Бобик в гостях у Барбоса и другие рассказы

Криминальный рассказ. Тут есть всё. Выстрелы, бабушки и милиция. А так же сёстры, которые спасают своего брата.

Этот рассказ, почему то в детстве прошёл мимо меня. Но это почти, что автобиография. Или как это называется, хроники моего детства.

Рассказ вышел в свет в 1966 году. Он такой для младшего школьно-дошкольного возраста, и будет поучительным и сейчас.

История.

Саша хочет себе пистолет с пистонами, а мама против. Но он уламывает, своих сестёр. Обещаниями и подкупом, и они покупают ему этот пистолет. А дальше он начинает пугать людей. Но, потом попадает в историю и за ним уже идет милиция.

Подробнее.

У мальчиков в детстве, машинки и оружие, солдатики. Потом когда вырастаешь, еще и девочки появляются.  Не помню, подсовывали мне специально или нет, но машинки не очень любил, а вот солдатики и оружие, больше солдатики. Но вот меч-кладенец, пистолет с пистонами, пистолет с присосками, пистолет с пульками и какой то автомат, который когда стреляешь издавал звуки, у меня точно были.

Первоначально у меня был, очень похожий пистолет, куда в барабан вставлялись такие специальные бумажки ,с двух склеенных тонких бумажных кружочков, между которыми помещалась взрывчатое вещество.

Как там была реклама , ты не ты, когда голоден. Так вот  ты не можешь быть пацанов, если у тебя не было такого пистолета, на улицу стыдно было выйти.
В этом рассказе мальчик Саша, хочет подобный пистолет с пистонами. А Мама против. Мамы всегда за мир. Но, у парня было две старших сестры. 

Но Саша обаятельный мальчик, и сестры его любили. И купили ему этот чудо пистолет.

И тут началось. Все ковбои дикого запада отдыхают, когда Саша берет в руки свой оружие.  Это как Гарри Поттер, когда нашёл свою палочку. Тот же эффект. Не ты выбираешь палочку, а она тебя.

От радости Саша прыгал по комнате, прижимал пистолет к груди, целовал его и говорил:

— Миленький мой, хорошенький пистолетик! Как я тебя люблю!

Потом он нацарапал на ручке пистолета свое имя и начал стрелять. Сразу запахло пистонами, а через полчаса в комнате стало сине от дыма.

Саша быстро забыл все свои обещания, и побежал пугать людей на улице.

Когда делаешь это сам, то весело. Подойдешь к кому то сбоку или со спины, и как стрельнешь, а пистолет бахнет. Ты смеешься и убегаешь. а в догонку тебе летят проклятий и какие нибудь вещи.

Но бывает, вот как и у Саши произошло, он выбрал не того человека. Молодой был, не опытный, со старушками лучше не связываться. 

Так бесславно и закончилась, карьера уличного пугальщика, Саши.

Страх перед милицией и наказанием взял вверх.

Самое интересное еще, что мне понравилось.

Это сёстры Саши, они ведь могли сдать парня сразу, точнее просто сказать, где он.

Сестры, как могли его выгораживали.

Саня просто, сам виноват, чудил рядом со своим домом, бросил оружие на месте преступления и даже подписал его.

Но знаете, в детстве это все круто, но когда вырастаешь, то понимаешь, какая тонкая грань между, шутками и реальным причиняем вреда. Если ты не обожжешься на чем то, то пробуешь дальше и дальше. И оружие оно не игрушка, для детей.

Хорошо вот, Саша получил ценный, опыт и впредь будет думать над своими поступками.  Ну или тщательнее заметайте свои следы. Шучу.

Сегодня 1 июня, начало лета. И Международный день детей или как еще бывает пишут День защиты детей или от детей.
В детстве любил этот день, каникулы само собой плюс работали парки и различные аттракционы.
Последние месяцы сильно загружен по работе и не всегда есть время, что то прочитать. Но тут решил, что короткий рассказ Николая Носова будет как раз в тему дня.

В силу короткости данного произведения будут спойлеры.

Рассказ короткий и простой, взрослый прочитает минут 3, ребенок может чуть дольше.

В детстве читал этот рассказ, в целом очень любил произведения Николая Носова.

Рассказ этот может восприниматься по разному. Наверное напиши его какой то другой автор то все могло закончится иначе.

И так главные герои этого рассказа, Вовка и Вадик. Для мальчика, два друга. Это история о том как они подверглись воздействую паранормального явления в доме Вадика. И чем это закончилось.

