Избранное

Одна из любимых книг детства, зачитанная мною до дыр. Мальчишки, что устроили штаб-квартиру на заброшенном участке, куда приезжает главная героиня вместе со старшей сестрой, кажутся хулиганами, но так ли это на самом деле? Женька неожиданно сталкивается с ними нос к носу и вскоре понимает, что все не так, как кажется со стороны. Она вливается в команду, но вот семья скептически настроена к ее новому увлечению. Однако, те делом доказывают, что мнение о них ошибочное. Что тогда, что сейчас, на меня это произвело огромное впечатление. Повесть о помощи, добре и общем деле, и думается мне, что ее обязательно надо проходить в школах.

Советское время - давно ушедшее, но не забытое, предстает перед нами и затрагивает ностальгические струны души, где оранжевые пионерские галстуки, оживленная детвора, соседская взаимовыручка. Где дружба и отвага не пустые звуки, где даже у отпетых хулиганов есть совесть и собственное достоинство. Где молодежь еще не знает мобильных и компьютеров, а играет во дворе.

В таком мире и живет Тимур - добрый и смелый мальчик, немного серьезный для своего возраста, ответственный и отзывчивый. И такие же у него друзья: Коля Колокольчиков со своей трубой, болтливый Сима Симаков, Гейка, который никогда не плачет, Василий Ладыгин и многие другие. На протяжении всей повести ребята попадают в разные ситуации, порой смешные, а иногда грустные, но основное их задание, которое они с гордостью выполняют, - это помощь женам и детям красноармейцев, ушедших на фронт.

Женька, приехавшая с сестрой на дачу, случайно находит никому не известны штаб - место, где Тимур и его команда проводят свои собрания. Скоро и девочка становится частью этого своеобразного тайного советского кружка.
Они колют дрова, носят воду, отваживают хулиганов. Их бескорыстие вызывает уважение.

Книга учит доброте, отзывчивости и порядочности. Она напоминает нам о тех ценностях, которые сейчас уходят в прошлое.
Здесь обыкновенный мальчик может совершить Поступок с большой буквы, помочь другу, быть великодушным и нести ответственность. Тимур - хороший пример для современных подростков и мне бы очень хотелось, чтобы эта повесть Гайдара не забывалась, чтобы ее читали и обговаривали.

Произведение приглашает нас в короткое лето детского лагеря. Кому-то он напомнит Артек, но не стоит забывать, что раньше было много детских лагерей и санаториев, и потому события "Военной тайны" могли проходить где угодно. 

Здесь много разных персонажей, как почти всегда у Гайдара. В бурно кипящей жизни лагеря есть и совсем маленькие дети, октябрята, и ребята постарше, пионеры, и юные комсомольцы и, конечно, взрослые.

В небольшом формате повести мы успеваем узнать как организована жизнь в лагере - начиная с питания и игр, заканчивая обязанностями вожатых и сотрудников. Автор раскрывает и глубоко личные духовные переживания героев - поиск своего места в жизни и обществе у Натки, проблема самоопределения и потеря матери у Альки.

Лагерь существует не в вакууме, по ходу повествования Гайдар описывает и мир вокруг него. Мы узнаем как проводятся работы по восстановлению источника воды, какие события происходят в СССР и за границей. Мы узнаем всё это не как справочную информацию или новостную сводку, Гайдар как бы между делом описывает стремительную жизнь первой трети двадцатого века, его стройки, цели, надежды людей, уже добытые победы, но и многие проблемы, с которыми только предстоит сразиться. Это не идеальный мир, но тот, в котором ты знаешь за что борешься и ради чего живёшь. 

В качестве основной линии повести проходит мысль о "военной тайне". Какая тайна у Красной Армии, которую так боится главный Буржуин в сказке Альки? Какая военная тайна у озорных пионеров? Чего же не сможет никогда понять Буржуин и бывший кулак Дятлов, воровавший на строительстве нового источника воды для лагеря? Почему старый татарин, управляя бригадой, на той же самой стройке не отдавал деньги своим рабочим? Гайдар нам поясняет, что на самом деле никакой тайны нет.

Военная тайна - это сами советские люди, их качества, сила, храбрость, стойкость. Это интернационализм, что объединяет таких разных детей в лагере, таких разных взрослых в огромной стране. Это уважение к труду и людям труда - пролетариям, тем, кто и создаёт все блага мира. Это верность интересам своего класса, а не мелким собственническим. Это единство с теми, кто живёт такими ценностями по всему миру. Это мысль, что вместе вы способны на великое.

