Астрид Линдгрен. Собрание сочинений в 6 томах. Том 4

Парочка моментов, которые у меня возникли во время просмотра мультика, но ответы на которые я получил после прочтения книжки:
- Как зовут Малыша? - Свантес Свантессон
- Где живет Малыш? - В районе Вазастан, это стокгольмская "Петроградка"
- Как зовут фрекен Бок? - Хильдур
- Как жаль, что семья Мылыша не увидела Карлсона - На самом деле, они его увидели.

Но главный вопрос - как у Карлсона устроен его моторчик и как он вообще к нему попал, киборг ли он или это "навесное" оборудование для меня так и остался открытым.

Творчество Астрид Линдгрен — удивительный феномен современной мировой культуры.
Книги Астрид Линдгрен хороши еще и тем, что к ним хочется возвращаться, их хочется перечитывать не только в детстве, но во взрослом возрасте. Это сказки и вместе с тем это истории про детей, таких, которые живут в соседнем дворе. В них нет ничего фантастического, просто они умею мечтать, фантазировать, видеть недоступное взрослым.
Астрид Линдгрен обращалась ко многим злободневным проблемам, они находили отражение в ее творчестве: это проблемы воспитания, детей-сирот, бунтарства и непослушания, проблемы детской психологии, взаимоотношения детей и родителей. Она изображала жизнь во всем ее многообразии, без лоска, не старалась ее приукрасить. Она не боялась говорить о несовершенстве мира, в котором живут дети. Она говорила с детьми на равных. Это отличает ее книги от многих других детских книг. Линдгрен стремилась проникнуть во внутренний мир ребенка, установить с ним близкий контакт. Тонкий психологизм и лиричность, оптимизм и озорство – отличительная черта ее произведений.
Яркие, живые герои Линдгрен навсегда остаются в сердцах читателей, они никого не оставят равнодушными. Хвастовство, лень, жадность, эгоизм Карлсона, эскапады, непослушание, вранье и необразованность Пеппи, нахальство и проказы Эмиля полностью искупались тем, что с ними никогда, ни в какой ситуации, ни при каких обстоятельствах даже в самый мрачный день не было скучно. Они умеют поднимать настроение, веселить, заставляют смеяться. Герои Астрид Линдгрен преподали нам урок прощения недостатков тем, кого мы ценим и любим. Парадокс в том, что созданные Линдгрен колоритные персонажи являли собой невообразимый тип положительного героя. В отличие от персонажей советской детской литературы, они не поучали, не подавали пример прилежного поведения. Но мы все равно любили их. Советская детская литература идеологизирована – от писателей требовали создавать образы герое, которым могли бы подражать дети. Линдгрен же изображала своих героев типичными детьми – непослушными, непоседливыми и озорными. Оттого они так близки юным читателям.

Ах, почему я не читала этой сказки в детстве! Она такая волшебная.
В благодарность за помощь Добрый старичок подарил шестилетней Бритте-Кайсе зёрнышко..
Она посадила его и тщательно за ним ухаживали. Однажды на грядке выросла... кукла.
Но мало того, эта кукла совсем непростая. Она совсем как маленькая девочка: любит поболтать, называет Бритте мамой. У куклы есть характер. Она не согласна на первое попавшееся имя, а говорит, что её зовут Мирабель. Действительно, это имя ей очень подходит, ведь кукла чудесная, хотя и любит пошалить.
Все девочки в детстве мечтают о такой кукле. Ведь она живая. И только взрослые об этом не знают.

Просто на подумать

Представьте себе, что мы видим мир не таким, каким он должен быть, а таким, каким мы сами хотим его видеть.

А теперь задумайтесь: что, если наши любимые детские истории скрывают в себе гораздо больше, чем кажется на первый взгляд?

Вот, например, сказка про Карлсона. Что если это не просто история о добром проказнике с пропеллером, а нечто глубже? А если Карлсон — не кто иной, как альтер эго малыша, и вся эта история — его способ справляться с биполярным расстройством? Карлсон появляется, когда Малышу плохо или одиноко, ведет себя импульсивно, но всегда обещает вернуться. А что если именно в этом — ключ к пониманию более серьезных проблем героя?

Иногда детские сказки могут быть зеркалом, отражающим гораздо более сложные вещи. И кто знает, какие еще глубины скрыты в наших любимых историях?

Ужастная книга. Такую книгу нельзя читать детям, потому что тут изображен отваратительный педофил, которого на пушечный выстрел нельзя под пускать к детям. Он может научить только плохому. Воровать, пугать, врать, не уважать пожилых людей и женщин, объедаться до полу смерти. Ребенок попал под дурное влияние, а нам смешно. А кто-нибудь подумал как опастно детям гулять по крышам? Дети же это не коты и не кошки. Они могут легко сорваться в низ и разбиться. Какой взрослый и ответственный человек поведет ребенка на крышу? И вобще, чего он привязался к Малышу? Чего он от него хочет? Что у них там было на крыше? Может эта Линдгрен еще не все написала, потому что такое нельзя писать для детей даже в ее Швеции. Приговор однозначный - сжечь!

Милая и добрая история о дружбе и об одиночестве.
В сказке рассказывается про мальчика, который очень часто оставался один дома, так как его родители уходили на работу, а сестра его умерла... И вот однажды он услышал звуки шагов под своей кроватью и увидел он там мальчика-крошку, и вскоре он подружился с ним. Мальчик-крошка даже показал ему свой домик, точнее квартирку, и главный герой помог крошке Нильсу обустроить ее и обжиться в ней.)
Написано очень добрым языком и прочитывается очень быстро. И история действительно показалась очень милой..)

МАЛЫШ И КАРЛСОН или настольная книга психолога.
Как будто впервые вижу этот текст, - сказала я себе, прочитав последнюю строчку книги. Кто бы мог подумать, что у Малыша есть имя (Сванте Свантесон), и, кроме этого, у него есть брат Боссе пятнадцати лет и четырнадцатилетняя сестра Бетан. О как!
А вообще, это очень грустная история. Согласитесь, нет ничего радостного в том, что ребенок живет в семье, в которой до него никому нет никакого дела. Мальчику не разрешают завести щенка и он вынужден придумывать себе друзей. Так появляется Карлсон.Это не просто "мужчина в самом расцвете сил", а ходячая книга афоризмов. Читаешь и мечтаешь о таком товарище, который стопроцентно лучше собаки.