Волшебные краски

В детстве эта сказка прошла мимо меня. И, пожалуй, это к лучшему - уж слишком она грустная и жестокая как по мне. Я, конечно, не стою на позиции, что детей нужно до зрелости защищать от всех жизненных потрясений и разочарований, но есть в этой сказке что-то такое, что помешало бы мне прочитать ее своему ребенку. Некоторые поступки взрослых кажутся странными и нелогичными (например, вместо того чтобы поднять соседей и самим отправиться на поиски Младшего сына, отец отправляет ночью, по лютому морозу искать его только Старшего, который по сути своей еще сам ребенок...), некоторые - откровенно бездушными (вроде того, как Прадедушка Мороз поступал с птицами и зверями...) Для меня это жестоко, а что говорить про детскую аудиторию?

В то же время у книги потрясающе простая, но в одночасье и важная мораль. Главную идею этой коротенькой сказки стоит доносить даже до самых маленьких, чтобы они как можно раньше освоили мысль, что для родных и близких нам людей мы никогда не можем быть слишком уж занятыми. Нет таких дел, которые нельзя было бы ради них отложить! А если и есть какое-то занятие, от которого ты не можешь оторваться, почему бы не попытаться делать его вместе? Я думаю, что Младшему брату «Приключения Синдбада-Морехода» тоже были бы интересны - почему бы не почитать их вслух? К сожалению, взрослые за будничными делами тоже очень часто забывают об этой простой истине и им не лишним будет еще раз напомнить, что родные жаждут их внимания и заботы...

Не менее важная мысль по сюжету и о том, что те, кому когда-то помог ты, рано или поздно смогут отплатить тебе добрым делом. Ведь у Старшего брата вряд ли бы что-то получилось без спасенных им птиц и зверюшек. Никогда не знаешь, откуда в критический момент придет помощь. А если ты по жизни делаешь добрые дела, то вероятность того, что в трудную минуту добро к тебе вернется, возрастет. Для данной морали нет возрастных ограничений и чем раньше мы начнем вкладывать это в умы детей, тем лучше. Важно так же понять, что каждое сказанное нами слово имеет вес и поэтому не стоит необдуманно бросаться ими. Ведь может случиться так, что сказанное в сердцах и на эмоциях превратиться в жизнь... И это будет совсем не то, чего ты на самом деле хотел... А слово то не воробей...

Сказка вышла очень зимней. Я бы сказала, снежно-ледяной. Читается с неослабевающим интересом. Хочется верить в счастливый финал для всех. Даже для Прадедушки Мороза, который по сюжету является отрицательным персонажем, но на деле видимо просто глубоко несчастный, одинокий старик...

Основная мысль данной сказки слишком уж трудна для детского восприятия, в ней сквозит это вечное "нельзя" и какое-то даже удручающее смирение. Понятно, что есть вещи, которые несовместимы, но не по причине какого-то особенного состава, а потому что они взаимовытесняющие. Так, например, нельзя быть милосердным и предприимчивым одновременно, нельзя быть умным и красивым, нельзя быть юным и умудренным житейским опытом. Наверняка, кто-то и здесь не согласится, но я про принцип. А добро и зло прекрасно совмещаются, если кто-то об этом.

Собственно, если кто-то не помнит, то данная катаевская сказка именно на эту тему. Для некоей девочки нет сразу всех благ этого мира, два в одном, ей либо кувшинчик, емкость, в которую можно складывать ягоды, либо какую-то необыкновенную дудочку, перед которой все ягоды поднимают лапки и сами отдаются. В детстве меня больше всего возмущал хитрый дед, который всем этим распоряжался - ему видите ли либо дудочку отдай, либо кувшинчик. Почему, собственно, ребенок не может иметь и того, и другого? Скромность попутно развивают?

Если речь здесь о том, что в итоге девочка должна понять, что всего нужно добиваться собственным трудом, так это только в том случае, если она в итоге выбрала бы кувшинчик. Я бы сам, без всяких сомнений, взял дудочку, ибо подобные волшебные предметы на дороге не валяются, а сбегать домой за ведром побольше - разве это проблема? Понятно, что это детская сказка, как меня уже неоднократно обвиняли, но какая-то сказка ограничивающая не только фантазию, но даже обычный примитивный деловой подход.

Концептуально нас ставят перед выбором постоянно - выбирай типа, чего тебе, белое или черное, в рублях или долларах, больших по пять или маленьких по три. Но почему выбор так ограничен? Жизнь эта многообразна и переливчата, если бы все могло уложиться в преставление ног туда-сюда, в бодром марше на утренней линейке, то горнист давно бы уже протрубил вечернюю зорьку, фильм закончился и все довольные разбрелись бы по домам.

