Девочка и птицелёт

Пожалуй, самое первое определение для этой книги, которое приходит на ум - необычная. И это сложно объяснить, потому что, если разбирать её детально, то все составляющие вполне обычные. Только в каждой детали есть своё "но".

Повествование ведется от лица девочки-подростка. Она пишет хорошие стихи, но изъясняется порой жуткими казёнными формулировками из коммунистических агиток. Сначала мне казалось, что это невозможно. Потом решила - а вдруг так задумано: показать внутренний богатый мир человека и уродливые оковы социализации. Не секрет ведь, что многие так и мыслят - вдолбленными с рождения штампами-монстрами. Сможет ли сильная молодая поросль собственных мыслей и чувств пробить забетонированное советское воспитание?

Девочка Оля не очень хорошо учится, но помимо литературных способностей страдает еще и повышенным интересом к химии. Она хочет создать птицелёт. Пишет стихи, мечтает летать - типичный лирик, казалось бы. Только она не дизайн крыльев разрабатывает, а ищет катализатор, чтобы крыло сокращалось, работало. Кипучий лирик. Если к этому прибавить весьма взрослые - честные и жёсткие - размышления о человеческих отношениях, о жизни вообще, то Оля из советской школьницы начинает превращаться в ребенка "индиго".

И оставаться обычным подростком. Думать о внешности, переосмысливать дружбу с мальчиками, искать общий язык с родителями.

Родители у Оли тоже не совсем стандартные, у них сложные роли в пространстве советской ячейки общества. Но эта непростая ситуация не вызывает у Оли драматического отклика. Для меня это огромный плюс, мне понятно отсутствие древнегреческой трагедии на ровном месте. Но, пожалуй, я первый раз встречаю столь трезвый (да, потому что схожий))) взгляд на жизнь.

Умилили обыкновенные учителя в книге, предвзятые, имеющие любимчиков, бесцеремонные и бестактные. Даже всеми любимая химичка сумела удивить странными претензиями к олиному отношению к смерти, вопросу очень личному и не в юрисдикции школы.

Но самый большой вопрос вызван эпизодической репликой. Родители зовут дочку в ресторан, где собираются угощать её мороженым и шампанским! Нет, не детям - мороженое, остальным - вкусное.

• Ну и ну! - закричала мама из кухни. - Лялька объелась макаронами. Но

Это ж со скольки лет в СССР шампанским заливались? Хорошо хоть, не агдамом...

В моем представлении эта книга делится на две части: первая - быт, школа, отношения, вторая - детективная история, связанная с убийством отца одного из мальчишек. Боюсь, отделаться от этого впечатления уже не получится: на долю второй части выпадает все, что не вошло в экранизацию (Р. Викторов, "Переходный возраст", 1968), с которой я столкнулась раньше, чем с книгой.

Наверное, типичное для своего времени произведение. Есть и "светлое будущее", и "самый лучший в мире строй", и все такое прочее, но только вот почему-то эти вкрапления кажутся инородными, и дело тут не в том, что времена изменились: в "Четвертой высоте", например, те же самые моменты очень органичны. Еще одна странная штука: взрослые герои о своих детях ничего не знают, как в рассказах Носова, где мальчишки мотаются ночью в лес за елкой, живут в одиночестве и вынуждены питаться кашей. Возможно, этот прием применяется сознательно, чтобы не переводить фокус с самого ребенка на его восприятие глазами взрослого.

Замечено несколько чудесных, прямо-таки атмосферных моментов. Главная героиня сочиняет стихи - и порой такие вот:

Такое впечатление, будто видишь сон во сне, и в этом сне о нем пишут. Или такие:

Напомнило Стругацких:

Не знаю, читали Оруэлла в СССР или нет, но вот девочка размышляет, как ей реагировать на очевидную ложь:

В общем, хорошо, что эта книга встретилась мне только сейчас. Прочитала бы ее в детстве - вряд ли обратила бы на все это внимание и теперь уже, наверное, забыла бы.

Не ожидала, что книга, которую впервые читаешь, будучи уже взрослой, может настолько понравится. Произведение небольшое, всего каких-то двести с небольшим страниц, но с очень насыщенным сюжетом. Повествование ведется от лица 13-и летней девочки Оли. Главная героиня взрослая не по годам, у нее обо всем есть свое мнение. Ее мысли очень интересны, она тонко подмечает смысл самых разных явлений. В книге есть авторские стихи (по сюжету Оля иногда их сочиняет). Стихи весьма необычные, своеобразные, со скрытым смыслом. Оля увлекается химией, общается с друзьями, мечтает создать настоящий птицелет. Вместе с друзьями она интересуется химией, проводит опыты, придумывает оригинальные идеи. (Химические опыты описаны очень занимательно).
Каждая сторона жизни главной героини по-своему интересна. Ее общение с родителями, взаимоотношения с друзьями, первая любовь и даже поиск преступника - все это описано очень хорошо, просто и понятно, стиль изложения прекрасный. Книга "Девочка и птицелет" - потрясающее произведение, в котором показаны самые разные стороны жизни, при этом в нем много мудрых мыслей, интересных диалогов, удивительных поворотов. Роман поражает наполненностью сюжета, разнообразием событий, богатой лексикой и душевностью.

