Жизнь и приключения чудака

Неоднозначная книга... Столько много мыслей в голове, что сложно сформулировать свою точку зрения.
Мне не понравилась главная героиня. Но, мы ведь живем не в те времена, когда была написана эта история. Может быть, тогда я бы взглянула на все по другому. Слишком она наивна, слепа и доверчива. Даже ее решительный поступок не смог убедить меня в том, что она стала умнее, осознаннее.
Сейчас дети другие. Сейчас они не стали бы устраивать байкот.
Хочу отметить, что в общем книга хорошая. Надо ее давать почитать детям. Пусть посмотрят, чем может обернуться ситуация. Увидят, что не все бывает очевидно. И, как легко ошибиться в людях.

книжка о шестикласснике Борьке с необычной фамилией Збандуто. изумляясь самому себе, в минутном порыве (частое состояние Бори) он согласился стать пионервожатым у первоклашек, и мир его перевернулся ))) сначала хотел только познакомиться с ними, покрасоваться, вещать им про важность пионерского движения и сразу сбежать, но не тут то было, и сам не заметил как втянулся в их детские, но такие важные для них проблемы. шалопай и враль Борька оказался добрым и отзывчивым, а вот его лучший друг Сашка показал свой истинный характер, с такими друзьями и врагов не надо. книжка легко читается, навязчивой пионерской агитации нет, только обычные человеческие отношения в легком антураже совка.

В моем отзыве будет один сплошной СПОЙЛЕР.
Гневный спойлер. Никаких слюняво-философских отступлений в духе: "надо быть милосердным", "надо всех прощать" здесь не будет.
Эта книга одна из самых несправедливых книг, которые я читала.
Все подростки жестоки. Все. Кто-то с близкими, кто-то с одноклассниками, кто-то с самим собой.
Их надо учить милосердию. И ждать, пока тяжелый период переходного возраста пройдет.
Школьники травят одноклассницу. Она панически пытается понять, в чем ее ошибка:

.
А, по-моему, в этой повести виноваты двое: учительница и дед главной героини.
Учительница стравила весь класс, из-за полнейшего пустяка не пустив ребят в Москву на каникулы. Для них это было чрезвычайно важное событие. Она сама повела себя как жестокий подросток. Жестокий и эгоистичный, так как себя она не обидела и своей личной жизнью занималась по полной.
А то, что она натворила, учительница так и не поняла. Что у многих души надломлены после этой истории – она не осознала.
Дети поняли свои ошибки, «педагог» нет.
А Бессольцев… Мне кажется то, что ты делаешь доброе дело и собираешь картины (вернее ты просто делаешь то, что тебе в кайф), не дает тебе право забивать на внучку. Что стоило купить себе новую одежду, чтоб над ребенком не смеялись?
У него были деньги. Но думал он только о себе и о картинах. Он был в своем мире и даже, когда жесть с внучкой творилась полным ходом, он не додумался побыстрее это прекратить.
Ну да, в конце он решился уехать, подарив картины городу, но нервную систему девочки уже в первоначальное состояние не вернуть.
Не понимаю, почему подросток в конце пишет: «прости нас, чучело». Эти слова должны были писать взрослые.

Всю повесть я думала - а при чем же здесь собака? Главный герой, поиски клада, дружба и вражда, категоричность и прощение... А собака-то, когда появится? Появилась на последних страницах и сразу стало понятно в чем же дело.
Книга - как будто из моего детства. Прямая. Чистая. С простой идеей - "Жизнь-борьба". И бороться нужно за идеалы, за ценности. И в первую очередь борьба происходит с самим собой. Сейчас такое уже редко в книгах встретишь. Даже в детских.
Это в советских книгах тебя воспитывает коллектив. Сделаешь что-то не так - и сразу изгой. А вот если сможешь по-настоящему раскаяться и исправиться, тогда - настоящий человек.
Вот и главный герой идет по прямому советскому воспитательному пути. Наставление - соблазн - падение - раскаяние - победа. И раз за разом так. И только в конце, когда появляется та самая собака, становится ясна идея книги. Да, ты можешь бороться с собой и быть настоящим честным солдатом. Но кроме тебя есть еще люди. И, пожалуй, каждый из них мечтает о собаке. И тогда классическая схема с раскаянием и победой надламывается и остается открытой. Главные герои взрослеют и понимают, что после падения не всегда следует раскаяние. А после раскаяния - победа. И даже если победа приходит, победа для одного не значит победы для всех.
В общем и целом, после книги осталась масса впечатлений и ощущений. Читать стоит любителям детской литературы и любителям советской детской литературы. Тем, кто надеется найти в книге захватывающий сюжет или невероятные приключения, читать не рекомендую.

