Кафедра

Большинство из нас с теплотой вспоминают студенческие годы. Увлекательные лекции и шумные семинары, лихорадочную подготовку к сессии и прогулянные в буфете пары, дружную группу и любимых преподавателей... Кто же откажется снова хоть ненадолго погрузиться в эту совершенно особую атмосферу общности, интеллектуальности и свежести? Именно этого я ждала от романа с названием "Кафедра". Производственный роман об университете - что может быть лучше!

Но это не производственный роман. Да, кафедра тут есть и её жизнь нам показывают в самых общих чертах, а основное внимание сосредоточено на судьбах героев, так или иначе с этой кафедрой связанных. Причём именно на судьбах, а не на чувствах и историях. Конструкция романа такова: в первой главе мы видим заседание кафедры, где автор показывает общую картину и крупными мазками вписывает туда людей. А дальше каждая глава посвящена одному из них: рассказывается предыстория и даётся эпизод из его текущей жизни. Звучит очень сухо, и так и есть. И даже заявленный формат не выдержан: вдруг перемежается записями из дневника, а то и вовсе переходит на повествование от первого лица. А потом очень внезапно обрывается.

Мне не хватило какой-то человечности, погружения в персонажей. А также законченности истории - совершенно не понятно, а к чему вообще это было, просто вырванный из жизненного контекста кусок без начала и без конца. Грекова ставит своих героев в ситуацию внутреннего конфликта (который обычно и есть двигатель развития) и просто оставляет там.

мне книга зашла на 9/10, дневники Энэна чуть ли не полностью на цитаты разобрала, очень прониклась этим персонажем, прямо в самое сердечко. и детство его, и жизнь, и отношение к работе (акценты на том, как важен смех в работе и жизни, рассуждение о старости, история о том "чтобы выходила собачка" и т.д.)
домработница его интересно разговаривает и вообще персонаж занятный)
Ася Уманская понравилась, очень интересно было читать про неё и её родителей.
Сын Нины, Александр Григорьевич такой себе умудрённый жизнью ребёнок, и мужчина "её" с фразой "я тебя люблю сейчас – навсегда" тоже запомнились.

читалось быстро и интересно, скучновато было только вначале, и в главах про Люду Величко, как-то её история в душу не попала. и концовка оставила меня немного "голодной", хотелось, наверное, хэппи-энда какого-то или чего-то в таком роде, закрыть книгу и порадоваться, а на деле я сидела и как будто в спину Флягину смотрела и хотелось крикнуть – Эй, вернись, мы тут ещё не закончили!!!
но эмоции были вызваны и это отлично как по мне )

так что Кафедра - это моё, может быть даже перечитаю когда-то :)

История жизни и любви русской женщины, дикая в своей самоотверженности и самоотречённости. История, написанная легким интересным языком, написанная по-русски во всех смыслах.
Вере, главной героине, не везло в жизни на мужчин. Вначале отец, балабол и лентяй. Да он любил свою старшую дочь (она ведь здоровая и проблем доставляет мало, в отличии от младшей), но любовь его выражалась только на словах. Он даже не стремился устроить беззаботную и не голодную жизнь своим детям и жене. За него всё делала жена, это она была «и баба и мужик» и при этом всё молча терпела. Неудивительно, что дочь повзрослев влюбляется в … как же охарактеризовать такой тип мужчин… даже слов не могу подобрать, чтобы по-русски и без мата. Мне удивительно, как Вера смогла прожить с Ларичевым столько лет, сознательно и добровольно отказаться от своего ребёнка, хоть и пока ещё не родившегося, в угоду мужчине. Быть ему не женой, любимой женщиной, а служанкой, не имеющей право голоса. Да и после смерти мужа умудрилась опять же найти себе альфонса – алкоголика. Ладно, хоть хватило ума разорвать с ним отношения.
И я рада, что Вере всё-таки повстречался достойный человек, мужчина не только по паспорту, а по сути. Теперь она поняла, что в любви, в настоящей любви важны не слова, а поступки. Наконец то, она встретила свою настоящую первую любовь. Мне очень понравилась фраза, сказанная Маргаритой Антоновной в беседе с Верой: «Я лично любила много раз, но, кажется, ни разу – впервые». Как важно испытать в своей жизни это впервые, пусть даже уже не в молодом возрасте.
А финал книги был открытым и в данном случае это радует. Можно таких хеппи-эндов напридумывать. Хоть я их и не люблю, но в данной книге они будут уместны. Да и по-другому и быть не может, когда получаешь телеграмму от любимого мужчины с свой день рождения всего с двумя словами «Нет слов». И эти «нет слов» красноречивее всех слов.

С первых строк вспоминался слог романа "Медея и её дети" Людмилы Улицкой. Сквозит тем же приморским зноем. Но если книга Улицкой для меня сравнима с акварелью, то Елена Вентцель, скорее, работает в карандаше. Происходящие события, пусть тоже оформленные каждой главой в отдельные иллюстрации, видишь четко, до мелочей.

Щемящее, да настолько, что местами хочется беспричинно обрыдаться. С высоты прожитых лет рутинное и банальное кажется волшебством. Хотела написать -- истинно русское, но нет: у Шевчука в "Дім на горі" и у Доктороу в "Рэгтайме" сквозит то самое ощущение "ностальгического волшебства".

