Записки институтки. Повесть для юношества

Люблю уютные книги. Эта именно такая. Записки Люды Влассовской погружают в свой мир и невольно заставляют сопереживать воспитанницам. Я никогда не уезжала надолго. Все мои путешествия непродолжительные, максимум месяц. В книге хорошо описано, что переживает ребёнок, который учится далеко от дома, от своих близких.

Тяжело одинокой Люде в незнакомом месте. На счастье её берет под опеку лучшая ученица института -Нина Джаваха. Нина, приехавшая с далекого Кавказа, девочка с горящими глазами, черными волосами и необычайным характером.Она лучик света для нашей Люды, такую подругу мечтает иметь каждый. Дружба девочек настоящая, искренняя. Их отношения проходят через испытания, но от этого только крепнут.Я бы даже сказала, что они как сестры. Стоит отметить, что у девочек разные характеры.
Нина Джаваха девочка - волчок, никогда не оставит друга в беде, всегда подставит дружеское плечо, веселая, улыбчивая, выдумщица какую ещё поискать надо.
Люда Влассовская стеснительная, тихая, скромная девочка, тем не менее храбрая, справедливая, всегда готовая прийти на помощь.


Детская книга, но так много эмоций вызывает, никогда не поздно её читать. Единственное меня расстроило, что есть продолжение, но книг в этой же серии не выпускалось. А так бы хотелось собрать всю серию для дочери.
Книгу обязательно стоит читать. Две героини, две судьбы.

Это ведь совсем коротенькая книга, но сколько там доброты, чувств, преданности. А какая там дружба искренняя, всепобеждающая и останется она на всю жизнь в сердце Люды. Такое легкое, простое повествование ведет нас через все трудности и веселье, грусть и обиду, жизнь и смерть... Из простой, немного запуганной простушки, Люда не без помощи княжны Джавахи, становится уверенной в себе, открытой девочкой, хорошей подругой и первой ученицей. Да книга уже наверное не по возрасту была, но даже сейчас в свои 25 мне понравилось, пробрало прям, и вместе с Людой я прожила ее год в институте, делила и радости, и печали. Кстати очень напоминало сериал "Институт благородных девиц", даже героинь вспомнила, и примеряла Люду и Нину к ним, ведь и птичку они так же прятали, и воспитательниц своих изводили, но сериал про более старших воспитанниц, и проблемы понятное дело более взрослые, а книга тут более детский вариант. Нисколько не жалею, что начала читать эту историю, и обязательно возьмусь за ее продолжение.

"Джейн Эйр" - постоянно крутилось в моем мозгу, пока я читала эту книгу. Не читала. Перечитывала, на самом деле. Первый раз я познакомилась с данным произведением в 2005 году. Искала другую книгу, аналогичную, но библиотекарша выдала ее. Я, поначалу, расстроилась, но начав читать, не пожалела ни капли.
И вот позавчера я вновь вспомнила о ней. О них: Люде, Нине, Краснушке, Бельской, Фрейлин и Мадам. Вспомнила о прекрасном городе Петербурге и решила освежить сюжет в памяти.
Не жалею и всем советую прочитать эту замечательную повесть о дружбе Люды и княжны Нины, такой короткой и такой горячей! О том, как нежны детские надежды и о том, как болезненны потери. Нина умерла, подарив перед самой смертью подружке свои самые дорогие вещи: золотой медальон и дневник. Призналась в том, что любит ее, несмотря на "душку" Ирочку. Но увы, так поздно…
Да, безусловно, книга похожа на творение Шарлотты Бронтэ, однако, при чтении о жизни Джейн на душе оставался неприятный осадок. А после этой книги остаются только теплые воспоминания. Да, грустно, да, обидно. Но жизненно, правдиво и очень светло.

Небольшая, но очень теплая книга. Очень короткие главы, очень быстрое и неравномерное повествование (подробно описывается только первое полугодие, затем только праздники, события и экзамены), милые и приятные персонажи. Им хочется сопереживать, уважать за смелость и чуткость.

Описания, на удивления, атмосферны, хотя их немного и автор не пускается в длинные рассуждения. Вся картинка представляется очень живой и искренней. Исключение — предпоследние главы, когда милая и спокойная книга решает нагнать драмы и убивает одну из девочек. Мне этот поворот показался очень неожиданным и слегка испортил впечатление, потому что смысл его так и остался не слишком понятным. В данном эпизоде стремительность и фрагментарность повествования мешает восприятию, потому что становится сложно осознать, что и почему вообще произошло.

