Отзывы о книге Rules

Замечательная книга. Это история о Кэтрин, которая несмотря на трудности жизни остается веселой и доброй девушкой. Она помогает Дэвиду, своему брату-аутисту, постоянно придумывая для него правила. Это тяжело, терять друзей и видеть насмешки со стороны посторонних людей, но Кэтрин справляется. Приятно видеть то, как она любит брату, даже когда он совершает что-то нелепое, когда он кричит, затыкает уши. Это действительно сложно. Мне нравится Джейсон. Он прикован к инвалидной коляске, иногда ему не хочется жить. Это невыносимо, жить в безмолвии и вырожать свои мысли с помощью картинок. Ведь в нас живет столько разных эмоций, настроений. Каждый человек имеет свой характер. Я рада, что Кэтрин помогла ему. Она добавила в его жизнь ярких красок. Ведь в подростковом возрасте детям мало таких слов, как: печаль, грусть. Порой и взрослым необходимы: "Обалдеть!", "Вонючка!!!", "гнусно".

Такая простая на першы погляд кніга. Кароткая, яе лёгка можна палічыць вельмі павучальнай “інклюзіўнай”: побач з вамі асаблівыя людзі, будзьце ўважлівыя да іх; побач з асаблівымі людзьмі іх сваякі, ім таксама патрэбны асабісты час і персанальная ўвага.

Можна падумаць, што кніга пра падлеткавыя праблемы дзяўчынкі, такой няўпэўненай у сабе, “сузалежнай” ад брата з аўтызмам. Кэтрын з першага погляду вырашае, што ейная новая суседка Крысці вельмі крутая, насамрэч жа не саступае ёй у баскетболе, лепш плавае, непараўнальна лепш малюе... І пры гэтым Кэтрын увесь час перажывае, каб “заслужыць” сяброўства, выпадкова не пакрыўдзіць, не закрануць не тую тэму, не паказацца з непрывабнага боку. Крысці спакойная і нязмушаная. Кэтрын заціснутая ў вызначаныя рамкі, яна саромеецца сябе, свайго брата, Джэйсана, нават сваіх бацькоў; перажывае за брата калі трэба і калі не трэба (ну насамрэч, што дрэннага, калі ён патанчыць з Крысці або адчыніць у гасцях дзверы – дарослыя не пераймаюцца!). Кэтрын прагне сяброўства з Крысці, напружваецца дзеля яго – і не заўважае, як само па сабе расце найвялікшае яе сяброўства з Джэйсанам.

І нават не гэта, такое блізкае і недзіцячае змушае, каб я зноў і зноў пачувалася ўцягнутай, ушытай у тканку тэксту... гэта плеаназм – тканка тэксту, але мне не хапае слоў...

А змушае тая знаёмая сітуацыя, калі набор слоў абмежаваны – і іх не хапае, каб выказаць свет, каб выказаць сябе, каб выказаць тое, што я адчуваю, самае галоўнае, самае важнае... І не хапае чалавека, які дакладна зразумее, якіх словаў не хапае мне...

Вось гэтая сітуацыя, калі ты стварыў для сябе правілы, што дапамагаюць упарадкаваць свет, арганізаваць касмічны лядзяны хаос у зразумелую прастору – і ты не ўмяшчаешся ў гэтыя правілы... і не можаш без іх... і не можаш з імі...

А галоўнае, вось гэтая сітуацыя, калі ты хочаш дапамагчы, проста, па дробязі, бо ў цябе ёсць нешта невялікае, чым ты можаш падзяліцца... але калі ты гатовы даць нешта (трэба ўмець і браць, але тутака не закранем гэтую не менш складаную тэму) – урэшце ты павінен быць гатовы аддаць усё. Гэтая сітуацыя, калі хочацца проста дапамагчы чалавеку ў ягонай патрэбе, і ты аддаеш такую дробязь, такую каштоўную для яго... і немагчыма пакінуць яго толькі з гэтай дробяззю... і даеш болей і болей... але колькі ты ўрэшце гатовы даць?.. Колькі цябе спатрэбіцца, каб напоўніць жыццём таго, у каго жыццё сцякае між пальцаў?.. Колькі цябе спатрэбіцца, каб іншы адчуў сябе жывым?.. Колькі сваіх хвілінаў ты можаш аддаць праз пераліванне часу?.. Колькі б ты ні даў – гэтага будзе мала... І нельга дазволіць іншаму паглынуць цябе ўсяго...

