Цитаты из книги Кафедра

- Жила, и все. Как люди, так и я.

• Люди по-разному живут.
• И я по-разному.

Там, где речь идёт о произведениях искусства, массовая штамповка бессмысленна.

Дарья Степановна обращалась с родным языком царски свободно, на мелочи не разменивалась.

Как он научился любить жизнь теперь, когда её осталось уже немного!

Как это получается в жизни — был человек и нет человека? И все? Какой в этом смысл, какой замысел? И есть ли он вообще, этот замысел? Похоже, что нет. Вспоминалось ей чеховское правило, которое любила повторять Маргарита Антоновна: «Если в первом акте на стене висит ружье, то в последнем оно должно выстрелить». Красиво, но неверно. Жизнь полна нестреляющих ружей, несбывшихся судеб, утерянных людей.

Сколько в жизни прощаний, и все — на вокзалах, и каждый раз, рыдая, кричит паровоз, и кажется: кончено; но нет — не кончено. Вступают новые заботы, жизнь колесом начинает вертеться, и ты в том колесе, как белка, скачешь— скачешь, бежишь-бежишь… А там, смотришь, и жизнь прошла. Постой, погляди, обернись: ты ведь не жил! Куда там…

Лучший способ борьбы с трусостью — смех. Смеющийся человек в каком-то смысле становится богом. Он уже недоступен чудовищам — жизненным страхам.

Всего ужаснее - трусливый старик. Ему нечего терять, а он боится.

Люди вообще сопротивляются любой попытке их дисциплинировать.

Дети на улице сбегаются смотреть на лошадь, как мы когда-то сбегались смотреть на первые автомобили...

Женятся не для научных разговоров, а для уюта, тишины, ухода.

Для некоторых счастливых натур безграничная любовь и есть воспитание.

Опытные преподаватели часто так говорят — громко, складно и авторитетно, оставляя впечатление высокомерия, в общем-то ложное. Просто профессиональная выучка.

Известно, что именно запахи сильнее всего будят память. Пока я не прочел об этом в книгах, я думал, что сам открыл этот психологический закон.

Дарья Степановна твердо была уверена, что все грехи и беды от хорошей жизни. Раньше жизнь была хуже, зато люди лучше.

Неизъяснимыми путями ходит иногда чувство. Мечтала о счастье для себя, а полюбила — и нету себя, только он, все для него. Угодить, позаботиться, облегчить ему жизнь.

Работа была как требовательный, строгий, придирчивый муж, с которым трудно жить, но которого все-таки любишь.

Корыстолюбие несовместимо с личностью настоящего педагога. Педагог должен быть щедр, без оглядки тратить себя, время, душу. Этот труд - всегда подвижничество.

В кругу командирских жен Верочка слыла гордячкой, и зря — чего-чего, а гордости в ней не было, просто всегда была занята.