Гимназия №13

Начинать книгу было интересно, потому что у этих авторов, по-моему, вообще прекрасно получаются истории про учеников и учителей. Зачастую школы из под их пера выходят такие, что хочется всё бросить, собрать в рюкзак все имеющиеся в квартире ручки, карандаши, тетрадки и учебники, и уйти учиться, но в этот раз что-то пошло не так..
И если первые несколько десятков страниц ещё более менее читаются, то дальше становится безумно скучно и приходится бороться с желанием просто пропустить половину текста, потому что финал прозрачен, попытка представить чёрное-белое и известных героев с другой стороны провалилась, а главные персонажи смотрятся настолько неестественно, что даже всерьёз переживать за них не получается.

Из плюсов в книге имеются:
♦ дуб,
♦ кот (коты всегда плюс, а кот говорящий и поющий - плюс вдвойне),
♦ зелье, показывающее прошлое вещей,
♦ и ещё местами домовые.
Кроме того, в очередной раз посещает мысль, что эта книга из тех, по которым выйдет отличный квест или игра по станциям для школьников. Гимназия №13 прямо напичкана разнообразными заданиями, в которых надо что-то собрать, нечто расшифровать, вспомнить пройденное, помочь тем, кто отстал и т.д. Остаётся только чуточку подстроить атмосферу под сказку: нарядить "станционщиков" в домовых-кабинетных, найти эффектную мадам для роли Кощея и подобрать неплохого актёра для роли Перуна.

Нет, кот правда классный! Наглая морда, фальшиво поющая что-то вроде этого - зачёт :D

Я довольно редко читаю детскую литературу; либо читаю детские рассказы какого-нибудь известного автора-классика, либо перечитываю то, что любил в детстве. Поэтому мне было немного странно читать книжку, где школа проводит конкурс на своем сайте, а девочка скачивает учебник по фехтованию. Ибо книги про школьников у меня ассоциируются с временами, когда интернета еще не было, как и беспроводных телефонов. Странно, но интересно. Меня очень эта деталь зацепила: интернет в детской книге!

Еще было немного странно из за любовных линий, хотя сопли отсутствуют и от сюжета они не отвлекают. Просто слишком удобно получилось — каждой девочке по мальчику, мальчику по девочке, все счастливы, мир и любовь. Зато хоть на несколько дней это дело растянули, а не то что любовь с первого взгляда. Да и главный герой не всегда сахар — часто злился и раздражался из за пустяков.

А теперь о хорошем.

В общем и целом сюжет очень годный. Я вообще интересуюсь древними славянами, а тут сразу столько всего смешали с нашим миром; и историю, и богов, и всевозможных мифологических существ (не въехал, почему райская птица называет себя русалкой, но это уже мелочи). Книга увлекательная, и читается очень легко. Очень порадовали всякие домовые-кабинетные, особенно Кладовой — его воспоминания и рассказы были чуть ли не самой интересной частью книги. Как обыкновенный человек-старик тоскует по былым временам, когда, по его мнению, все было лучше и красивей, и говорить люди умели прекрасно. Приятно удивила Паляндра; я-то ожидал, что писатели превратят ее в обыкновенную ведьму-злодея, а она оказалась не так проста. Ну и меня немного порадовал Ярило, завернутый в штору х).

Очень понравилась задумка с дубом, в котором живут все эти боги. Рад что все кончилось хорошо и они нашли компромисс, хотя старый большой дуб все равно жалко.

Сказка ложь, да в ней намек...
А сколько здесь правдивой лжи, сколько полуправды и сколько намеков и отсылок - каждый решит для себя. Быль и небыль причудливо перемешались, создав полотно из героев древних, не очень древних и совсем современных. и сойдутся они по воле случая и одного мальчика, желающего проявить себя не самым обычным образом (взорвать тот самый пресловутый дуб, с которого все и началось).

Герои собрались очень разные (и относиться к ним можно по-разному), начиная уже с гимназистов, оказавшихся в здании школы в момент несостоявшегося взрыва, когда время замерло и начали происходить странности всех возможных и невозможных видов. Сначала кажется, что ребята подобрались просто по принципу: двое умных, двое сильных и двое лидеров, а потом начинаешь понимать, что их объединяет вовсе не только это, и даже имена-фамилии выбраны не случайно, не говоря уже о характерах. Так все красиво "вписано" в контекст древнеславянских мифов и сказаний... Или мифы и сказания красиво вписаны в реальность, это как посмотреть. Виден огромный труд авторов по изучению тех самых мифов (и даже в разных интерпретациях), но читается это неимоверно легко, как будто само собой рождалось, без каких-либо усилий.