Рекомендую к прочтению и получению ещё одного прекрасного урока от выдающегося автора. Особенно сегодня, в праздник 102-й годовщины Союза Советских Социалистических Республик!

Чуть ли не первое произведение Гайдара (1925). Известно оно нам во второй редакции, 1934 года, несколько подправленное в соответствии с политическим моментом и в таком виде и канонизированное.

Гайдар для меня всегда будет одной из самых ярких граней советской литературы. Все дело в этой неповторимой искренности, с которой он верил в революцию, в трансформацию общества. Можно это делать как Ильф и Петров, через сатиру и юмор, через умение посмеяться над собой (они, как ни крути, одни из самых прекрасных воспевателей советского строя). А можно как Гайдар, через романтику и веру (Юлиан Семенов называл такое чувство "горением"). Это подкупает.

Иллюстрации В. Гальдяева

Но «Р.В.С.» другой, он отличается от «Военной тайны» и «Тимура…». Здесь еще нет этого общества, которое так хотел увидеть Гайдар. Есть только дети, которые смогут его построить. И война. Война всех против всех. В этой неопределенности, в этой случайности прелесть повести. То, что дети становятся на сторону раненного краскома – случайность, абсолютная случайность. Им почти все равно, что за власть в деревне, что белые, что красные, что зеленые. Жиган поет любые песни, лишь бы его за это кормили. Димка не думает о лояльности, ему бы попасть с матерью и братиком в Петроград к отцу.

И в этом большая художественная правда повести. Нет механической поддержки правильной стороны, есть только хаос гражданской войны. И красные вроде бы чуть-чуть лучше, за малышей заступаются. В отличие от атамана с желто-голубой ленточкой на папахе.

Иллюстрации В. Гальдяева

Тонок и грамотен Гайдар, и проза его хороша. И напоминает он мне, в который раз напоминает Мате Залку. Надо «Яблоки» перечитать…

P.S. Издание «Речи» так прекрасно рисунками Гальдяева, что мои слова восхищения не могут этого передать

"Жил человек в лесу возле Синих гор. Он много работал, но работы все не убавлялась, и ему нельзя было даже поехать в отпуск. "
"Чук и Гек" - это одна сплошная "лирическая нота". Книга написана очень легко. Можно сказать по-детски - словами ребенка. И пусть события, описанные в книге, происходили чуть ли не сто лет назад, читать о них нисколько не скучно! Этот рассказ написан почти как сказка-так просто, мило и непосредственно, но вместе с тем очень интересно. Чего стоят только образы его героев - так подробно и любовно выписанные! Конечно же, есть в книге прямой патриотизм, который был основной линией в то время, и это четко видно и заметно. Но привлекает в ней искренняя трогательность. Шаловливые мальчишки, забияки... но такие они наши, по-детски открытые.
Ну, кто может похвастаться такой дальней поездкой в тайгу, в маленьком возрасте, когда всё вокруг так загадочно! А вот двоим братикам такое выпало. Вместе со своей мамой они поехали к папе-геологу, в далекий таежный край. И жить им пришлось в настоящей лесной! Но перед этим малыши совершили... плохой поступок, из-за которого всё и произошло! Братья хоть и похожи внешне, но совершенно разные по характеру. Этим и интересны. Чук, эдакий маленький толстенький, и хозяйственный мужичок, - очень запаслив. Его карманы, как сетует мама, напоминают мусорку - однако же, в нужный момент у Чука всегда под рукою нужная вещица: то гвоздик, то кусок бечевки, а то и сахар, припрятанный для собаки.
Ну а у Гека всего один талант - зато какой! Он любит и умеет петь. Именно эта его способность (которой Гек не стесняется, а демонстрирует всем, кто ни попросит) - и скрасит новогодний вечер геологам=) И был праздник, и были танцы, и были песни, и бой курантов из далекой Москвы. И такие простые слова о счастье!!! "Что такое счастье?"- это каждый понимал по-своему,
Рассказ довольно коротенький, но сколько всякого-разного вмещает в себя. Недаром на его сюжет был снят целый полуторачасовой фильм, кстати чрезвычайно популярный. Правда, действие из 1938 года в нем было перенесено в 1953-й, но эта перемена оказалась совсем несущественной. Ибо в этом рассказе Гайдара нет временных отголосков, он как бы совершенно вневременной.

