ностальгируя немного о той школьной поре, когда школа еще не раздражала, учителя были самыми лучшими, а поведение оставляло желать лучшего.

И стиль изложения у книги очень хороший. 13 коротких "глав" на пути взросления и превращения Маруси Орловой из несмышленого и непослушного ребенка в гордую второклассницу, которая стоит на концерте в честь окончания учебного года и вместе со всеми поёт песню для своей любимой учительницы.