Вишневый сад. Рассказы

Рассказ мне очень понравился, я очень рано поняла, что будет с главным героем и с каждой главой видела, как он к этому приближается, и становилось невозможно грустно за него, так хотелось ему помочь. Особенно грустно, когда Рагин осознал, что его больше не воспринимают как врача, а только как больного

И в начале у малого врача были амбиции, какие-то желания, а потом его сломала система, и он сам был этому не рад.

Так хотелось изменить это отношение к больным, чтобы им помогали, а не просто держали их в комнате , как в тюрьме. И наверное осознаёшь, что такая изоляция не всегда происходит явно, а такое можем встретить и в обществе

Очередной раз понимаешь, как жизнь не справедлива

Рассказ о том, как относительно понятие нормы. В данном конкретном случае психической нормы. Мы наблюдаем, как за небольшой период времени доктор, который в том числе заведует отделением душевнобольных, превращается в пациента того самого отделения. 

Для себя я отметила еще пару интересных идей. Первая - как же легко раздавать здравые советы со стороны. Андрей Ефимыч легко рассуждает о необходимости "уразумения", находясь в статусе врача и беседуя с Громовы, но оказавшись с ним по одну сторону, сам не может совладать с эмоциями, вызванными несправедливостью. Вторая - разница в уровнях чувствительности к жизни у разных людей. Думаю, что не зря именно два героя, начавшие свой путь с академического образования и любви к философствованию, оказались единственными "благородными" в Палате №6. Возможно, название одного из произведений Грибоедова - "Горе от ума", менее метафорично и иронично, чем многие думают.

Я часто слышу мнение о том, что вся русская классика пропитана трагизмом и упадничеством. Да, прославленные произведения русской литературы сложно назвать оптимистичными и жизнерадостными. Но меня удивляет недавнее наблюдение: как же буднично описываются столь глубокие терзания человеческой души. Конечно, не все книги могут этим похвастаться, но значительная часть, не нагнетает дополнительного трагизма на уже заведомо тяжелые жизненные события.  

Там рассказывается о продаже поместья, что чувствует персонажи в этом потрясение должны продать имение и Маман не хочет понимать, а её дочке приходится очень тяжело ведь она не хочет продавать имение так как там выросла и вишни красивые цветут и теперь очень грустное произведение, а том как люди не хотят прощаться с прошлом и жить в настоящем, но и про будущее не хотят думать эх жалко всех мне в этом произведения. Антон Чехов все чувства вложил в произведение так как он тоже пережил такое жаль очень. Мне понравилось произведение чувствительного эх про старое поколений. Вишнёвый сад главная тема уход старого и приход нового. Вишневый сад символизирует тихую без мятежной Россию до 1861 года.

Сад вырубается это, говорит о том что Россия меняется, приходят новые мысли и приоритеты.

Например, вместо романтики приходит образование, стремление к делам.

Люди размышления, и пустых разговоров, сменяются деятельными людьми.

Это отсылка на индустриализацию страны в 1870-1880 годы. Которая не хочет смириться с будущем всем советую прочитать +Сюжета +Атмосферное +Персонажи Всем до свидания до новых встреч.

Грустно немного читать произведение. Герой истории, Беликов, живёт в своём мире, и учитель Буркин изображает его мир как некий футляр. Футляр из одежды, из привычек, из манеры поведения, образа жизни, - Беликов не желает жить по другому.
Но при этом он ведь не полностью замкнут в себе, в этом футляре. Он посещает друзей, "считая своею товарищескою обязанностью", ходил на молебен, и может рядом проходил а может и захаживал в драматический кружок, или читальню, или чайную. Только при посещении друзей он сидел молча, час-другой и уходил, - а может просто с ним не пытались разговаривать, или не хотели, потому что сторонились его. И даже директор боялся его. "Вот подите же, наши учителя народ всё мыслящий, глубоко порядочный, воспитанный на Тургеневе и Щедрине, однако же этот человечек, ходивший всегда в калошах и с зонтиком, держал в руках всю гимназию целых пятнадцать лет! Да что гимназию? Весь город!"
Беликов просто человек по другому мыслящий, с другим складом ума, но никто не хотел этого понимать, и его логику признавать. А что, если придёт новый руководитель, и будет говорить как Беликов, - "всё это прекрасно, да как бы чего не вышло", его что с власти снимут? Человек придет со своим учением, его что, выгнать из города, как предлагает новый учитель Коваленко - "Эх, господа, как вы можете тут жить! Атмосфера у вас удушающая, поганая. Разве вы педагоги, учителя? Вы чинодралы, у вас не храм науки, а управа благочиния, и кислятиной воняет, как в полицейской будке."
Но Беликов даже не учил, он просто жил в своём мире, предлагая другим, соглашаться с ним или нет. А тут директриса решила его ещё и женить. И всё бы хорошо, если бы ему представили мир в другом цвете, и согласился бы он такой, или Варвара согласилась бы на жизнь в его мире, но здесь его насильно толкают в другой мир, в котором ему некомфортно, неуютно. Где грубость, злоба, жестокость, обман, в результате чего скатывается по лестнице к ногам Варвары и она над ним смеется.
В конце произведения замечательная фраза от второго слушателя, Иван Иваныча - "А разве то, что мы живем в городе в духоте, в тесноте, пишем ненужные бумаги, играем в винт — разве это не футляр?", "Видеть и слышать, как лгут, и тебя же называют дураком за то, что ты терпишь эту ложь; сносить обиды, унижения, не сметь открыто заявить, что ты на стороне честных, свободных людей, и самому лгать, улыбаться, и всё это из-за куска хлеба, из-за теплого угла, из-за какого-нибудь чинишка, которому грош цена, — нет, больше жить так невозможно!"
Мы все живём в футляре, только в каком, своём малом, или огромном, и законам какого футляра подчиняться выбор за нами самими....

Как же я люблю Чехова! За его юмор и умение подметить детали, нарисовать ярко образы. На этот раз человек в «Футляре». У нас в Артеке сейчас постановка этого спектакля. Нужно было познакомиться с оригиналом.
Что сказать: и смех, и слёзы... и комичен персонаж, и вызывает глубокое чувство жалости...
Живет, боясь жизни... Чехов выводит сюжет за рамки жизни одного этого человека, заставляет посмотреть на проблему шире...
А сколько их, сейчас так живущих, геймеров, например!? Уходящих в виртуальный мир... А есть и другие, разрушительные футляры: наркотики, распущенность и тд по списку.
Хороший рассказ! Заставляет задуматься! Обязательно стоит прочесть и уже всё-таки стараться избавляться от своих футляров, начиная именно жить жизнью настоящей!
П.с.
А мне почему-то вспомнилась июньская гроза и один человек в футляре под зонтиком, провожающий девушку домой)

Этот рассказ Антона Павловича Чехова очень смешной. И он не утратил своего значения до сих пор.
У генерала-майора Булдеева заболел зуб, но вырвать его он боится, и решается на заговор. Но беда, никак не вспомнят фамилию человека, который может сделать заговор. Известно только, что она лошадиная.
Столько смешных фамилий на одну тему я никогда не видел! И столько лошадиных фамилий я никогда не знал.
Автор хотел показать, что в любом возрасте человек может чего-то бояться и это не стыдно признаться в своём страхе.
Меня удивили средства, которыми пытались вылечить зуб, особенно керосин. Хорошо, что сейчас есть другие методы.
Такое бывает , что что-то не можешь вспомнить. И теперь в такие моменты я буду вспоминать этот гениальный рассказ.