Make It Stick: The Science of Successful Learning

Рейтинг LiveLib

4,2

492 оценки

• 5
  45%
• 4
  38%
• 3
  12%
• 2
  3%
• 1
  1%

Ваша оценка

Отметить эмоции

Прочитали 597Хотят прочитать 1528

Рецензии

• 

  Rella22 марта 2020 г.

  Запомни, но не всё

  Почему я так озаглавила рецензию? Всё просто. Эта книга относится к категории тех, в которых нужно уметь очищать зёрна от плевел. То есть нам даются рабочие методики по запоминаю, если ими пользоваться конечно, но всё это перемежается с таким количеством воды, что книгу можно смело вполовину сократить.

  Я не против практических примеров, они нужны для понимания, как новой информации и терминов, так и закрепления (подкрепления) той, которую ты уже, в общем-то, осознаёшь, но недостаточно ей доверяешь. Но всё это хорошо на уровне научных исследований, тестов на фокус-группах и т.д, но я чертовски не люблю "истории личного успеха" каких-то граждан, имена и фамилии которых мне ничего сами по себе не говорят. Эта книга, увы, пестрит подобными вставками. Но это если о минусах...

  О плюсах: книга действительно неплохая. Она развенчивает мифы о привычных нам методиках запоминания, таких как зубрёжка или же сосредоточенность на одном конкретном предмете. Вместо этого авторы предлагают сделать из знаний что-то вроде творчества: не закладывать их бездумно ложкой в черепную коробку (они же могут быть сыпучими и через уши просыпаться :-) ), а сплетать некое кружево, цепляя новую информацию к той, что ты уже хорошо усвоим и поместил в долговременную память. Сужу по себе - подход действенный: мне всегда удаётся лучше что-то запомнить, если я найду в голове подходящую ассоциацию или свяжу новую мысль со старым воспоминанием.

  Но не стоит забыть и о том, что информация быстро стирается из памяти если ею не пользоваться. Поэтому авторы крайне рекомендуют устраивает самопроверки, а чтобы они были эффективными, делать их в виде теста. Но тест с вариантами ответа, где можно просто угадать, а не вспомнить, это не то. Тут важно именно самому найти решение задачи или же извлечь нужную инфу из памяти (например какую-то историческую дату). Методики по эффективному извлечению тоже изложены в книге.

  Резюмируя: если любите читать про чужой опыт, и по итогам прочтения вы запомните всё-таки методики, а не жизненный путь персонажей из примеров - однозначно стоит прочесть и пользоваться полученными техниками для усвоения новых знаний. Читать книгу просто для галочки, в надежде на когда-нибудь, не советую, наверное в этом плане есть более мотивирующие книги и с меньшим количеством лишней информации.

  Читать далее

  53

  1,8K
• 

  vladislavblack2 февраля 2019 г.

  If knowledge is power, learning is our superpower

  Scientia potentia est

  Эх, как бы хотелось мне, сесть в машину времени, отправиться на десять лет назад, и подарить себе эту книгу. Звучит очень пафосно не правда ли :)? Согласен, да и машину времени можно использовать с большей пользой. Ну сейчас не об этом.

  Эта книга просто сокровище, для тех, кто ищет эффективный путь к обучению.
  Она будет полезна для всех, не важно учитесь вы в старших классах, университете или уже давно как работаете, в ней определённо каждый найдёт что-то новое для себя.

  Почему мне хотелось бы прочитать ее раньше?
  К сожалению, я пришёл к подобным способам обучения, что описаны в книге, методом проб и ошибок, потеряв при этом огромное количество времени.
  По этому так важно научиться учиться. И в этом вам поможет эта замечательная книга.

  Текст довольно лёгкий, конечно, есть пару моментов на которых нужно обратить свое внимание, но благо, у нас есть Википедия :)
  Иллюстрирована примерами, материал в книге очень хорошо подаётся и легко воспринимается

  Рекомендую

  Читать далее

  35

  2,3K
• 

  Gemera10 октября 2016 г.

  Не смотря на то, что в этой книге есть несколько полезных идей, большая часть текста вызвала во мне отторжение. В ней, как и во многих западных изданиях, присутствует весь набор атрибутов, которые я терпеть не могу:
  

  • Сначала убеждаем читателей, насколько эта книга полезная и насколько ей можно доверять. Что? Вы ещё сомневаетесь в её полезности? Тогда посвятим этой теме не 5 страниц, а 15! Не достаточно уверены в надёжности информации? Распишем на 30 страницах все аргументы и доказательства, побольше примеров и громких названий, чтобы у читателя не осталось ни капли сомнения - все до единой буквы в книге - проверенный факт.
  • О, эти задушевные истории из жизни некой Синтии или Джеймса! Излюбленный приём американских авторов. Зачем? С чего они решили, что мне будет интересна история жизни каких-то неизвестных мне личностей? Это - нудятина, которую я всегда пропускаю без сожаления. А иногда и вообще прощаюсь с книгой, как только натыкаюсь на первую такую историю, потому что дальше будет больше, проверено.
  • Вода, вода, кругом вода... Представьте, что у человека есть в голове 5 интересных мыслей, и он, как истинный "Предприниматель" (привет, соционика), мечтает на этом заработать. Что предпринять? Конечно же, написать книгу! Думаете, 5 мыслей для книги маловато? Как бы не так! Их же можно перефразировать и повторять по три раза, причём, как на одной странице, так и страниц через 10, вдруг, читатель уже забыл, о чем шла речь 10 страниц назад. А ещё в конце каждой главы сделать "резюме" для объёма, из этих же 5 мыслей. Все это разбавляем водичкой, и вуаля - книга готова! Можно продавать.
  • И, да, в конце непременно благодарности. Куда же без них. Обязательно укажем все имена тех, кому благодарны, а так же за что, и даже имя кошки соседа за то, что не мяукала под дверью, мешая творить шедевр.

  
  Вот такую рецензию можно написать о многих американских книгах нон-фикшн, к сожалению, и все потому, что писать фактически не о чем, разве что перечислить эти 5 ценных мыслей, чтобы и другие читатели не теряли драгоценного вре

  • Чем сложнее учеба, тем лучше усваивается и запоминается информация.
  • Эффективные методы запоминания: интервальное повторение, припоминание усвоенного, а не повторное перечитывание, использование мнемонических приемов ( ассоциации, дворцы памяти).
  • Вместо интенсивного изучения одной темы, лучше чередовать разные, то же и с заданиями: вместо тестов на одну тему, предпочтительней универсальные задачи.
  • Чтобы хорошо усвоить информацию, к ней нужно подходить активно: перефразировать своими словами, соотносить с тем, что уже известно, делиться полученным знанием с другими.
  • Ум - как мышцы, если очень хочется и очень постараться, можно и развить.

  >