"Чучело" - небольшая повесть на очень серьезную тему подростковой жестокости. В моей школьной жизни были выяснения отношений с одноклассниками, обиды, конфликты. Но до такого дикого состояния, чтобы в нашем классе гнали кого-то толпой, не доходило никогда. Для меня ситуация в книге оказалась гипертрофированной. С таким градусом издевательств в реальной жизни я не сталкивалась, но могу поверить, что такое вполне возможно. Не в печально известных по всему миру японских школах, а в обычных российских.

Повесть замечательна по силе художественного воздействия. В ней заключена очень важная, на мой взгляд, мысль: мир может быть жесток. Можно попробовать убежать от проблем, но надо учиться отстаивать свою точку зрения. Не давать себя в обиду и не опускаться до того, чтобы мстить другим. С этой мыслью я полностью согласна.
В дополнении к достоинствам книги я бы назвала затягивающий сюжет. В начале недоумеваешь, почему класс третировал девочку всеми возможными способами? Затем, узнав, в какой ерунде все дело, Ленке искренне сочувствуешь. И вспоминаешь, как подростки принимают близко к сердцу сплоченность: если сбегать с урока, то всем вместе. И "предательство" - не с нами, значит против нас.
Персонажи в книге не стоят на месте. События меняют их характер, точку зрения на жизнь, да и просто открывают для читателей с новой стороны. Вместе с Ленкой начинаешь считать всех ее одноклассников зверьми, потом присматриваешься к ним: а кто изменился, кто раскаялся искренне? Димка, такой храбрый и инициативный в начале превращается в труса и подлеца в конце. Всеми презираемый Васильев смело влетает в драку, чтобы защитить Ленку. Даже крайне неприятные личности Толик-Рыжий, Лохматый и Железная Кнопка раскаялись в своих поступках. Но было ли их раскаяние искренним? Смогут ли эти люди сделать правильный выбор в будущем? Лично у меня такого впечатления не возникло, потому что они с таким же остервенением гнали нового "предателя" Димку. На сколько хватит их мук совести и стремления к бескорыстной храбрости и благородству? Вопрос сложный.
Очень печально описаны отношения между учителем и учениками. Всегда есть определенная дистанция, но в повести учительница не пользуется уважением, все ее слабости и недостатки как на ладони. Маргарита Ивановна уж точно не "классная мама" для шестиклассников, скорее неприятная обуза, которую можно унизить публично, и она ничего не ответит.

В целом, хочу сказать, что повесть произвела бы на меня куда большее впечатление, прочитай я ее лет в 12-13. Во мне подростковые обиды и страсти давно погасли, наверное, поэтому отклик на происходящее в книге был не такой эмоциональный.

Книга потрясающая! В ней поднимаются наиболее частые проблемы современного общества. Каждый из нас, прочитав эту книгу должен задуматься о своих сверстниках, о том, что им, возможно, так же как и Лене не хватает поддержки друзей. Так же автор даёт читателю понять, что значит настоящее предательство и подлость. Я думаю, что все должны прочесть эту книгу и поразмышлять о ней и о реальной жизни, людях которые его окружают сейчас, но затронуть не общеизвестные темы, а найти в ней что-то свое, то, что нужно именно ему и его друзьям. Вот в чем вся прелесть этой книги, в том, что каждый понимает ее и представляет сюжет по-своему.

Давно у меня не было такого, чтобы за 1 день взять и не отрываясь прочитать книгу. А как можно оторваться? Ведь сам рассказ из уст главной героини и происходит в течение одного дня. Такого важного дня.

Все мы учились в школе. И помним эту жестокость, с которой одни ученики издеваются над другими. Над теми, кто выбивается из их стандартов. Как правило, эти немногочисленные ребята очень наивные, добрые, умные, не такие, как все. Повезет, если после всех испытаний они останутся такими же. Но многие ведь превращаются в шакалов, подобных сильным мира сего. И это страшно.