Как пела группа НА-НА "Упала шляпа, упала на пол". Так и тут всё началось с этого.

Возможно было бы дело в Хогвартсе то эта была бы "сортировочная шляпа" , которая просто хотела принять мальчиков на какой нибудь из факультетов.

Но тут была шляпа, которая хотела побегать за друзьями.

Подвергнувшись атаке безумной шляпы, ребята делают единственное верное решения и производят военный маневр Отход.

Там за закрытой дверью они вооружаются современным оружием, того времени. И идут в атаку на шляпу. Наступление на паранормальную шляпу закончилось не чем, на крики и зов мальчиков шляпа не реагировала. Тогда мальчики применили на шляпе "ковровую бомбардировку" картошкой. Которая и вскрыла, эффект перемещения шляпы в пространстве.

Как всегда и везде, без кота не обошлось. И в итоге все счастливы, Вовка и Вадик своей смелостью и победой над шляпой. А кот Васька, тем что был взят на руки и своим ловким обманом мальчиков.

По сути рассказал в кратце всю историю, но что делать. Ведь книга изначально спойлерит нам, что будет.

Хочу, сказать, что в детстве лично пережил пару нападений шляп и других вещей. За каждый кустом и углом была своя история.

Сейчас уже , когда взрослый и как у многих различные проблемы и заботы, вспоминаешь это беззаботное время с душевной теплотой.

Когда страхи были связаны с темным подвалом, где стояла стиральная машина, которая сотрясала весь дом.

Чему научила меня эта книга в детстве, даже если страшно надо собраться и дать отпор, а там может быть все не так страшно.

А прочитав сейчас, понял, что тут детей учили критическому мышлению. Всему есть свое разумное объяснение.

Перечитывая, а, точнее вспоминая рассказы Николая Носова, что со школьной скамьи знакомы, вновь наслаждаюсь его умением в короткой форме доступным языком высказать главную мысль так, что она понятна каждому. Рассказ "Чернила", пожалуй, сейчас уж можно было бы отнести к устаревшим. Посудите сами: в современных школах сплошной интернет, интерактивные доски вместо мела и тряпки, электронные дневники и много-много всяких новшеств. О ручках, какими сейчас пишут, я уж и не говорю, скоро, видимо, они сами уж станут писать под диктовку любого первоклассника. Потому и надо, прежде чем рассказ вспоминать, воскресить в памяти то, что было тогда в любом классе.

• Парты были деревянные с лавками для сидения, откидывалась часть, что под наклоном, а сверху были углубления для чернильницы и пера.
• Чернильница была стеклянная (пластика и в помине не было), закручивалась, а если разлить нечаянно, то уж не стереть.
• Пером писали: деревянная ручка и простое железное перо. В чернильницу макать его надо было аккуратно, а то клякса в тетради будет. Потому и намного чернил не хватало. А если всё-таки кляксу в тетради посадишь, то было единственное спасение в промокашке.
• Тетрадь была со специальным листом промокательной бумаги. Промокашкой его все называли. Вот она и спасала от клякс, но далеко не всегда.

Думаю, что хоть раньше, хоть и сейчас в каждом класс е есть такой, кто себя специально клоуном выставляет, желая лишь бы быть в центре внимания. А дальше, конечно, перемена, на которой, естественно, небольшая драка.

Ну, попала клякса чернильная на лоб, что ж с того? Не смертельно же, да и всем смешно, а Феде того и надо.

А вот теперь уж точно мне надо остановиться и дать вам возможность самим не только посмеяться над глупым Федей, но и оценить мудрость Зинаиды Ивановны, которая, как и должно, сразу же научила ученика не только быть аккуратным, но и осознать своё неразумное поведение.
Читайте Носова сами.
Читайте Носова своим детям.

