Воспитание временем
Произведения Альберта Лиханова пронизаны глубочайшим смыслом, ведь он их проводит через себя, через состояние своей души. Рассказывая о военном детстве, писатель в большей степени опирается на свои воспоминания, так как он сам ребёнок того страшного времени. Как воспитать в человеке ответственность? Как научиться сохранять то, что оставили для нас наши предки? Повесть "Детская библиотека" заставляет задуматься не только о материальных, но и о духовных ценностях. В этой книге нет описания военных действий, но трудности, выпавшие на долю мирных жителей, отражаются в рассуждениях главного героя - десятилетнего мальчика Коли, который глубоко проникся содержанием "... лохматых от старости книг". С первых строк автор сам удивляется тому, что записался в библиотеку, ведь его никто не заставлял этого делать. Для чего? Зачем? Да просто - хотел быть самостоятельным: "Человек, который посещает библиотеку, - самостоятельный человек, и библиотека - заметный признак этой самостоятельности..." Книги вдохновляли воображение героя, заставляли задумываться над своим поведением и учили принимать правильные решения, которые напрямую зависели от ответственности за содеянные поступки и сказанные слова. Библиотека стала не только пристанищем детской души, но и путеводителем к самостоятельной жизни, своеобразным помощником в самовоспитании и саморазвитии. Эту книгу надо читать людям любого возраста! Детям - для того, чтобы научиться самостоятельности, а взрослым - для того, чтобы "...вовремя отступить, дать самостоятельность,..., безбоязненно отпустить человека к великим, когда он умеет читать и учится мыслить."
8 понравилось