Прочитайте рассказ вашему ребенку и посмотрите, что он скажет

Эта небольшая по объему книжка вроде бы о простых вещах: мальчик отдал папе на память, как сувенир, жука в коробке. Папа уехал на фронт. Все фронтовые будни и тяжести военного времени он переносил, помня, что дома ждет его семья, а живое напоминание тому - вот этот большой жук-носорог. Рассказ о людях, памяти, войне и связи с мирной жизнью. Рассказ простой, но за кажущейся простотой выражено очень многое. Из-за внешней простоты назвали его сказкой и ограничили детской литературой. Но на самом деле взрослым тут тоже есть над чем задуматься и поразмыслить.
Хорошо, что вернулся живой, с победой. Хорошо, что память от сына помогала дышать жизнью. Хорошо что талисман-жук сработал как надо. Хорошо, что и он дождался дороги домой и свободного полета. Хорошо. Мирного неба нам всем.

Н.Носов – «Бобик в гостях у Барбоса» (рассказ, 1956 г.)

Даже любившие читать советские дети, наверное, впервые знакомились с этим произведением по прекрасному одноимённому мультфильму, который озвучивали замечательные актёры Олег Табаков и Юрий Никулин.
Откровением для меня было узнать (уже во взрослые годы), что существует ещё и художественный фильм, который называется почему-то «Барбос в гостях у Бобика», хотя сюжет в нём остаётся тем же. Фильм этот был поставлен в 1964 году у нас на Ленфильме. Сценарий к нему написал сам автор, а дрессурой занималась Лидия Острецова. Это наш известный дрессировщик. Позже она дрессировала животных для фильма «Жизнь и приключения четырёх друзей» (засмотренный всеми до дыр в детстве) и написала отличную книгу «Мой Акбар» (о своей любимой служебной собаке).
Фильм этот очень забавный и доставит отдельную радость всем, кто интересуется видеосъёмкой.
И вот тут надо отметить тот редкий случай, когда и мультфильм, и кино, и рассказ достойны друг друга, - все три произведения созданы с одинаково высоким уровнем мастерства.
А сюжет их прост – домашний пёс Барбос, оставшийся днём в квартире один, приглашает заглянуть к нему «на огонёк» знакомого бродячего пса Бобика…

Как человек, который абсолютно не умеет отдыхать, хочу сказать, что с основной идеей этой сказки я не согласен. Понятно, что подобное произведение должно было (а написано оно было накануне войны, в 1940 году) прославлять труд, что еще интересует государство, но, как подсказывает практика, труд в основной своей массе скорее вреден. Он глушит инициативу и не оставляет времени думать, что, конечно, выгодно тем, кто определяет направления для литературы. Как сказала героиня Веры Марецкой в одном фильме, "труд сделал из обезьяны человека не для того, чтобы потом превратить его в лошадь".

Что-то я вообще не очень помню, чтобы у Евгения Шварца, написавшего "Сказку о потерянном времени" было хоть что-то, отдаленно прославляющее подвиги стахановцев и молотобойцев. Как оказалось, все это мне только по детству чудилось. Кроме откровенной истории про Марусю, которая "Первоклассница", а в школе, казалось бы, труд необходим (вот уж не помню, мне всегда было скучно, ибо от безделья на уроках я всегда изучение учебника заканчивал в пару недель, после чего скучал уже до конца года), читал я еще несколько чудесных сказок и пьес.

Если вдуматься, то все они имеют одну составляющую. Кей в "Снежной королеве" уходит гулять со своими санками, два молодца из "Двух кленов" сбегают из дома тоже с развлекательными целями, даже бедной Красной Шапочке вменяется в вину, что она легкомысленно бродит по лесу. Поэтому нечего удивляться, что в "Сказке о потерянном времени" мальчику Пете Зубову в невероятно устрашающей форме, чуть ли не мистической, показано - до чего может довести невинное прогуливание уроков. А ужастики, кстати, Шварц писать умеет, если кому-то доводилось читать его леденящую кровь сказку "Два брата". Бррр, холодом повеяло, сильная вещь. Эдак нам, оказывается, путь в герои заказан, нужно дома сидеть да уроки учить. Богатыри не мы.

А уж как боялся я в детстве всех этих устрашающих морд злых волшебников и волшебниц. У нас был целый набор актеров, которым никакой грим был не нужен, своим природным очарованием они так пугали детей, что те тут же бежали в школу и ну ее зубрить, проклятую грамматику.