"Чучело" - прекрасная книга, которая завещает, что нужно быть собою до конца, оставаться верным своим идеалам, быть сильным, ведь сила все победит? Только самая главная сила - внутри.

Самое грустное в этом, что я прекрасно знаю, каково было Лене Бессольцевой. Знаю, каково это - не понимать, что над тобой смеются, а потом с горечью осознавать это. Знаю, каково быть не такой, как все. Я прошла эту жестокую школу жизни, которая длилась долгих 10 лет. Мне жаль таких вот малодушных, трусливых детей, которые потом вырастают, но лучше от этого не становятся. И я бы сказала, где теперь я, а где они, но это уже совсем другая история ;)

• Я была на костре, - ответила Ленка. - И по улице меня гоняли. А я никогда никого не буду гонять… И никогда никого не буду травить. Хоть убейте!

Я понимаю, что отзыв нужно писать на книгу, но я, читая ее, никак не могла отделаться от мысли, что Ролан Быков – гений. Только гений мог снять такой фильм по такому замечательному произведению Владимира Железникова «Чучело», только гений мог взять на роль Лены Бессольцевой Кристину Орбакайте, а на роль дедушки Юрия Никулина. Как бы все кругом не кричали о бездарности Кристины, но то, как она сыграла в «Чучеле», как она идеально подошла на роль Ленки - это просто гениально. Все дети, подобранные на роли Ленкиных одноклассников - точные копии книжных героев, особенно Дима Сомов, Железная кнопка, Шмакова. Взрослых по фильму я не помню, только дедушку, может потому, что и в книге главные здесь дети, взрослые только фон, они даже не дают оценку поступкам, никак не влияют на происходящее. Взрослые не видят, а значит и не воспринимают всерьез вопиющую детскую жестокость. Они слишком заняты собой.
А детская жестокость расцветает на плодородной почве желания выделиться, быть первым или просто самым заметным в стае. И не важно, чем ты выделяешься из толпы, главное вовремя подхватить пальму первенства, выпавшую из рук предыдущего поверженного главаря. Стая волчат. И здесь только один выход – уйти, предоставить им возможность кусать и грызть друг друга, как бы это жестоко и не было. Ленку жалко, жалко маленького доброго и наивного воробушка, которому пришлось такое пережить. Останется ли у нее вера в людей или будет всю жизнь вздрагивать, ожидая укусов. А ведь дети более жестокие нежели взрослые.

С каждым днем, я все больше удивляюсь тому, как, порой, жестоки бывают дети. Лену Бессольцеву сразу не приняли - из-за ее улыбки до ушей, из-за ее деда-"заплаточника". Совершенно абсурдные причины для насмешек. Еще больше меня пугает то, с какой охотой они начинают травлю. Бойкот так бойкот, бить так бить. Ощущение стадности не покидало меня на протяжении всего чтения. Да, я переживала всесте с главной героиней, возмущалась ее наивностью и в то же время восхищалась ее самоотверженностью. Я бы вряд ли смогла заступиться так бессознательно, тем самым подставив себя. Лена до последнего доверяла Димке. Ни во время травли, ни во время так называемой "бабы на костре", она не выдала его. Книга понравилась, но осадок остался. Довольно-таки неприятный. Я бы сказала, даже с гнильцой. Потому что от того, какие жестокие дети, и то, как они могут унизить, уничтожить,заставить страдать, меня, как молодую маму очень напрягает. Хочется сесть и расплакаться.

Прочитала за два вечера "Чучело"Железникова. Как же легко всё-таки идет подростковая литература! Она очень живая и эмоциональная!
А насколько актуальна эта книга сейчас. Да, наверное, такой и останется еще через десяток лет. Люди всегда хотят казаться лучше, не показывать свою боль, страх, обиду. В итоге, мы видим вокруг только маски, переживающие за себя и никого больше. (И тут я вспомнила еще Лермонтова с его "Маскарадом"...) А искренность и честность воспринимаются как нечто необычное, как "чудачество". Вот и Ленка прослыла чучелом за свою наивность и открытость... Но именно эта девочка помогла и подросткам, и даже взрослым разобраться в себе, посмотреть на мир другими глазами, пересмотреть приоритеты.