Жанр: поучительный рассказ о двух мальчиках и собаке.
О чём: два друга играли прядки. Один всё время перепрятывался и находил лазейки в игре. Второй проявил находчивость и отстоял своё право на игру по общим правилам.
Понравилось:
Мудрость паренька. Мальчик, который всё время прячется, открыто жульничает. Делает это нагло и напористо. Где-то в середине рассказа даже становится жалко второго мальчишку. Но его вовсе не стоит жалеть, ибо всё время ищущий нашёл способ показать первому как он не прав. Так же понравилось, что делает он это не потому что обиделся, а потому что ему это не нравится. Без злобы и обиды, а просто потому что ему это надоело. Независимость паренька меня очень порадовала! Правильный подход к наглости.
Прятки. Это второй рассказ, что я прочёл сразу про прятки. Первый "Находчивость" тоже про эту игру. Такое ощущение, что это логическое продолжение. Но радует меня другое. Читая этот рассказ вспомнил своё детство и квартиру родителей, заваленной всевозможными вещами. В советских квартирах не то что прятаться, а потеряться можно было на столько много было белья и мебели. Причём всё казалось нужным и важным, даже старое и многие годы не используемое. Любил в детстве эту игру, а уж играть в доме у бабушки было не только весело, но и интересно. В пыльных чердаках и пахнущих нафталином шкафах была целая жизнь. Моим детям куда трудней играть в прятки в просторной квартире с минимум мебели и вещей. Прятаться почти негде и неинтересно.
Запечатлённая в рассказе игра, как исторический пласт, показывающий в детской игре время дефицита и накопительства. Ну и конечно же детская непосредственность в поиске друг друга.
Кому хочется посоветовать: играющим в детстве в прятки.

Учебный год уже в разгаре и потому, соотнеся к каждодневным домашкам, что малым задают, продолжаю наслаждаться рассказами Николая Носова, которые вряд ли устареют. Что ж, на очереди как раз про домашку.
Готовы?
Начинаем делать быстрей, а то ведь на улицу к пацанам хочется.

Раз как-то зимой Федя Рыбкин пришел с катка. Дома никого не было. Младшая сестра Феди, Рина, уже успела сделать уроки и пошла играть с подругами. Мать тоже куда-то ушла.

— Вот и хорошо! — сказал Федя. — По крайней мере, никто не будет мешать делать уроки.

Вот бы и ладно, вот бы и хорошо. Решит домашку и на улицу, но... Но ведь телевизор рядом. Как его для фона не включить, чтоб веселей решалось!

...и объявил концерт по заявкам, а Феде это даже интересно.
Но, к задаче давайте,а то всё про Федю, да телевизор, а задача- то нерешённая пока.

Он отрегулировал телевизор, чтоб было погромче слышно, и сел за стол.

— Ну-ка, что тут нам на дом задано? Задача номер шестьсот тридцать девять? Так… — "На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи, по восемьдесят килограммов в каждом. Рожь смололи, причем из шести килограммов зерна вышло пять килограммов муки…"

А тут по телевизору про блоху поют, что Мусоргский давным-давно написал. Ну, как тут про короля, которому блоха роднее брата была колкость не сказать! А дальше - "Он был титулярный советник, Она — генеральская дочь". А кто ж такой, этот самый титулярный советник? Вот ведь, а что там дальше-то с задачей?

А тут песня про титулярного советника кончилась и началась весёлая и задорна "Легко на сердце от песни весёлой". Ну, та, что в "Весёлых ребятах звучит"! Ну, разве ж можно под неё какую-то глупую задачку решать?
В общем, концерт продолжался.
И Федя продолжал свою задачу читать и понимать про что она.
Да разве ж поймёшь?
Задача ведь вон какая трудная, а песни все такие хорошие из телевизора поют?
Так все поняли рассказ?
Он о задаче Фединой, или о телевизоре?
А, может, он про нас, сегодняшних, окружённых со всех сторон ненужной музыкой и надоедливым ТВ?

Удалось найти томик Носова с ещё не читанными повестями. Но. Оказалось, я из них уже выросла. И годами, и взглядами, и страной, если можно так выразиться. И только Бобик и Барбос вечно смешные и любимые.

Приключения Толи Клюквина
Толя Клюквин умел находить приключения на свою голову. А всё потому, что утром ему дорогу перебежала кошка, и не чёрная даже. Но пришлось изменить маршрут по дороге к другу, вот и не заладилось.
И окно разбил вредной старушке, и чуть в милицию не попал, зато чуть под колёсами не очутился, да ещё и в больнице опозорился.
Такие вот дела, если серая кошка дорогу перешла.

Находчивость
Поиграли маленько. Потом убирались долго. Находчивость.

Наш каток
«Наш каток был хороший, большой и крепкий. Про него ничего нельзя было сказать плохого.»
Кроме того, что сначала все взрослые были против него, и всячески вставляли ребятам палки в колёса, а потом даже хвалили.