Ці можа Кэтрын абмежавацца некалькімі малюнкамі для Джэйсана? Ці разумее яна, колькі стала значыць для Джэйсана? Ці дапамогуць ёй яе правілы акрэсліць межы таго, што яна гатовая даць і што хоча ўзяць Джэйсан?

...Вось толькі не трэба двухсэнсоўнасцяў, гаворка ані не пра каханне (прынамсі яшчэ не?..), не заўсёды жыццю роўнае менавіта каханне (і ў дарослых таксама, ага!), і перад намі дзеці, і ў іх ёсць разумныя, будзем думаць, бацькі. І кніга зусім не такая складаная, і не такая простая... Але...

Але гэта вельмі страшна – уступаць у стасункі з людзьмі (каму як, а мне – страшна!). Таму што трэба быць гатовым даваць. Даваць свае словы, свае пачуцці, свой час, сваю працу, сваё жыццё. І парушаць пры гэтым свае межы і правілы. Бо для таго каб наблізіцца да іншага, так ці інакш, давядзецца выйсці за межы сябе.

Перевод на русский

здесь...

Такая простая на первый взгляд книга. Короткая, ее легко можно посчитать очень поучительной "инклюзивной": рядом с вами особые люди, будьте внимательны к ним; рядом с особыми людьми их родственники, им тоже нужны личное время и персональное внимание.

Можно подумать, что книга о подростковых проблемах девочки, такой неуверенной в себе, "созависимой" от брата с аутизмом. Кэтрин с первого взгляда решает, что ее новая соседка Кристи очень крутая, на самом же деле не уступает ей в баскетболе, лучше плавает, несравненно лучше рисует... И при этом Кэтрин постоянно переживает, чтобы "заслужить" дружбу, случайно не обидеть, не затронуть не ту тему, не показаться с неприглядной стороны. Кристи спокойная и непринужденная (во всяком случае так кажется). Кэтрин зажата в определенные рамки, она стесняется себя, своего брата, своего друга колясочника Джейсона, даже своих родителей; переживает за брата когда надо и когда не надо (ну на самом деле, что плохого, если он потанцует с Кристи или откроет в гостях двери - взрослые не заморачиваются!). Кэтрин жаждет дружбы с Кристи, напрягается ради нее - и не замечает, как сама по себе растет большая и трогательная ее дружба с Джейсоном.

И даже не это, такое близкое и недетское, заставляет меня снова и снова чувствовать себя втянутой, вшитой в ткань текста... это плеоназм - ткань текста, но мне не хватает слов...

А заставляет та знакомая ситуация, когда набор слов ограничен - и их не хватает, чтобы выразить мир, чтобы выразить себя, чтобы выразить то, что я чувствую, самое главное, самое важное... И не хватает человека, который точно поймет, каких слов не хватает мне...

Вот эта ситуация, когда ты создал для себя правила, помогающие упорядочить мир, организовать космический ледяной хаос в понятное пространство - и ты не вмещаешься в эти правила... и не можешь без них... и не можешь с ними...

А главное, вот эта ситуация, когда ты хочешь помочь, просто, по мелочи, потому что у тебя есть что-то небольшое, чем ты можешь поделиться... но если ты готов дать что-то (надо уметь и брать, но здесь не трогаем эту не менее сложную тему) - в конце концов ты должен быть готов отдать все. Эта ситуация, когда хочется просто помочь человеку в его нужде, и ты отдаешь такую ​​мелочь, такую ​​ценную для него... и невозможно оставить его только с этой мелочью... и даешь больше и больше... но сколько ты наконец готов дать?.. Сколько тебе понадобится, чтобы наполнить жизнью того, у кого жизнь стекает между пальцев?.. Сколько тебе понадобится, чтобы другой почувствовал себя живым?.. Сколько своих минут ты можешь отдать через переливание времени?.. Сколько бы ты ни дал - этого будет мало... И нельзя позволить другому поглотить тебя всего...

Может Кэтрин ограничиться несколькими рисунками для Джейсона? Понимает ли она, сколько стала значить для Джейсона? Помогут ей ее правила очертить границы того, что она готова дать и что хочет взять Джейсон? ...Вот только не надо двусмысленностей, речь ничуть не о любви (по крайней мере еще нет?..), не всегда жизни равна именно любовь (и у взрослых тоже, ага!), и перед нами дети, и у них есть умные, будем думать, родители. И книга совсем не такая сложная, и не простая... Но...

