Золотой луг

Собственно, эта небольшая книга и состоит из подобных рассуждений, рассуждений человека, ищущего самого себя и нашедшего гармонию в единении с природой. В этой книге глаза женщины сравниваются с глазами оленухи, а глаза оленухи, в свою очередь - с прекрасным цветком. Русский и китаец могут общаться вполне свободно, не зная при этом языка друг друга. Лично мне это очень импонирует, хотя я и понимаю, насколько это сложно, если не сказать наивно. Впрочем, в самом начале ХХ века это было вполне вероятно.

Язык автора богат, предложения витиеваты. Поэтому чтение достаточно неторопливое. Иногда текст раздражал своей громоздкостью.
В повести прослеживаются 2 параллельные линии, которые к концу максимально сближаются.

Первая линия – природа и животные. Читая строки автора о почти нетронутой природе, я дышала свежим воздухом. Но потом начались рассказы об охоте, питомнике, и воздух стал удушающим. Убиваем хищника ради шкуры, загоняем в неволю оленей ради добычи пантов (а это немалые деньги), убиваем оленя с необычными костяными рогами ради прихоти, были попытки забрать только что родившегося детеныша у матери (остановило только отсутствие молока). Мотивы героев были отвратительны, смахивает на браконьерство.

Cудить автора за поступки героев я не берусь. Действие происходит в сложное время первой половины 20 века. “Синий цвет дабы, из которой сшиты рубашка и штаны, напомнил мне страшных людей, кто охоту на таких синих китайских искателей называет охотой за фазанами, а на корейцев в белом – охотой на белых лебедей.” Испытываешь раздражение по поводу охоты на животных в то время, когда для некоторых нормой является охота на людей других рас.

Вторая линия – философские размышления автора. И вот они то и спасли для меня произведение. Заставили размышлять, формировать свое отношение. Ради этого стоит познакомиться с книгой. Но только зрелому читателю.

Наступишь на женьшень, и он замирает, но со временем он опять начинает свой рост. Так и у человека. Столкнувшись с трудностями жизни, он сникает, переживает свои невзгоды по-своему. Но благодаря силе воли снова начинает двигаться вперед, жить. Задача каждого – найти внутри себя этот корень силы, который будет поддерживать, давать энергию. Автор здорово подметил, что жителям больших городов найти свой женьшень более необходимо. Ведь там нет связи с природой, являющейся источником силы.

Это мое второе произведение Пришвина. Для меня произведения этого писателя культурное обогащение и расширение кругозора. Я проникаюсь слогом, да, читать тяжело, но вкушаю. Также и с Аристотелем и с Библией - тяжело, но тихонечко топать можно-нужно. Выцепляет глаз какие-то обрывки текста, сохраняешь их... Что-то незнакомое из слов - гуглишь и видишь что это вообще из себя представляет. Однозначно для тех, кто любит природу и вообще вот это житье-бытье. Мне было интересно читать как приручали оленей и что и потом как сталось. Знакомство с другим миром, как телепередача.
А вот что выцепила я, короткое и емкое:

"Дней, до точности похожих друг на друга, как два стула, не бывает в в природе, день показался один-единственный раз и ушел навсегда."

Жить моментом, здесь, сейчас..
Вот такая вот худая рецензия какая есть... Как просто моя заметка на дереве среди всего этого леса (жизни) пока я ищу свой корень жень-шень...

p.s. Гугли доказательную медицину о пантах и если честно, то - ни-че-го...

Главный герой рассказа Пришвина «Золотой луг» — мальчик, приехавший на лето в деревню. Мальчик вместе с братом полюбили играть с одуванчиками, сдувая с них пушинки в лицо друг другу. Дети не считали этот цветок каким-то необыкновенным, пока мальчик не сделал одно открытие.

Перед домом в деревне, где летом жил мальчик с семьей, был луг, заросший одуванчиками. Когда одуванчики цвели, весь луг становился желтым, и люди называли его золотым.

Но однажды рано утром, уходя на рыбалку, мальчик обратил внимание, что золотой луг стал зеленым. Когда же мальчик возвращался днем с рыбалки, луг опять был золотым. Такое превращение заинтересовало мальчика, и когда к вечеру луг опять стал зеленым, он пошел узнать, в чем же дело. Рассмотрев внимательно один из одуванчиков, мальчик увидел, что цветок сжал свои лепестки, подобно тому, как человек сжимает пальцы. От этого луг и стал зеленым. А когда взошло солнце, лепестки одуванчиков снова раскрылись.

Так мальчик узнал, что одуванчики, как и люди, тоже готовятся ко сну, закрывая на ночь свои лепестки.

Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа «Золотой луг» заключается в том, что в ночное время все живое в природе отдыхает. Поэтому и детям следует вовремя ложиться спать, чтобы за ночь отдохнуть от дневных забот.

Рассказ Пришвина учит быть внимательным и наблюдательным, изучать окружающую нас природу.

В рассказе «Золотой луг» мне понравился главный герой, мальчик, который самостоятельно сумел сделать важное для себя открытие – он узнал, что цветы тоже на ночь ложатся спать.

Никому не посоветую это читать.
Главная ошибка писателя в том, что он даёт описания от лица героя, который вызывает отторжение. В угоду собственной жадности (ненасытности!) этот человек врывается в природу, устанавливает свои порядки, разрушая мирную жизнь оленей. Когда это понимаешь, все эти замечательные пейзажи просто не воспринимаются, как не воспринимались бы возвышенные истины из уст ненавистного оратора.
Мне было очень тяжело читать это произведение, начиная с момента создания питомника (и я бы бросила, если бы не надо было урок вести по этому «шедевру»). Главный герой показан начисто лишенным эмпатии. При поимке оленей его интересуют только собственные желания. Это так омерзительно! Почему животные должны страдать и гибнуть из-за прихоти одного человека.
Никогда не увлекалась творчеством Пришвина. И была в этом совершенно права. Читать это совершенно невозможно. И никакие отвлеченные размышления о смысле жизни и красоте природы не смогут этого изменить.