Перечитав сказку вместе с ребенком (в детстве я на такое внимание обратить не мог), я обратил внимание на один интересный момент. Вот, вы поменялись телами, казалось бы, весь старческий ревматизм и боль в суставах должны были остаться в старом теле, ан нет! эти молоденькие теперь старики продолжают кряхтеть и сопеть, как те еще бабушки и дедушки. К сожалению, тема эта в короткой сказке (а она оказалась совсем небольшой), да и к чему она детям-то, оказалась совершенно не раскрыта. Что хотел сказать этим Шварц? Что люди больше притворяются по этой жизни? Или все эти ахи-охи только по инерции? Вполне может быть. Я как-то вставлял себе металлокерамику и мне обточили передние зубы. Так вот, шепелявить я начал почему-то только ближе к вечеру. Очень противно, нужно сказать, а я еще и пел в тот вечер.

Сюжетный выверт, правда, Шварц позаимствовал из традиционных сказок, что поделать, от него никуда не денешься. Такое было, например, в "Калиф-аист" у Гауфа. Детям кажется нормальным, но с возрастом понимаешь, что нет ничего более нелепого, чем проговорить вслух подробную инструкцию в духе "как лишить меня волшебной силы" кому бы там ни было. Пусть ты и в безопасности, пусть ты и в кругу друзей. Как говорил Атос, "нет того камня, что не выдаст вашу тайну, нет того дерева, что не подслушает ваш разговор". В этом отношении он был абсолютно прав, потому что заставил своего слугу съесть это секретное письмо. Я бы еще смешал его с тремя подложными, перемешал клочки и отдал на съедение всем четырем слугам, а потом разослал бы их в разные части света.

А по поводу того, что время относительно, в "Сказке о потерянном времени" это показано хорошо, ибо им манипулируют как хотят. Это нам кажется. что мы теряем время, какой-то другой прирост в другом, может самом неожиданном месте, можно и не ощутить. Вот, например, я сейчас потратил время на написание отзыва, но вы потратите свое на его чтение. Следовательно я Пожиратель Вашего Времени. Но, как говорил Думбадзе, "если влюбленным нечем питаться, то пусть они едят друг друга". Из времени состоит наша жизнь, но не только из него. Что это за жизнь, можно ли ее так называть, чья она и какая по счету?

Шварц прекрасен, в детстве я его очень любил, местами он очень советский, но очень местами, поэтому (за редким исключением) его можно читать до сих пор.

"Оставь меня в покое!" - самые злые слова, сказанные родному человеку.
"Оставь меня в покое!" - фраза, с помощью которой легко заморозить душу близкого и все вокруг.
"Оставь меня в покое!" - даже ради книги не стоит пренебрегать своими родственниками и игнорировать их. А то получится, как в сказке Евгения Шварца, - мороз и холод после этих слов разделяет двух мальчиков, родных братьев.
Как и большинство подобных произведений, сказка многому учит.
Слушаться своих родителей и выполнять свои обещания - первое и главное, что видится мне. Если бы Старший брат смотрел за Младшим, как просили родители, уезжая на несколько дней, то не случилось бы того, что произошло с двумя братьями. Сказка учит осознанию своих ошибок, любви к ближнему и самопожертвованию ради близкого человека. Это видно из поступка Старшего брата по отношению к Младшему. Первый, осознав свою вину,идёт на поиски брата и делает все возможное, чтобы спасти его. Ну и, конечно же, верить в чудо - посыл любой сказки. Поверив в себя, мальчик сделал невозможное. Помогая животным и птиц, "размораживая" и оживляя их своим теплом, Старший брат заранее подготовил себе отзывчивых помощников. В нужный час они отблагодарить его своими умениями.
История, написанная для детей, не будет лишней к ознакомлению и для взрослых, потому как "не красны сказки письмом, а красны смыслом".

Возвращаться к прочитанных в младшей школе книгам волнительно. Что остаётся во взрослых людях от тех ребят, что дрожали перед могуществом Прадедушки Мороза?

Сейчас в истории заметны сказочные элементы и лёгкие анахронизмы: построение речи родителей, замерзшие котлеты, нарочито упрощение мира. Но оба брата всё такие же живые, за старшего переживаешь, сочувствуешь и, не полагаясь на собственную память, сомневаешься в счастливом финале.
Здесь есть родительское отчаяние, беспощадно и горькое. И отношения выстраиваются непросто, болезненно, со сломом своих установок.