Но это очень страшно - вступать в отношения с людьми (кому как, а мне - страшно!). Потому что нужно быть готовым давать. Давать свои слова, свои чувства, свое время, свою работу, свою жизнь. И нарушать при этом свои границы и правила. Ведь для того чтобы приблизиться к другому, так или иначе, придется выйти за пределы себя.

Я думала, что будет скучно. И что будут выбивать скупую слезу... Почти уверена была, что мне не понравится, потому что в современном обществе "не таких как все" людей либо игнорируют, либо жалеют. Но все оказалось СОВСЕМ иначе! Книга замечательная и впервые в жизни я не удивлена, что ей досталось столько наград. Они полностью заслуженные. "Правила..." о девочке Кэтрин, которой 12 лет и ее младшем брате аутисте. Этот страшный диагноз в США встречается гораздо чаще, чем могло бы считаться нормой. У автора этой книги сын тоже страдает этим отклонением. Может поэтому все написано таким живым, понятным языков. Нет никакой надуманности, наигранности. Дети - это дети, а не взрослые в маленьком теле. Они злятся, страдают, испытывают неловкость, хотят дружить, стыдятся, стесняются, жалеют о своих поступках. Я хочу сказать, что это НОРМАЛЬНЫЕ дети. Такие, каких мы видим каждый день. Они не гнилые внутри, как любят изображать их некоторые. Но они еще и не сформировавшиеся личности, они делают ошибки, иногда боятся сказать, что их друг инвалид, который ездит на коляске и не может говорить, потому что их засмеют. Кэтрин частенько стыдится своего брата аутиста, потому что они особенные... Они зацикливаются на мелочах, плохо социализированны, не понимают простейших вещей, слишком эмоциональны и ранимы... Но знаете, что сделало эту книгу такой отличной от других. Кэтрин ни смотря на на что ЛЮБИТ своего брата! Любит всей душой! Она готова растерзать каждого, кто вздумает над ним издеваться. И понимание этого переполняет сердце и радостью и болью одновременно. Ты понимаешь, что общество не потеряно, пока в нем есть те, кто заботится о "других" людях. В Америке эта книга предназначена для старшего школьного возраста. И люди здесь очень внимательны к инвалидам! У нас же, к сожалению, эти "не удобные" темы замалчиваются. Мы практически не видим на улицах аутистов, людей с синдромом Дауна и т.д. Поэтому не умеем правильно себя вести, когда их видим. Эта книга как раз об этом и еще о многом другом. Она учит принимать других такими какие они есть. Стараться понять их, не жалеть, а ПОНЯТЬ. И общаться с ними так, как это доступно для них. Как важно научиться этому самим и учить наших детей... А еще... Кэтрин пишет правила. Для своего брата, но на самом деле и для себя тоже. Эти правила достойны отдельного упоминания, так как они показывают внутренний мир подростка. Повторюсь НОРМАЛЬНОГО подростка, какими были мы с вами (а не тех монстров или тупиц, каких описывают современные романы). Детям от 14 до 100 читать, читать и еще раз читать!

Простая книжка о непростом. О том как непросто быть девочкой-подростком и заботиться о младшем брате-аутисте. О том, как быть простым подростком рядом с непростым. И несмотря на то, что Кэтрин это тяготит, она стесняется своего брата, она самоотверженно заботится о Дэвиде. Заботится, следя за ним, сопровождая маму и брата на трудотерапию, создавая свод правил, чтобы Дэвиду было проще в обществе, а обществу проще с ним. И настолько эта забота становится частью ее, становится для нее чем-то естественным, что она начинает помогать еще и мальчику-инвалиду Джейсону. Джейсон не может ходить, говорить. Пользуется карточками с ограниченным перечнем слов для общения. И Кэтрин, используя свой талант художника, рисует для него новые слова, новые эмоции. Помогает открыть ему новый мир. Про эту книгу очень тяжело говорить, потому что она рождает эмоции. Вроде "Обалдеть!!!". Но как это "Обалдеть!!!" превратить в нормальную рецензию не совсем понятно. Потому что просто пересказать книгу - ни о чем. Ее надо прочитать и "Обалдеть".

▪▪▪ Не все могут читать книги о детях с ограниченными возможностями. Кому-то тяжело, кому-то не нравятся подобные темы в литературе, а кто-то вовсе равнодушен. Лично я люблю читать подобные книги. Обычно в них можно найти очень много мудрости, а после прочтения обновиться, расслабиться, и выключив режим «взрослого», перевести взгляд и вспомнить о более важных вещах, чем своевременный отчёт начальству, невымытая посуда или «О, Боже! Я набрала два лишних килограмма!». ~ По наводке, я прочитала совершенно крохотную историю в 99 электронных страниц. И поэтому мой отзыв будет сдержанным, так как чувствую себя грешницей, которая решила написать отзыв больший, чем сама книга. ~ На самом деле сюжет необычен тем, что на этот раз ребёнок-аутист тут не главный герой, а камера направлена в другую сторону, на другого персонажа.