Еще одна атмосферная повесть Гайдара. Она столь популярна, а заложенная в ней идея – помогать пожилым и попавшим в тяжелое положение - так внешне проста, что до сих пор предпринимаются попытки переложить ее на современный лад.

Но мне показалось, что повесть не совсем об этом. Вернее, об этом, о взаимопомощи и растущем «советском народе», но в очень специфических условиях. Гайдар создает в своей книге настоящий культ Армии, при этом предельно немилитаристский, культ армии как социального института.

Судите сами. Мир поздних 30-х неожиданно напоминает наш с вами. Мир кипит локальными конфликтами, но внутри страны все внешне спокойно. Полковник Александров отсутствует уже три месяца на фронте. Судя по тому, что в это время в дачном поселке празднуют годовщину победы красных у озера Хасан (август 1938), на дворе август 1939, значит бронедивизион полковника Александрова участвует в боях на Халхин-Голе. И летчик Павлов погиб где-то на границе.

И все это где-то очень далеко. В стране течет мирная жизнь, люди выезжают на дачи, ставят любительские оперы и пьют по вечерам парное молоко. Но культ армии пронизывает все. И опера о защите страны, и на даче живут дочери командира, да и все мальчишки только и мечтают попасть в армию.

Довольно печально сознавать, что несмотря на повышенный градус общественной накрутки, несмотря на подготовку к большой войне на протяжении всех 30-х, толком ничего из этого не выйдет. И дядя Тимура, наконец добившийся перевода в армию, теперь целый капитан танковых войск и кадровый военный, через два года после действия повести скорее всего погибнет в Приграничном сражении где-нибудь под Бродами или Луцком.

Довольно странно, что при всей моей любви к Аркадию Гайдару повесть «Школа» до сих пор так и числилась в непрочитанных. Конечно захотелось закрыть пробел…

Написанная автором в 1930 году повесть во многом основана на автобиографическом материале. Настолько, что главный герой является однофамильцем автора, т.е. носит фамилию Голиков (на самом деле в тексте фамилия героя Гориков, на что мне в комментарии справедливо указали друзья, но в аудио разница незаметна). Однако имя у него всё-таки другое, что позволяет Гайдару помимо чисто биографических случаев включить в повесть другие события, пусть и реальные, но случившиеся не с ним, а с его книжным прототипом. Что тут вымысел, а что является фактами судьбы самого Гайдара — я сверять не буду, думаю, кому это интересно, сумеет найти и сравнить…

Дальше...

Все действие повести заключено в интервал 1916 — 1918 гг. И главному герою, Борису Голикову, всего 15 лет на момент начала знакомства с ним, и он простой гимназист. И первые главы повествуют о его гимназической жизни и о взаимоотношениях с товарищами по гимназии и по соседству. Однако по мере обострения событий в России обостряется и наше повествование — Борис вынужден уйти из гимназии и вообще покинуть родной город. Ну а дальше всё обострённее и решительней — изгибы судьбы приводят парнишку сначала в ряды бастующих рабочих Сормова, а там и в боевой отряд.

К чести автора наш герой вовсе не выглядит героем, и по мере развития сюжета Борис совершает ошибки, причём некоторые из которых приводят к гибели его товарищей. Однако в конечном счёте он всё-таки находит своё место в рядах революционных бойцов.

Конечно книга полностью соответствует времени написания и пронизана идеями эпохи. И при современном прочтении довольно важно, каких взглядов придерживается уже сам читатель — что поделать, время вносит свои коррективы. Однако с чисто литературной стороны к повести претензий нет никаких, язык простой, выразительный, эмоциональный — гайдаровский. Получил истинное удовольствие.

С детства люблю эту повесть, и хотя большинство книг Гайдара написаны схоже, в духе военного патриотизма и героизма, далеко не вся проза у него мне интересна. А вот приключения Тимура и его команды с удовольствием перечитываю и вспоминаю свою школу, когда по стопам героев произведения повсеместно создавались отряды "тимуровцев". Во времена моей учебы за каждым классом закреплялись дома, и мы ходили с ребятами помогать пожилым людям. Наверное, сейчас это звучит странно, по крайней мере, волонтёрство практикуется в большей степени среди взрослых, но тогда для нас, пионеров, это было естественно и волнительно одновременно.

События в книге разворачиваются на подмосковной даче, куда приезжают сёстры Оля и Женя. Попав в старый заброшенный сарай, Женя находит, что он вполне обитаем: увешан какими-то проводами, есть штурвальное колесо и даже оснащен настоящим телефоном. А хозяева всей этой установки – ватага ребят во главе с тринадцатилетним Тимуром, которая занимается важным, героическим делом….