Самое неожиданное, как один из главных злодеев детства начинает вызывать сочувствие. Существо, утратившее родной ему мир, не умеющее найти общий язык с сыном, нуждающееся в наследнике, цепляющееся за прошлое. Одинокое, потерянное, озлобленное.

Жаль, автор не дал ему надежды, но история не об этом, верно?

О! Словами не передать, как я любила и люблю эту сказку! До чего же интересными и совершенно непопулярными бывают русские народные сказки. Ведь большинство знают самые обыденные сказки, а эта.. Нет, она особенная. Лично для меня.
Это сказка о семье, о дружбе, взаимопомощи, любви к ближнему. Очень поучительная. На её примере можно показать детям, как нужно относиться друг к другу в семье, почему важны симблинговые отношения, как важна ценность и взаимное уважение, доверие. Эта сказка входит в школьную программу, правда узнала я про это не так давно. Сама я читала эту сказку в сборнике Евгения Шварца, когда уже и умела читать хорошо, и может даже не совсем в начальной школе. Понятие ответственности и самостоятельности у ребенка формируется к 7 годам, когда разрешается кризис 7 лет. Когда переживания ребенка становятся осознанными, и ребенок становится способным усвоить социальные нормы и правила, понять критерии оценки хорошо – плохо. Именно поэтому данная книга и входит в школьную программу начальной школы, что раньше читать её особого смысла нет. Но!!! Так как ребенок изначально усваивает нормы, принятые в семье, то имеет смысл принимать эту сказку и претворять её родителям в семейной жизни. Ненавязчивая, без морализации сказка про двух братьев с непростыми отношениями, про добро и любовь, которые побеждают, несмотря на трудности, про помощь и взаимовыручку, про то, как нужно самому исправлять совершенные ошибки. Это настоящая волшебная сказка, проникновенная и искренняя, которая несет добро в детские сердца. И пусть после книги остаётся горькое послевкусие, ведь в сказке присутствует оледеневший младший брат с застывшими слезами на щеках, а потом еще и расколовшийся на кусочки. А благодарность животных за спасение просто душу щемит, как они согревают сначала Старшего брата, когда в погоне его настигает Мороз, а потом собирают по кусочкам Младшего, склеивают кусочки березовым клеем и согревают тело мальчика. Только доброта и храбрость Старшего помогли братьям воссоединиться и научиться ценить друг друга.
И всё хорошо заканчивается. А мораль сказки остаётся на всю жизнь!
Спасибо Вам, Евгений Шварц!

Очень люблю читать детскую литературу в своем серебряном возрасте. Вот и сказки Евгения Шварца произвели на меня умиляющее впечатление. С улыбкой читала этот сборник сказок. Конечно же я прекрасно помню чудесный фильм "Сказка о потерянном времени". Это классика жанра.Сказка отличная, наполненная мудрыми мыслями. Написана с большим юмором и безусловно поучительна для всех поколений. "Сказку о потерянном времени" я знала со школьного возраста, а вот с остальными познакомилась впервые. В сборник вошли еще две сказки "Два брата" и "Рассеянный волшебник". Эти сказки напомнили мне и другие наши сказки. Но это не испортило их, а только подогрело к ним интерес. Читались сказки легко и с большим удовольствием. Сюжеты всех сказок поучительны и остается только решить , что же тебе важно в этой жизни. В общем сказки Евгения Шварца - шедевры литературного творчества. Советую читать и детям и взрослым. В общем сказки для всех возрастов.

Только-только прочитала сказку, и сразу жажда деятельности проснулась, засвербело шило в попе, зачесались ручонки, разговорилась совесть - надо заняться чем-то полезным! Вот она, потрясающая сила сказок, даже взрослого пристыдит и замотивирует.
Увы-увы, мое детство прошло мимо многих хороших советских фильмов, так что сюжет сказки Евгения Шварца был для меня нов. Но я с удовольствием прочитала про приключения (злоключения?) Пети Зубова, который так любил все откладывать на потом. "Успею!", говорил он. А я с ужасом осознаю, сколь часто я так же отмахиваюсь от некоторых дел в угоду каким-то совершенно ненужным, а то и вредным занятиям (а потом как подстреленный гоблин ношусь и психую, не успевая, конечно же, ничего). Ведь я уже не третьеклассница, у меня до старости осталось куда как меньше времени. И боюсь, что когда стану старушкой, не встречу-таки злых волшебников и волшебниц с их часиками, не смогу отмотать потерянное зря время.
Что ж, ребята, не теряйте времени понапрасну, чтобы потом не жалеть.