Художественная литература для детей и юношества
AlexAndrews
- 380 книг
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценка
Ваша оценка
Небольшая книга, прочитанная недавно мною вместе с дочерью. Раньше никогда не читал эти тексты. В книгу включены три произведения. Два из них - поздние, написаны в последний год жизни автора.
Как известно, Гайдар (Голиков) погиб в первый год ВОВ, на Украине, в Черкасской области в октябре. В это время немцы организовали ряд эффективных наступательных операций, в результате которых, например, под Киевым они смогли заблокировать рекордную по количеству окруженцев в мировой истории группировку советских войск, тогда же в среднем и южном течении Днепра были проведены их другие успешные операции, в результате чего Красная Армия откатилась на Донбасс. Гайдар оказался при этом в самом эпицентре событий. С учётом того, что это был храбрый до отчаяния человек, патриот, не удивительно, что он не попал в плен или не пытался выйти из окружения, предпочитая погибнуть пусть и в неравном бою. В этом смысле, можно согласиться как минимум с тем, что этот писатель был последовательным в своих убеждениях человеком, искренне верил в те идеалы, которые пропагандировал в своих текстах, доказав это ценой собственной жизни.
В основном, мы знаем Гайдара как детского патриотического писателя. Во время войны он стал работать как и многие другие советские писатели, такие как Шолохов, Симонов, Твардовский и многие др. военным корреспондентом. До своей гибели меньше чем через четыре месяца после начала военных действий, он успел написать ряд художественных произведений, куда вошли как тексты для детей, так и рассказы для взрослой аудитории. Он их писал именно в своём новом амплуа военного корреспондента.
Киносценарий "Клятва Тимура", включённый в этот небольшой сборник, был написан им в последние уже военные месяцы его жизни, как продолжение его самой знаменитой книги о Тимуре. Эта последняя книга тоже первоначально легла в основу одноимённого известного фильма, снятого еще до войны. Похоже Гайдар ранее работал параллельно над двумя версиями первой истории про Тимура - как повести, так и киносценария.
Текст продолжения тимуровской истории - прочитанного сейчас мною в рецензируемой книге киносценария, мне не очень понравился. В основном он сводится к описанию того, как тимуровская команда переругалась между собой, когда в команде проявилось несколько новых лидеров, расколовших прежнюю кампанию. Но тут началась война и это помогло ребятам объединиться перед новыми вызовами, когда они стали вместе копать щели от бомбёжек в своём подмосковном дачном посёлке, помогать в маскировке и дежурстве во время налётов и др.
Ещё один рассказ из сборника - "У переднего края", написан наверное по результатам военных командировок Гайдара на Украину, описывает посещение им одного из подразделений, на передовой, в воинской части, укомплектованной в основном мобилизованными донбасскими шахтёрами. В рассказе много подробностей происходящего на передовой.
Третий текст из сборника ("Четвёртый блиндаж") явно рассчитан на детей, более ранний его рассказ, написанный наверное в середине или в конце 20-х гг. о ребятах, зашедших из любопытства на местный военный полигон возле их станицы. О времени, которое описывается в книге косвенно можно судить по рассказам ребят о своих родителях, в том числе погибших во время гражданской войны.
В этот раз, во время посещения полигона, детям "повезло", пока они с интересом изучали устройство одного из блиндажей (отсюда и название рассказа), там начались артиллерийские стрельбы, но ребята смогли в итоге чудом избежать своей гибели.
В целом, книга не очень понравилась как мне, так и моей дочери. Вряд ли захотел бы её перечитать. Отметил бы наверное только военный рассказ про историю с передовой. В деталях описываются будни и реалии военного времени на переднем крае, много ярких подробностей, интересных для прочтения.

Читая детские рассказы, каждый раз задумываюсь стоит ли их читать малышам, рекомендовать детям постарше или нет.
Летом ребятишки выехали на дачу в деревню, которая находилась недалеко от Москвы. Трое мальчиков не хотели дружить с соседкой Нюрой, им и без девчонок весело, но для игры в лапту понадобился четвертый игрок. Первое , что может узнать современный ребенок из рассказа, что такое "лапта", поколение гаджетов вряд ли слышало о такой игре. Нюра, которая и не против побегать с мальчишками все же отказалась, потому что надо полить сначала огурцы. Второе, сначала надо помочь родителям или "сделал дело, гуляй смело". И тут же мальчишки бросаются на помощь девочке, иначе одна будет долго возиться с огурцами и дотемна не справится, так они и подружились. Третье, помощь другому, совместный труд сплачивает.
Недалеко от того места, где жили ребята проходили учения артиллеристов. Постараюсь дальше, не открывая сюжет перечислить то, чему учит этот рассказ. Итак, четвертое, если поссорился с другом, то не будь индюком, начинай мириться и друг ответит тем же. Пятое, дерутся с девочками только хулиганы, а не правильные пацаны. Шестое, почему третий день недели среда "средой" называется, заодно можно объяснить ребенку что когда-то давным-давно, когда не было еще даже мобильных телефонов были такие отрывные календари, а у самых древних и сейчас встречаются. Седьмое, будьте готовы, что придется рассказать ребенку кто такие красноармейцы, белые и красные, иначе история Нюры будет непонятна малышу. Восьмое, что перенесенная опасность делает человека старше.
А главное, что детям дошкольного возраста нельзя ходить в лес без родителей особенно в месте, где проходят боевые учения, иначе не избежать беды!

Рассказ о том, как в мирное время дошколята оказались под обстрелом и немного повзрослели от пережитого. Вот опять Гайдару удается передать видение происходящего разновозрастными людьми, и не столько через речь (хотя и тут бы поучиться авторам, у которых все персонажи на одно языковое лицо), сколько через побудительные мотивы и действия (и тут тоже многим писателям учиться и учиться). Малышня - даже если это деревенская малышня 1930-х, куда более самостоятельная по сравнению с нашим временем, - остается слишком многого не знающей об окружающем мире малышней (и то, что такими глупыми сейчас могут быть дети сильно постарше - как-то не радует). "Посмотреть деревеньку" - и вместо того, чтоб спросить кого постарше, влезть на полигон для учебных стрельб! В этом весь возраст почемучек, когда энергии много, соображения мало... точнее, информации недостаточно и логика оказывается неверной, детской. Как там командир батареи не поседел, обнаружив детей на участке обстрела? наверное, потому что навидался чего похуже раньше, когда воевал...

Васька, Колька и Нюрка рассмеялись над добрым толстым Исайкой весело и снисходительно, как взрослые люди смеются над ребенком.















