День триффидов

...взгляните на какую-нибудь бойкую девчонку и на интеллектуальную женщину. Обе они, каждая по-своему, втирают очки, играя в высшую чувствительность. Но приходит война, приносит с собой общественные обязанности, и оказывается, что из той и другой можно сделать приличных механиков.
– Они обычно не становились хорошими механиками, – заметила девушка. – Об этом все говорят.
– А, это защитный механизм в действии. Позвольте вам заметить, что такие утверждения были в интересах почти всех. Впрочем, все равно, до некоторой степени это было так, – признал он. – А почему? Да, потому, что они учились наспех, без надлежащей школьной подготовки, и им вдобавок пришлось бороться против взлелеянного годами убеждения, будто такие интересы им чужды и слишком громоздки для их тонких натур.

1. Если день начинается воскресной тишиной, а вы точно знаете, что сегодня среда, значит, что-то неладно.
2.  Если вы прожили половину жизни с определёнными представлениями, то изменить их за пять минут невозможно.
3.  Человеческая натура оставалась прежней - девяносто пять процентов людей жаждали жить в мире, а остальные пять процентов только и ждали случая заварить какую-нибудь кашу.
4.  Но надо иметь ввиду, что границы человеческой глупости - особенно глупости, вызванной давящим страхом - определить трудно.
5.  Да, возможно, мир будет полон ужасов и опасностей, которым придётся противостоять, но я не буду больше игрушкой сил и интересов, которых я не понимал и не желал понимать.
6.  Другими словами, различные обстоятельства порождают различные нормы морали.
7.  Все, что нам надо, содержится в книгах, нам остается только взять на себя труд пойти и прочесть их.
8.  Я читал историю и знаю из неё, что для использования знаний необходимо свободное время. Там, где каждому приходится работать ради куча хлеба до седьмого пота и где нет ни минуты мысли, там знание застаивается, и народ тоже.
9.  Люди, которые мыслят, не является производителями материальных благ, они, как может показаться, почти полностью живут за счет других. Но в действительности они представляют собой долгосрочный вклад. Знания выросли в больших городах и институтах,  их содержал труд на полях в малых городах.
10.  Лишить стадное животное общества ему подобных означает изувечить его, изнасиловать его природу.