Зато сцены с экзаменами прекрасны. Запомнились также образы учителей, насколько они разные, и насколько точно с помощью нескольких деталей автору удается дать им характеристику и передать отношение к ним воспитанниц.

Очень рекомендую. Да, книга рассчитана на детей, да, слегка сентиментальна — но очень уж теплая история, которая заслуживает, чтобы провести с ней несколько часов уютным зимним вечером.

Долго я ходила вокруг этой книги, а тут зашла в библиотеку и стоит она именно в этом издании. Насколько красивое оформление! Настоящая девичья книга. Приятный шрифт, плотные лист, по бокам листов какие-то цветочки-вензелечки, даже закладка-ленточка есть. Она мне напомнила девичью анкету, которые были очень популярны в моём детстве.
Сама же история оказалась очень наивной, трепетной, нежной и безумно грустной.
Считается, что в молодости трава была зеленее, а небо голубее. А детство-это какая-то особая пора, которую со временем воспринимаешь несколько идеализированно. Поэтому мне не показалась история не приторной, не слащавой; она пропитана ностальгией. Когда события остаются далеко в прошлом из них стирается и забывается все плохое, что могло когда-то быть. Книга выдержана в духе того времени с поправками на менталитет юных барышень. Лидия Алексеевна сама была воспитанницей женского института и значительную часть материала взяла из личного опыта. Она писала о том, через что прошла сама.
История написана от имени маленькой девочки Лиды, которая попадает в учебное заведение для девочек. Здесь её ждет знакомство с новыми подругами, первые переживания, волнения, ссоры. Все мы знаем, что женский коллектив (даже если он еще столь юный) далеко не сахар. Здесь тебе и зависти и козни и детские проказы. Каждый из нас проходил через подобное, но дома нас ждали родители, а её мама и брат далеко - на хуторе в Украине. Поэтому она часто грустит и тоскует. И, наверное, поэтому она так тянется к Нине, чей отец тоже далеко и не навещает дочь.
Центральную часть истории занимает дружба Лиды и Нины. И в целом эта книга скорее о большой детской, первой серьезной дружбе, которую не забываешь, даже по прошествии лет
Нина, как её батюшка называл "чужестраночка", действительно несколько не вписывается в круг своих сверстниц. Она кажется более взрослой, мудрой

Давно мечтал узнать внутреннюю кухню дореволюционных учебных заведений. С этой книгой моя мечта сбылась. Автор от лица воспитанницы Люды Власовской описывает всё в мельчайших подробностях (само поступление, процесс учёбы, взамоотоношения с другими девочками, дружбу, ссоры, утрату и радости от простых мелочей). Читаешь книгу и думаешь как же всё просто было тогда. Учителя были человечней, дружба - настоящей, любовь - искренней, а, утрата - невосполнимой. Высказывание "школьные годы чудесные" идеально подходят этой книге. Очень хотелось бы встретить подобную книгу, но с мальчиками-лицеистами Надеюсь что такая существует.

Жаль, что эта книга не попалась мне в руки, когда мне было лет 12-15. Я была бы от нее в восторге. Книга повествует о Люде Власовской, которая вынуждена расстаться с родными и уехать из своей родной страны в далекий Петербург для того, чтобы получить надлежащие знания. Девочка поступает в институт благородных девиц, где ей предстоит учиться не только грамоте, но и научиться взаимодействовать с другими девочками и учителями. Казалось бы, что может произойти в течение одного года в школе для девочек? Скучная и однообразная жизнь. Но для Лидии этот год будет насыщен встречами и расставаниями, смехом и слезами, мечтами и разочарованием, о которых она потом будет вспоминать с улыбкой на устах и со слезами на глазах.
Очень трогательная история. В своей повести Лидия Чарская задевает все струны души. Особенно трогают моменты расставания девочки с мамой и своей лучшей подругой. Некоторые моменты настолько душераздирающие, что сложно удержать слезы.