Не буду о(б)суждать персонажей книги или сюжетные линии.
Чтение этой книги -- созерцание чего-то гораздо большего.

"...нет ничего лучше, как наслаждаться человеку делами своими: потому что это - доля его;
ибо кто приведет его посмотреть на то, что будет после него?"

Еккл 3, 22

Кафедра - центр притяжения романа. Книга построена так, что разные главы написаны от первого лица разных героев - старика-профессора, студентов, преподавателей - всех тех, кто вращается вокруг неё. Разумеется, социальная роль определяет точку зрения на одни и те же события. И такой в общем-то неожиданный приём И.Грековой позволяет читателю увидеть различные ситуации, в которые попадают герои,понять мотивы их поступков, проследить за ходом мыслей и оценками произошедшего. Одним словом, целая галерея типов.

Читая, понимаешь, что ничего по своей сути за прошедшие 23-30-40 в вузах не поменялось совершенно. Разве что студенты стали менее щепетильны, да преподаватели перестали столь массового спорить о системе оценки знаний. Кстати говоря, которая осталась прежней, несмотря на смену общественной формации, подписания Болонских соглашений и амбициозных попыток наших вузов попасть в мировые университетские рейтинги.

Сложно ответить на вопрос профессора, поставленный им в своём дневнике: будет ли эффективной образовательная система, ориентированная не на научное творчество и самостоятельный поиск, а на зубрёжку-задалбливание знаний, которые через пять минут после окончания экзамена благополучно из головы студента выветриваются. Сколько лет назад И.Грекова вложила свои мысли в записки профессора, а всё до сих пор актуально!

Я бы не сказал, что произведение захватывающее, и от него не оторваться. Оно просто неплохое, прочитавший "Кафедру" однозначно не будет жалеть о потерянном времени. Понравится оно тем, кто преподавал, и любителям производственного романа (в данном случае - о коллективе типового советского института).

Читая первые страницы книги, я поначалу не могла понять, почему она так нравится многим читателям. Меня слегка раздражал этот грустный мотив, который присутствует в описании жизни практически всех героев, от этого у самого становится тоскливо и печально на душе. Но легкий слог книги затягивает, ее приятно читать. И, конечно же, я не могла не проникнуться историей профессора Энэн. Человек науки, настоящий педагог,он вызывает восхищение. Для меня он оказался центральной фигурой романа. Остальные персонажи, несомненно, интересны, но в них не чувствуется та возвышенность, которая была присуща профессору Завалишину. Даже Нина Игнатьевна Асташева, сильная и независимая женщина, не боящаяся отстаивать справедливость, не кажется фигурой такого масштаба. Может, дело в том, что Энэн- человек другой эпохи, другого воспитания? У меня создалось впечатление,что поэтому и история жизни в произведении показана законченной только у этого героя. Он отличается цельностью от всех остальных. Да, мы видим его душевные переживания, связанные с невозможностью больше делать научные открытия, со смертью его жены и детей, но тем не менее они отличаются от переживаний Люды, Аси, Нины Асташевой.. Это скорее размышления перед уходом в вечность человека, посвятившего себя и всю свою жизнь благородному делу, в них нет метаний, нет незавершенности, которая присутствует в жизни остальных сотрудников и студентов кафедры. Возможно, поэтому автор оставляет финал открытым, не доводя больше ничью историю до конца.

Прочитано в рамках Книжного государства

"И об стакан бутылкою звеня,
Которую извлек из книжной полки,
Он выпалил: "Да это ж про меня!
Про нас про всех, какие к черту волки?!""
(с)Высоцкий

Учебник написанный Еленой Сергеевной Вентцель у меня как-то не пошёл. Ну не люблю я теорию вероятностей и статистику. А вот её художественное произведение мне наоборот понравилось. Понравилось начиная от псевдонима избранного автором "Ирина Грекова", И.Грекова, Игрекова, Y. :-) Мне кажется это остроумно.

В книге рассказывается о двух-трёх годах из жизни кафедры кибернетики одного московского технического вуза в семидесятые года прошлого века . Рассказ попременно рассказывает то об одном человеке с кафедры, то о другом. От старенького профессора, который помнит ещё дореволюционные времена, и до длинноногой студентки второкурсницы, завалившей матлогику (правильно говорить "математическая логика").
Чаще всего рассказ ведётся от третьего лица, но в одном случае из этого правила делается исключение. В случае рассказов о доценте кафедры Нине Игнатьевне Асташовой фокус смещается и рассказ идёт уже от первого лица. Из-за этого невольно автор и его герой отождествляются.
Произведение довольно реалистичное, но заканчивается как положено сказке, свадьбой.

Книга оказалась мне довольно близка, поскольку я как раз и работаю на кафедре технического вуза. Вот ровно такое ощущение что жизнь моя угодила в книжку. Знакомые типажи, знакомые ситуации, всё знакомое. И за тридцать с хвостиком лет почти ничего в вузах и не поменялось. Искал в книге себя но не совсем нашёл. Что-то роднит меня с одним персонажем, что-то с другим.

В целом книга очень понравилась. При случае надо будет взять почитать и другие художественные произведение этого автора.