Персонажи старых легенд оживают, вочеловечиваются и приобретают черты, подчас совершенно неожиданные. Особенно удивило воплощение привычного вроде бы Кощея, и такое ощущение, как будто именно оно в какой-то степени восстанавливает историческую справедливость. Добро и зло, казалось бы, имеет четкое разделение лиц и "обязанностей", но не все так просто, как представляется на первый взгляд. Все ли такие плохие? И все ли такие хорошие? Тонко и, может быть, тревожно для современного человека подмечено: "Изменятся люди - изменятся и боги". На чью сторону встанут гимназисты? И какую роль во всем этом играют домовые, кабинетные, зальные, столовые, говорящий кот и русалка, которая на ветвях, как мы знаем, сидит?

Это роман-сказка и во многом роман-квест, где героям предстоит решить не одну мини-головоломку, чтобы найти следующий элемент головоломки побольше, и так вплоть до глобальных вопросов. Следить за этим увлекательно. Сам посыл здесь очень добрый. И юмор очень добрый, что неимоверно приятно и неудивительно: это все же сказка.

Узнала об этой книге из рекомендации в Новогоднем флешмобе. Аннотация показалась очень интересной: славянская мифология, приключения школьников; как раз того, чего я еще не “надкусывала”. Да и скажу честно, не встречала я много книг на тему старославянских богов и существ, только лишь читала книгу западного автора с русскими мотивами.

Начало книги показалось мне слабым: слишком обычные герои, попытки авторов звучать современно и на одной волне с подростками, шутки немного натянутые. Иногда было просто неловко за писателей. Также сам стиль временами был на уровне переписок из форумов или чатов, в общем, не могла я погрузиться в красивую историю с помощью красивого языка. А это моя читательская слабость, которая мне просто необходима от книги.

Именно из-за языка я не уверена кому рекомендовать эту книгу: наверное, всё же будут читатели, кто не обратит внимание на странный стиль. Поэтому попытаться прочитать всё же, наверное, стоит.

Однако, ближе к середине и к концу я больше и больше узнавала фактов из славянской мифологии, а также истории Белоруссии. Даже стиль в некоторых частях книги разительно отличался в лучшую сторону. В такие моменты чтения мне хотелось, чтобы книга не заканчивалась. Некоторые герои оказались всё же очень интересными и за ними было интересно следить.

Учитывая то, что я узнала что-то новое, и временами книга позволяла забыть о неловких моментах писательского языка, я ставлю 4 из 5, но это также с пониманием того, что на данный момент это единственная книга на эту тему, прочитанная мной. Если вы знаете интересную книгу о славянской мифологии, я буду рада вашим рекомендациям.

Книга очень понравилась.
Если говорить о сюжете, то начало не предвещало ,как говорится. Во дворе гимназии рос дуб, который никак не удавалось спилить, вот только семиклассник Антон Волков поспорил со старшеклассником, что дуб этот свалит. Ох зря он это затеял. В общем, Антон и два его одноклассника: умный Сева и сильный Миша решили дуб взорвать. Поздно вечером пробрались в гимназию и воплотили свой план в действие. Только что-то пошло не так: во-первых, в гимназию за ними пробралась их одноклассница Лёля, которая отговаривала Антона взрывать дуб, во-вторых в гимназии оказались еще две их одноклассницы, которые занимались математикой: Люба и Маша, ну и в-третьих, взрыв вроде как не произошел: время остановилось ,а ребята оказались заперты в гимназии. А дальше ребят ждали интересные приключения, испытания, окутанные славянским фольклором: домовые, русалки, кощей и т.д. и т.п., ведь из гимназии-то как-то надо выбираться.
Очень понравилось то, что персонажи все какие-то родные: домовые, кабинетные, русалки, Перун, кощей, Бер и другие. Кстати, о русалках очень для меня неожиданная информация была, как-то никогда не задумывалась над "русалка на ветвях сидит" у Пушкина. Интересно было наблюдать за тем, как ребята развивались, менялись в процессе повествования, преодоления каких-то препятствий, как обнаруживали в себе скрытые черты и таланты. Забавный кот, который за еду мог многое поведать) Очень интересна история с Перуном и Ка(о)щеем, да и вся история противостояния белых и черных - наводит на размышления, да и в самой книге много рассуждений на эту тему. И в целом атмосфера в книге какая-то уютная, родная, а сюжет интересный и динамичный. И очень понравилось обилие различных подробностей из славянской мифологии.
Если подытожить: интересная, познавательная, увлекательная книга, наталкивающая на размышления о некоторых вещах.