Кэтрин в том возрасте, когда хочется подростковой «светской жизни»: найти подружку, к которой можно ходить в гости, вместе гулять и трепаться на девчачьи темы, влюбиться в мальчика и освободиться от домашних забот. Но её младший брат, Дэвид, - аутист, который не умеет сдерживать себя в своих желаниях: закатывает истерику, когда кто-то не приходит ровно не в то время, в которое сказали, визжит на трудотерапии и снимает штаны в любом месте, если они хоть чуть-чуть намокли. Несмотря на это Кэтрин очень трепетно к нему относится, поэтому и придумала записывать правила, которые так любит Дэвид, в его альбом. Некоторые из них очень просты («Смывай за собой!»), а некоторые очень мудры («Иногда люди смеются. А иногда насмехаются.»). Конечно, Дэвид, чаще забывает или не понимает эти правила, от того и жизнь Кэтрин сложна. Как тут с кем-то подружиться, когда ей приходится почти всегда следить за братом, который в любой момент неизвестно что может выкинуть? А ещё когда Кэтрин хотела подружиться с новой соседкой, случайно навязалась Джейсону, который ходит к логопеду в том же месте, что и брат, и теперь ей приходится разрываться буквально на три части. Конечно же, Кэтрин ждёт путь принятия себя и своего мира. ~ Несмотря на маленький объём книга с простым, но интересным сюжетом, а также с очень искренним и добрым посылом. Хоть мне и показалось, что главная героиня ведёт себя в некоторых ситуациях слишком взросло (тут стоит посмотреть хотя бы на её отца), считаю, что это незначительное замечание. Всё же детская книга должна помочь ребёнку научиться делать добро, отличить истинного друга от мнимого и дать понять, что отличаться от других не всегда плохо. ~ Книга замечательная, книга со смыслом и мудрым содержанием, которую полезно и нужно прочитать и своему ребёнку на ночь.

Книга читается легко несмотря на то, что она о взаимоотношениях с детьми-инвалидами. Тема болезней не подавляет, они даны как часть мира произведения и на них внимание не акцентируется. Хотя, если бы не рекомендации по флешмобу, такая книга не могла попасть ко мне для чтения, она достаточно "подростковая". Книга рассказывает об осознании подростком проблем взаимоотношений в семье и в обществе. Нельзя сказать, что книга "поднимает проблемы" дружбы или семьи, но они присутствуют там и весь сюжет "вокруг них вертится". Книга прямолинейная, сюжетная линия простая, решение вопросов "что такое хорошо, что такое плохо" - на уровне одноименной поэмы Маяковского. И все-таки к чтению книгу можно смело рекомендовать. Особенно для лиц младше 30 летнего возраста, а уж подросткам "самое - то".

Книга грустная и в то же время жизнеутверждающая. Она о девочке - старшей сестре мальчика с аутизмом, которая ведет жизнь настоящего третьего родителя. Невыносимо читать об этой доброте, которая помогает преодолеть все трудности, хотя они порой становятся невыносимыми. Кроме того, доброту девочка проносит сквозь всю свою жизнь: она хочет быть верной подругой, любимой дочерью; и в то же время вести самую обычную жизнь подростка, которой болезнь брата ее лишает. Написана очень красочно и прочувствованно, в ней много цвета, запаха, творчества, отношений. Отличная книга, заставляющая задуматься и стать немного лучше.

Потрясающая. Настроена была на я-повестовование от лица аутиста. Как в Что случилось с собакой Но все намного лучше. Повествование от лица девочки. Сестры брата-аутиста. Ребенок, столкнувшийся с проблемами инвалидов.

Посидеть с братом. Сходить в гости. Поехать в школу. Дождаться отца. В аквариум погружаются все новые и новые фигурки. В соседском доме все двери нараспашку и (как непривычно) стоит полная коробка печенья. Да и вещи не распиханы по дальним углам шкафа. Переждать дождь у Райана могут только дети без зонтика. А у нас ведь есть зонтик, не так ли, Дэвид.

Я бы сказала ему правду, но Дэвид не понимает, что такое "приглашен" или "не приглашен". Он думает, все для всех.