Перечитала. Ощущение, что в детстве читала другую книгу. Представляла светлую трогательную книгу о подростковой дружбе, школьных годах, первой влюбленности. По большому счету книга и есть такая. Мне понравились герои подростки, компашка друзей химиков, мечтающих создать птицелет. Отношения внутри детского школьного коллектива (внутри всего класса и внутри небольшого кружка химиков), отношения между родителями, как их видят дети, отношения детей и родителей.
Повествование от имени девочки Оли, пишущей стихи, любящей химию и мечтающей, что химия изменит мир к лучшему. Каждому времени свойственно возвеличивать определенную науку, делают на нее основную ставку, а будущее не всегда именно за этой наукой. Хорошо показаны представления подростка о взрослых, как меняются отношения друзей, как меняются они сами.
В этот раз мне были скучны химические эксперименты, совсем не тронули стихи Оли.
Непонятно, как девочка, приносящая клятву родине, не понимает "Бородино" Лермонтова и Пушкин ей тоже непонятен, и раздражает даже, а там столько ответов на ее вопросы.
Книга немного разочаровала. Может не стоит перечитывать детские книги?

Вот читаешь такие книги и радуешься тому, насколько сильно раньше дети были увлечены учебой. И расстраиваешься от того, что сейчас такое крайне редко встретишь. Нет, я не спорю были и двоечники, такие как Коля, НО, они хотели исправляться, а даже если и не хотели друзья их убеждали и очень помогали. А сейчас, что? Как ведет себя подавляющая масса: не учишься - молодец! Двойку схлопотал - красава! Маму в школу вызвали - ого, ну ты храбрец! Эх, когда оно так успело все поменяться, что мы и не заметили?!

Эта история, в первую очередь, мне и понравилась жаждой к знаниям и открытиям. Добрым отношением друг другу, искренним желанием помочь и стремлением подавить свои негативные стороны.

В этом романе затрагивается много серьезных тем: взаимоотношения между детьми и родителями; честность и благородство; умение противостоять своим отрицательным качествам; настоящая дружба без злости, эгоизма и злорадства; как не поддаться тщеславию и много других не менее важных моментов можно встретить на страницах этой небольшой книги. Одним словом - верните меня в то доброе время!

Книга о том, насколько иногда бывает сложно поладить подросткам со своими родными. Из-за, думаю, взрослым стоит ее почитать. Возможно кто-то уже забыл, об особенностях это действительного сложного возраста.
А на примере Оли многое можно вспомнить. Понятно, что "приключений" на долю этой школьницы выпало уж слишком много. Но иначе и книга была бы пресной. Хотя особого перегиба в событиях нет. И детям ее тоже интересно будет читать. Несмотря на то, что девочка из этой книги в натяжку уже может быть их бабушкой.

Какая же эта прекрасная книга! Не могла оторваться, пока не закончила.

История о советской школьнице Оле и ее друзьях-одноклассниках. Хоть они еще такие маленькие, но решают взрослые вопросы! Увлекаются химией, хотят сделать большое изобретение, шпионят/расследуют и очень успешно!

Эта история об отношениях Оли с родителями, трудностях в семье, которые они вместе переживают. Оля пишет стихи, что делает ее известной и ее мучают сомнения, заслужила ли она это, лучше ли она других ребят, которые также пишут стихи. Также Оля испытывает первые чувства к мальчику, и их дружба такая замечательная!

В целом эта книга о дружбе, взрослении, искренности и честности! Такая книга, которая после себя оставляет много приятных эмоций! Спасибо Киселеву за это, теперь хочется продолжать читать и другие его произведения.

Возможно, в детстве книга бы мне понравилась - иногда мне вполне заходили такие истории про восторженных отважных пионеров, про их дружбу, преданность, горящие глаза, желание всем помогать, защищать честь и достоинство всего на свете. Тут даже немножко намеков на первую любовь было. А еще я тоже в детстве хотела химические опыты проводить, правда, только до тех пор, пока в школе уроки химии не начались) Но сейчас мне было отчаянно скучно это читать. Главной героине 13 лет, но иногда она себя ведет так, как будто ей лет 5, а иногда задвигает какие-то пафосно-напыщенные изречения. Мама у нее тоже очень странная. То наврала про умершего отца, хотя он вполне нормальный мужик, и это она его бросила ради своей новой любви. То наехала на отчима - мол, лупить девчонку надо, а ты не лупишь, потому что она тебе не родная. Компания у Оли описана не очень хорошо, как-то ничем эти мальчики не выделяются. И вообще в книге большую часть времени совершенно ничего не происходит, то есть сюжет как таковой отсутствует. И только на последних страницах внезапно книга становится детективом про расследование убийства. И это как-то максимально нелепо было. Как будто автору не хотелось никакого сюжета, хотелось просто описывать простую пионерскую жизнь, но он решил, что так нельзя, и влепил в финале вот это вот. Это было совсем уж скучно читать, дело абсолютно неинтересное, разве что было забавно, как дети запрыгнули в первую попавшуюся машину и крикнули водителю "вон за той машиной", и водитель помчался))