Беларускія аўтары Андрэй Жвалеўскі і Яўгенія Пастэрнак пішуць для падлеткаў па-руску, але даўно марылі, каб іх творы пабачылі свет і на беларускай мове. За сем гадоў рускае выданне кнігі “Гімназія №13” вытрымала пяць перавыданняў, і цяпер, дзякуючы перакладу Раісы Баравіковай, з кнігай могуць пазнаёміцца і беларускія школьнікі. Паводле сюжэту, некалькі мінскіх сямікласнікаў апынаюцца замкнёнымі ў сваёй гімназіі і разумеюць, што трапілі ў паралельны свет, населены незвычайнымі істотамі: катамі, якія размаўляюць, дамавымі, багамі. Школьнікам трэба праявіць кемлівасць і ўменне дзейнічаць у камандзе, каб вярнуцца ў сваю рэальнасць. Тут і прыгоды, і гісторыі кахання і сяброўства, і падарожжа ў свет легенд і міфаў, таму гэты фантастычны раман з элементамі казкі захопіць і дарослага.

Книги Жвалевского и Пастернак я люблю. Они не всегда однозначны, но читаются с интересом и заставляют задуматься. К сожалению, эту книгу я бы отнесла в разряд разочарований. Сложное к ней отношение. С одной стороны множество нелюбимых вещей, но поданы они нестандартным способом, но все равно не очень завлекательно, но... Цепочку можно продолжать до бесконечности, так что в книге все-таки что-то есть.
Основная идея неплоха, да и творческая интепретация славянских мифов забавна, только вот в какой-то момент действие стало развиваться несколько однообразно. Кроме того, стало скучно от переизбытка славянских мотивов. Если в других книгах Жвалевского и Пастернак я переживала за героев, то в этой так и не смогла включить эмоции. Только отмечала внутренней галочкой прохождение очередного этапа квеста.
Не скажу, что совсем плохо, но и не хорошо. Увы.

Идея понравилась, реализация не очень. С одной стороны хорошо, что авторы попытались заинтересовать юных читателей родным фольклором и историей. Но с другой как-то все в кучу, информация подается непонятными кусками, да и местами выглядит как-то сомнительно.
Что касается сюжета и персонажей... Я понимаю, что не отношусь к целевой аудитории книги, но иногда было ооооочень уж скучно. Да и герои совсем не порадовали, парадоксально, но едва ли не самым интересным показался кот. Мало того, что дети какие-то картонные (а Леля вообще ужасно раздражала, ну не девочка, а шаман 71-го уровня какой-то), так еще и в конце концов все шесть человек разбились по парочкам. Серьезно? :/ Вообще авторские намерения не то, что проглядывают сквозь текст, они прямо кирпичом в лицо летят. Так и думаешь: "А здесь такую вот мораль пытаются продвинуть... А вот сейчас тут поднадавят-поднажмут... А здесь такой сюжетный поворотик обязательно будет, чтобы сюжет сложился..." Вся эта очевидность тоже истории в плюс не идет. А некоторые моменты показались, хм... Слишком чувственными для детской книги. :)
Но в целом читается легко, да и задумку хочется похвалить, так что ставлю довольно высокую оценку.

«Не надо было трогать дуб...» — забавная фраза, немного клишированная, но хорошо описывающая ситуацию. Вообще роман (или повесть) довольно интересная. Тут тебе и мифология, и нетипичные светлые-темные, и типичная подростковая романтика, и даже науку приплести. Персонажи шикарные. Все очень разные, но каждый хорошо проработан. И Волох с Лелей, спорящие про свет и тьму. И Миша с Любой, прекрасные в своей простоте. И Маша с Севой, юные ученые. И, конечно, Паляндра с Перуном, вот уж точно лучшие персонажи, устами которых сказано много глубокомысленных высказываний, вроде «Любовь — это одно, а власть совсем другое». Вообще, на довольно простой, казалось бы, сюжет с остановкой времени в школе наложилось очень много и мыслей, и ситуаций, которые заставляют задуматься об очень важных вещах: любви, дружбе, доверии. Именно за это мне, как почти взрослой, так нравятся книги Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак «для детей» — за совершенно недетские мысли, которые остаются в голове после прочтения.