Папа опаздывает. Он всегда опаздывает. Визг раздастся через 5,4,3,2, 1.....

Она проецирует фигуру брата на себя. Нормальная ли она? В том возрасте, когда важно быть как все, быть принятым, фигуры брата и друга создают вакуум вокруг.

<...>мама уверяла меня, что настоящие друзья все понимают. Но я для себя сделала вывод, что иногда приглашают всех, кроме нас, - из-за Дэвида.

Хотя бы постарайся быть "нормальным". Вот грузчики, вот та, которая могла бы стать лучшей подругой. Вот люди, которые либо не замечают, либо жалостливо рассматривают. Просто следуй правилам. Они регламентируют мир. Помогают общаться.

Если мое желание, чтобы в один прекрасный день он стал нормальным братом, никогда не сбудется, то, по крайней мере, он будет знать, как вес устроено, и мне не придется объяснять ему это снова и снова.

Правила для брата.

Иногда люди не отвечают, потому что не слышат. А иногда - потому что не хотят слышать

И правила для себя.

Порой приходится довольствоваться тем, что есть.

Я ждала чего-то другого. Книгу о ребенке, больном аутизмом. Или о подростке, который не умеет ходить, говорить и кучу других вещей, которые мы делаем, даже не задумываясь. О "детях, с особыми потребностями, не принятых обществом". А вышло все с точностью до наоборот. Эта книга о девочке. Обычной здоровой девочке, в чьем мире аутизм - более будничная вещь, чем бегать по лужам, идти купаться на пруд, иметь друзей. Она рано стала взрослой, научилась успокаивать брата-аутиста, придумывая для него Правила. Она может найти общий язык даже с мальчиком, который не разговаривает, которого не понимает его родная мама. Она умеет слушать. И именно поэтому, из-за своего понимания, оказывается постепенно списанной со счетов родителями.

Папа сердито поворачивается ко мне: — Дэвиду нужно… — Я знаю, что ему нужно! Поверь мне! — Отворачиваясь от него, я не обращаю внимания на то, что уже кричу. — Может, ему действительно нужно больше, чем мне. Но это не значит, что мне вообще ничего не нужно!

Эта книга об одиночестве и мечте о друге. Эта книга о родителях, спрятавшихся за работой. Эта книга о силе. И Кэтрин меня просто потрясла своим мужеством. Мужеством, с которым она борется за свое право жить и иметь детство.

— Кэтрин, в чем дело? — Приезжай домой, — говорю, — и купи по дороге кассету «Квак и Жаб снова вместе» Арнольда Лобела. Это очень важно. Ты записываешь? — Кэтрин, мне надо… — Нам тоже надо! — рявкаю я. — Ты купишь «Квак и Жаб снова вместе», новый магнитофон и приедешь домой прямо сейчас.

Чем, в моем понимании, должна отличаться хорошая детская книга? Я думаю, что помимо доброго сюжета и интересных героев, она должна иметь легкий слог, «изюминку» в оформлении, но что самое важное и первостепенное, она должна нести какую-то смысловую нагрузку, ненавязчиво учить юных читателей чему-то конкретному и важному. «Правила» соответствуют всем этим критериям, поэтому на мой личный взгляд, это хорошая детская книга.

В книге Синтия Лорд легким языком рассказывает историю 12 летней девочки. Девочки, которая хотела иметь друзей, которая страдала из-за своего брата аутиста Дэвида, но всё же по-своему любила его. Главная героиня Кэтрин (от имени которой идет повествование), однажды знакомится с мальчиком Джейсоном в коляске. Эта сюжетная линия раскрывает перед читателями проблему дискриминации ограниченных людей и учит толерантности. Конечно, для многих такой сюжет может показаться банальным, а книга предсказуемой. Однако мне понравилась именно игра контрастов между здоровым с виду, но больным внутри Дэвидом и больным внешне, но здоровым внутри Джейсоном.

В целом книга затрагивает огромное множество типичных для детей сложностей, тут и невнимание родителей, и неполноценные семьи, и недостаток общения, и низкая самооценка, но на передний план всё-таки выдвигается дискриминация. Поскольку я сама постоянно сталкиваюсь с проблемой повышенного внимания и «косых взглядов» в обществе, эта тема не оставила меня равнодушной. И если эта книга поможет кому-то понять, как неловко может себя чувствовать человек с ограниченными способностями и каково его близким рядом, я готова всем советовать её, даже тем, кто, как и я, давно уже не читает детские книги.