Леди Дейзи

Неисповедимыми путями (хотя на самом деле все не так уж и таинственно, что оказалось выброшенными где-то в Англии, то и досталось:) у меня оказываются книги на английском языке, с тех пор как я заметил что на бумаге мне читается легче, несмотря даже на отсутствие весьма нужного мгновенного перевода, я словно вернулся (наполовину) в "до-электронные" книжные времена, когда читал не то что хотел больше всего, а то что было в наличии.

Именно таким образом я прочитал «Lady Daisy» Дика Кинга-Смита, о которой я ничего не слышал до тех пор пока она не попала мне в руки, и которая как оказалось, даже переведена на русский.

Хотя я конечно лет на 15 опоздал с чтением этого романа, и это далеко не первый и не последний раз когда я оказывался столь же быстродейственным в жизни.

Весь сюжет строится на "попаданце" или скорее "спящем" (почему-то ассоциируется у меня с гербертуэллсовским Когда спящий проснется , хотя конечно никакого сходства кроме сна, там нет) в виде говорящей (но так как говорить она может только с детьми, это можно отнести к специфической форме легкой детской шизофрении) куклы, которая с тех пор как её первая владелица, Виктория, умерла в 1901 году, оказалась забытой на чердаке дома на целых 90 лет, до того скучного, дождливого дня, когда бабушка Неда снаряжает его на уборку старых коробок с чердака и в одной из них он и обнаруживает Леди Дейзи Чейн.

Хоть на задней обложке и написано:

произведение сосредоточено не на объяснении подобных технических новшеств (без них конечно не обходится, но что забавно, Леди Дейзи проводит время именно за просмотром телевизора а не компьютера) а на морально-этических вопросах и/или предрассудках; как мальчик может иметь девчачью игрушку? Нед последовательно отстаивает это право, сначала перед бабушкой, потом перед отцом и наконец перед одноклассниками, во многих моментах разумно скрывая или не договаривая правду до конца.
Этому аспекту посвящено очень много места, и он отлично отражен на обложке и на внутренних иллюстрациях моей книги
но когда я заглянул в российские переводы то обнаружил что они как всегда пошли другим путем, который иначе как полным пренебрежением ко всем выраженным идеям в книге, охарактеризовать нельзя, ведь после всего этого они берут и рисуют на обложке девочку с куклой! Ведь всем известно что куклы=девочки, и негоже вводить обывателей в раздумья кому подарить книгу, и мало ли что этот писатель хотел сказать, тем более мы все равно в другом городе (стране), не дотянется. Другая обложка от другого издательства тоже не намного лучше, знаете не обязательно делать иллюстрацию, пусть и для детей, максимально детской-детской-детской, словно для людей с повреждением мозга, и тем более, это не соответствует духу книги ну никак.

Один из моментов в книге, когда в классе Неда начинают готовить проект «Предметы быта в викторианский период» и его мать настаивает на том чтобы он отдал её туда на время "выставки"

— Её могут как-нибудь… повредить.

— Глупости, — отмахнулась мама. — Мисс Джадж обещает, что со всеми вещами будут обращаться бережно. С твоей стороны было бы эгоистично не принести куклу. Представь, как интересно другим детям увидеть её, особенно девочкам!

и он подозревая что из этого не выйдет ничего хорошего, все же соглашается (и ничего хорошего из этого конечно же не выходит) отозвался прямо-таки физической болью в моих чувствах, хотелось посоветовать добросердой "мамочке" не проявлять свою добродетельность за счёт других, а начать с себя и отдать в школу какую-нибудь свою любимую старинную вазу, пусть только представит как девочкам будет интересно.

И напоследок, о языке, я слегка удивлён что он оказался ни легче чем в See What I Have Done.

И это детская повесть?
И чему она интересно учит? Как угнетать мальчика за то что он играет куклой? И угнетают не столько дети, как родители, учителя.

И лучше спрятать Леди Дейзи, пока папа не пришел,а то его хватит удар

- Господи, что это такое? - воскликнул он.

• Это кукла, папа.
• Я не слепой, - сказал отец. - Я только хочу знать, что ты делаешь с куклой?

-Я только ударил его в нос -

• Пошла кровь?
• Да.
• Надеюсь, это послужит ему уроком - в другой раз он еще подумает, связываться ли ему с тобой.- Отец похлопал сына по плечу и улыбнулся.