И я помогаю
Маленькая Ниночка помогала пионерам искать лом. Таким образом она потерялась. Но и нашлась точно так же.

Три охотника
Три охотника рассказывают байки. Смешно не было.

Когда мы смеёмся
«Один мой знакомый (он очень учёный профессор) говорил мне, что мы смеёмся над воробьями, когда замечаем, что они в чём-то похожи на людей.Но мне почему-то кажется наоборот: мы смеёмся над людьми, когда замечаем, что они в чём-то похожи на воробьев.»
Наблюдать за воробьями весело. Потому сто они почти, как люди. Или это люди почти, как воробьи?

Про Гену
Гена вроде бы и парень не плохой, но мастак приврать, да так, что мама и папа купились на его красивую ложь. И даже начали сыном гордиться, пока он в портфеле не принёс единицу.
Так и открылась правда про Гену.

Огурцы
Очень советская повесть о мелком проступке (мальчик украл на колхозном поле несколько огурцов). И вот мама заставляет Котю отнести украденное обратно. Всё бы ничего, но какая мама может такое сказать сыну:
«— Не пойду я! У дедушки ружьё. Он выстрелит и убьёт меня.— И пусть убьёт! Пусть лучше у меня совсем не будет сына, чем будет сын вор.»
Советская идеалистка.

Клякса
Федя любил смешить ребят. Вот и насмешил однажды кляксой на собственном лбу. Вот только после комментария учительницы ему стало не до смеха.

Замазка
Сходили в кино. Правда перед тем вынули замазку из окна, вот весь сеанс то теряли её, то искали, снова теряли и находили. Конец.

Бобик в Гостях у Барбоса
Помните, знаментое? - Человек собаке друг…
Да да, это они, те самые Бобик и Барбос из советского мультика. Те самые шалуны и непоседы. Ну кто ж их не любит?

Небольшой и незатейливый рассказ настолько хорош, что не мог удержаться от смеха. Впрочем, давайте вспоминать. Я задаю простые вопросы, а вы на них честно для себя отвечайте.

• Какие у вас окна в доме?
• Для чего была нужно замазка в деревянных рамах?
• Вы сами когда-либо из оконной замазки что-нибудь лепили?
• А вы хотели бы перенестись в то советское время?

Однажды стекольщик замазывал на зиму рамы, а Костя и Шурик стояли рядом и смотрели. Когда стекольщик ушел, они отковыряли от окон замазку и стали лепить из нее зверей. Только звери у них не получились. Тогда Костя слепил змею и говорит Шурику:— Посмотри, что у меня получилось.

Шурик посмотрел и говорит:

— Ливерная колбаса.

Костя обиделся и спрятал замазку в карман. Потом они пошли в кино.

Ну, в кино там с этой замазкой настоящее кино ведь получилось. Рассказывать не буду, прочитаете и посмеётесь сами. Но ведь сейчас, когда замазка в прошлое ушла появилась другая страшная штука - телефоном мобильным называется. И все, включая пацанов, без них вообще уж и жить, наверное, не смогут. И вот, сидя в кинотеатре, в концертном зале, наблюдал не раз такую картину: сидят многие, а вместо того, чтобы смотреть на киноэкран, на сцену, продолжают в с вою мобилу утыкаться и пальцами что-то там тыкать. Разве они поймут что-либо?
Для чего вообще тогда пришли?
Так и живём. Меняется техника, а человек умнее не становится. Да, вот об этом с изрядной долей юмора и написал Николай Носов.

Вот, перечитывая, а, точнее, вспоминая те книжки, что в детстве были, вновь поражаюсь таланту Николая Носова, написавшего ещё в довоенные годы такие простые и одновременно умные детские рассказы. "Живая шляпа" - один из примеров советской детской литературы "высшей пробы" С учётом того, что рассказ был написан в далёком 1938 году, немного напомню сюжет.

А дальше - шляпа с комода падает прямо на Ваську, мальчишки, видя двигающуюся шляпу, конечно, пугаются и прыгают на диван, от неё, страшной такой, спасаясь.

Паника была у них такая, что из комнаты выскочили, дверь держат. Но потом, взяв руки лыжную палку и хоккейную клюшку, решили идти в нападение на шляпу! Только вот смелости не хватило близко к ней, такой страшной подойти. Пошла в ход картошка. Кидали, кидали и, наконец...