Помню, как после обличительных статей глубоко уважаемого мной Чуковского, я в своё время так сильно устыдилась из-за своей детской привязанности к книгам Чарской, что не хотела к ней больше прикасаться. Как же так, столь любимая книжка о жизни девочек в институте благородных девиц не должна была никого оскорбить, она не то что не соответствовала канонам классической девичьей литературы - она некоторые книги этой категории превосходила.

Потом уже я узнала и о принижении Чарской в литературных кругах, и о советской цензуре, и о буквально вычеркивании одной из самых популярных писательниц того времени из истории. Очень больно осознавать, что если бы не это самое стирание, те же Записки стали бы частью русского литературного канона, точно так же как Маленькие женщины - американского. За что только не нападали на эту книгу - за сентиментальность, неправдоподобность и вычурность (помимо религиозных и политических аспектов конечно). Но извините пожалуйста, меня прямо передергивает от этих обвинений. Сколько бы я ни читала самых известных зарубежных детских книжек того времени - Поллианна, Маленькие женщины, Таинственный сад - во всех них порой виден такой перегиб с морализаторством, религиозностью и показательным хеппи эндом, что Записки просто рядом не стояли. Почему я не могу увидеть в них этой наигранности? Почему мне так интересно наконец увидеть, как жили девочки, школьницы, в то время в Российской империи, а не где-то далеко за океаном. Я всегда любила все эти истории про школы-интернаты, где можно было увидеть множество отношений между детьми, а тут ещё и родной сеттинг соизволил вырасти из ниоткуда. Я так же не вижу никакой романтизации данных заведений - выписаны и жестокие преподаватели, и суровые порядки, и несправедливость со стороны детей и взрослых. Ну как тут можно это не любить, в русском каноне и так мало книг для детей, а особенно для девочек, что ничем, кроме неприязни ко всему чисто феминному я эти все "литературные" нападки объяснить не могу.

И вот именно в Записках присутствует эта сладкая горечь, эта неизбежность трагедии и конца детства. Именно здесь очень трогательно описана именно девичья дружба, так запавшая мне в душу. Уверена, в Нину Джаваха были влюблены многие дети, запоем читавшие книги Чарской, а взрослые серьезные литераторы только качали головой и не понимали, как это можно так проникнуться историей двух девочек, живущих в далеко не идеальном, но уже таком родном институте. Это так сильно напоминает историю публикации Маленьких женщин, что плакать хочется. А эта книга лучше. Просто вот лучше, и вы меня не переубедите.

Иногда наплывает ностальгия по детству, пронизанному беззаботностью, шалостями, мечтами особого порядка. И остается читать детские книги, перечитывать любимые истории, врезавшиеся в память в деталях.
Я помню, как в 4 классе впервые прочитала повесть Чарской «Записки маленькой гимназистки». И уже тогда я думала, что живу не в свою эпоху. Я мечтала жить в пансионе в окружении девочек, стремиться к высокому служению.
Недавние прогулки вокруг Смольного (где когда-то был первый в России институт благородных девиц) побудили взяться за очередную повесть бывшей институтки.
Под шикарно оформленной, подобно девичьему альбому, обложкой история первого года учебы простой девочки Люды. Она выросла на украинском хуторе. Природа, любовь домашних сделали ее свободолюбивой, эмоциональной, добродушной девочкой. Но смерть отца-героя побудила поехать учиться в столицу ради достойного будущего.
Описанный быт, порядки и нравы окружающих – своеобразный портрет эпохи Александра III. Чувствительность, искренность, преданность дружбе, воля и целеустремленность – уроки, которые получила героиня. Она только ступает на путь взросления, но итог будет грандиозным.
Вообще Институт в нашей истории – это что-то невероятное, отдельный космос. Столько воспоминаний выпускниц сохранилось. По ним можно восстановит детали, проследить историю этого явления и отдельных личностей, некоторые из них сыграли огромную роль в нашей стране.
Как и все дети, ученицы любят порезвиться, пошалить, посмеяться, послушать истории, напридумывать секретов, полакомиться вкусностями, пофантазировать. Ведь детство – лучшая пора жизни. Но институтские стены ограничивают эти естественные порывы, воспитывая благоразумных и порядочных, боголюбивых и богобоязненных, образованных барышень. Они знают цену всем радостям в жизни. Они умеют дружить по-настоящему. А главное – они с любовью вспоминают светлую институтскую дружбу. И это самое главное!