Иногда, замечая схожесть в произведениях, не могу пройти мимо, хочется сравнить сюжет, героев. Так и здесь - гайдаровский Тимур уж очень напомнил мне Мишу Полякова из повести «Кортик» Анатолия Рыбакова. Оба юные, но уже с далеко недетским взглядом на жизнь, сильные духом ребята, так или иначе, становятся на защиту слабых. Будучи школьниками, они уже выделяются среди своих сверстников, благодаря смелости, решительности и отваге. Тимур, равно как и Миша, обладает качествами настоящего командира. В противовес герою благородному Гайдар рисует отрицательных персонажей – Квакина и Фигуру, у Рыбакова это Сенька и Акимка. Причем один из них обязательно "на побегушках" у второго. Девочка Женя напомнила Лену Буш: её явно связывает с главным героем не только дружба, но и взаимная симпатия. Ну, правда, в таких отчаянных, как Тимур и Миша, сложно не влюбиться. И, кажется, даже киношные персонажи схожи между собой. В общем, отголоски "Тимура" в книге Рыбакова всё-таки разглядеть можно.

Повесть рассчитана на ребят среднего школьного возраста, но так как выдержана в духе советского времени, сложно сказать, интересна ли будет нынешним подросткам. Для меня же это ностальгия по ушедшим временам, поэтому очень хочу порекомендовать к чтению любителям советской подростковой прозы.

Большая часть истории проходит в одном из дачных поселков. Здесь команда мальчишек и девчонок, всего несколько десятков, оказывают безвозмездную помощь соседям.

Что отличает их от волонтеров, например, так это желание остаться неизвестным, тайные подвиги, что иногда самим помощникам вредит. Они выполняют простые дела - сложить дрова, принести воды, набрать земляники для малыша или отправить телеграмму. Вроде бы помощь Красной армии, так как помогают родственникам ушедших на фронт, а по сути помощь просто своим соседям. Ведь почти из каждого дома кто ушел в армию или флот, а кто-то уже давно прошел службу. Является ли такая помощь подвигом? Наверное, так нельзя сказать. "Что героического в том, чтобы набрать воды в чан для бабули"- подумаем мы. Но будет ли эта помощь бесполезной и бессмысленной? А здесь уже говорим утвердительно - конечно нет. Это поддержка делом, пример социального братства, общественного неравнодушия и даже разделение общих проблем. 

И тем интереснее, что такой отряд сформировали 13-14-летние мальчишки. Они собственным примером воспитывают друг друга, и остальным дают пример самоорганизованности. 

Конечно, ребятам не только выполняют народные обязанности. Есть время и для игры в волейбол, для купания в речке и для похода на поселковый празник. И опять же, когда ребята собираются в штабе, переговариваются по самодельному телефону или спорят о том, какой сигнал был дан по развешенным всюду ими же верёвочкам - они тоже играют. Да, это подражание не героям какого-то конкретного мультфильма или компьютерной игры, а реальным людям, военным, армии, но почему это не может быть также и игрой. В этой игре ребята учатся общению, взаимовыручке, ответственности, получают социальный опыт и развивают свои навыки. Точно так другие детям играют в прятки, догонялки, казаки-разбойники или дают жизнь сценариям собственных игр. У команды Тимура вот такая своя игра.

Здесь, как и во многих других произведениях автора, есть и детская наивность и простота повествования. Всё таки ребята ещё только на пороге своей юности, да и события ограничиваются несколькими днями. Но даже мне, стремительно покидающему то, что сейчас принято считать молодостью, при чтении часто было не сдержать улыбку и пару раз даже смех.

Мне понравилось, что произведение, рассчитанное на детей и подростков отлично воспринимается даже более взрослыми читателями. Это показывает, на мой взгляд, что автор не считает своих изначальных читателей подростков не совсем ещё людьми, пока еще не полностью готовыми к жизни. Напротив, Гайдар говорит серьезно, поднимает сложные темы, обращается к своей, что называется, целевой аудитории как к равным.

О важности произведения говорят и постоянные переиздания, снятые фильмы, многочисленные читатели и даже последователи главных героев. Так, после первой публикации "Тимура и его команды" в СССР зародилось настоящее движение народных волонтеров и помощников, получивших имя "тимуровцы". По-моему это и есть народное признание и любовь.