Да, уж, больно картошкой-то... А в шляпе был ведь...
Так-то. боимся мы неизведанного. Над рассказом можно и посмеяться и призадуматься. Сколько времени уж прошло со времени его написания, а назвать его устаревшим никак нельзя!

Рассказ Носова, написанный ещё в 1938 году, и сейчас "проходят" в начальной школе. Но мне он вспомнился не по этому поводу, не в связи с начавшимся учебным годом, а почему-то по прочтении Главы 2 "Книги Бытия". Как так, спросите вы? Ну и параллель - Священная книга и рассказ детского писателя времён СССР. Да, на первый взгляд, конечно, общего быть не может, но ведь голове-то не прикажешь проводить параллели.

Рассказ, конечно же, все читали в школе, да и, думаю, вряд ли сюжет забыли. Но я вкратце напомню.
Мальчишки Павлик и Котька ( а о нём у Носова целая серия рассказов) были на рыбалке, возвращались домой ни с чем, а тут поле по дороге... Огурцы лежат - бери и домой неси. Так всё и было. Только сторож старенький свистел, но ведь не догнал. И вот, уж по дороге домой, когда огурцы ворованные карманы оттопыривают, Павлик и смекнул, что дома за это влететь может. Павлик - хитрая душа, подбил друга на воровство с колхозного поля, а потом ему же все свои огурцы и сплавил. Ну, а Котька - простак, с открытой душой всё матери и принёс. Мама Котьки поступила именно так, как и должна поступать не только в колхозе, где всё общее, но и как каждый честный и справедливый человек, - послала сына обратно к сторожу вернуть украденное. А вот дальше - самое интересное. Ведь Котька сначала боялся, ему страшно стало, заплакал, но на поле пришёл, огурцы обратно ведь принёс! Принёс, превознемогая себя, осознав свою ошибку, и ведь всё честно сторожу рассказал. А сторож ведь, как мудрый учитель, простил и приободрил мальчишку, который своим раскаяньем искупил вину. Котька всё понял.
И ведь дело здесь не в том, что один стал трусом, а другой повёл себя честно.
И ведь дело здесь не в самой краже.
И ведь дело здесь не в осмыслении Котьки своего проступка.
А ДЕЛО ЗДЕСЬ ВО ВСЕПРОЩЕНИИ!
Именно эта мысль мне и показалась верной. Только человек, осознавший свой проступок, прошедший через внутреннюю борьбу, понявший единственно возможный путь к исправлению сделанного по непониманию всех последствий, может рассчитывать на ПРОЩЕНИЕ. Только такой человек внутренне становится не только чище, но и сильнее, ведь он УЖЕ ОСОЗНАЛ СВОЙ ПРОСТУПОК. Только такого человека можно простить.
И простить может лишь тот, кто сам чист духом.
И теперь, снова вспоминая грехопадение Адама, вкусившего плод запретный из рук своей половины, думаю, что, осознав свой проступок, покаявшись, он бы, конечно, получил прощение от Всевышнего.
Я, конечно, не возвышаю прощение мальчишки стареньким колхозным сторожем до аналогии с библейским сюжетом, но просто закрадывается мысль о том, не давал ли Носов иной финал 2 Главе Книги Бытия?
Размышлять по этому поводу можно долго, но, наверное, нужно просто поставить многоточие...

Н.Носов – «Живая шляпа» (рассказ, 1938 г.)

Страхи тоже могут быть нормальными и ненормальными.
Нам повезло вырасти в то время, когда «Живую шляпу» Носова читали детям ещё в детском саду. И только потом пришли 1980-е годы, когда пугать детей стали Фредди Крюгером и живыми мертвецами. Ну, нам-то было уже всё равно, потому что мы к тому времени уже выросли, и испортить наши вкусы было невозможно. А представьте тех, кто родился позже и С САМОГО НАЧАЛА рос на Фредди Крюгере? Интересно, как сложилась судьба таких людей? Наверное, они стали теми самыми, кто ходит теперь с татуировками на лбу, ругается матом при женщинах, читает по слогам и сморкается пальцем.
Ну, а наша нынешняя задача – воспитать собственных детей НОРМАЛЬНЫМИ людьми. А для этого «Живая шляпа» необходима! Там показан один из таких страхов, которые переживают все дети, становясь после этих переживаний чуть смелее, чуть умнее и чуть старше.
Если вы прочтёте этот рассказ своему малышу, это может стать для него маленьким шажком в сторону добра и человечности.