Сказки Киплинга

Не самая выдающаяся сказка на мой взгляд у Киплинга, есть гораздо интереснее, но имеем то, что имеем. Зато она понятная и подходит даже для самых маленьких. Забавно обыгран вопрос из разряда “А почему?”. Так вот, а почему у носорога кожа в складочку?

Жил был невоспитанный носорог и человек. Дело было далеко за морями и океанами на необитаемом острове. Человек сделал сдобный хлеб из сахара, воды, изюма, сушеной сливы и муки. Я сразу напряглась, откуда он все это взял на необитаемом острове. Мне кажется, что Робинзон Крузо сейчас бы вскочил и начал орать, господин судья, я протестую! Свидетель лжет в зале суда! Ну ладно, испек и испек, но еще оказалось, что хлебушек вышел весьма внушительных размеров почти с человека. Я, как любознательный человек, естественно решила погуглить, переведя футы в сантиметры, вышло, что батончик гигантский 90х60 сантиметров. Мне даже сложно представить такие размерчики в живую. Жевал бы человек свою булочку не одну неделю. Холодильника только нет, скорее всего это был бы большой сухарик, ведь под палящими лучами солнца такой экспонат моментально бы высох.

Носорог увидал такую булочку и чуть не упал в обморок от экстаза. Очень хочется, какая сладенькая, свеженькая и с изюмом. Эх, ночь на дворе, я то я бы тоже хотела заточить кусочек такой сдобы с чайком. Носорог не смог удержать и схомячил такую находку. Ну а что, пришел знакомиться с человеком, а тот кинул ему сахарную горячую бомбу перед носом и взобрался на дерево. Скорее всего он предположил, что человек с ним решил поделиться.

Конечно я шучу, но моя трактовка событий тоже вполне укладывается в сложившуюся картину сказки. Только у Киплинга были свои планы для деток, нужна же мораль. Каждый получит по заслугам за свое невежество и наглость. На чужой каравай рот не разевай, а если сильно хочется, то лучше попросить.

Цитата:

«Б»- бесконечные вопросы

Впечатление:

Классическая сказка Киплинга из цикла "Сказки просто так" рассказывает поучительную историю о маленьком слонёнке с необычайно длинным носом, который благодаря своему любопытству получает... новый полезный инструмент - хобот.

Я помню еще с детства этот мультик, но прочитала эту сказку только сейчас. Книга небольшая имеет свой поучительный смысл, захватывающий, для малышей, сюжет, так же дает возможность дошкольникам познакомится с новыми животными, не свойственными для нашей территории.

Но, при всем при этом в детстве я очень хотела чтобы этого слоненка наказали за самовольничество и непослушание, сейчас оценивая книгу и историю с другой точки зрения, можно увидеть, что история учит принимать свои особенности, показывает ценность такого качества, как настойчивости и демонстрирует, что недостаток может стать преимуществом.

Если посмотреть, через призму современного состояния общества, то в истории можно увидеть метафору подросткового взросления, так же момент принятия себя и других (ведь родственники слоненка были совсем другие животные, со своими особенностями) и так заметить как может трансформироваться недостаток в достоинство.

На мой взгляд, лучше читать с детьми (6-8 лет) и смотреть мультик, так же, как вариант:

• Обсудить, почему слонёнок был таким любопытным
• Спросить, как можно было избежать неприятностей
• Предложить придумать альтернативный финал
• Сравнить с мультверсией (советский мультфильм 1967 года)

«Слонёнок» остаётся важной частью золотого фонда детской литературы (если не ошибаюсь, сказку изучают в школьной программе), но требует осмысленного подхода при чтении с современными детьми. Книга даёт прекрасную возможность обсудить с ребёнком важные вопросы, если дополнить её своими комментариями.

Читать/ не читать: читать с детьми

Еще одна сказка в мою "копилочку достойных произведений". Это мое личное отношение к прочитанному и тому, что я ни раз буду читать детям. Очень ценю где, из которых дети могут узнать что-то новое.
Киплинг решил необычным способом рассказать о появлении редкого животного. Эти животные совсем не на слуху, так как обитают только в Центральной и Латинской Америке, но уже сейчас они близки к вымиранию. Поэтому еще ценнее было узнать о них.
И так, перед нами два друга Еж и Черепаха, которые подслушали разговор мамы и сына Ягуаров. Мама подобно рассказывала как можно полакомиться этими животными. Благо Ягуар оказался глуповатым, забыл все наставления матери и это сыграло на руку друзьям, им удалось облапошить хищника. Они понимали, что всегда так не будет везти и начали обучать друг друга своим способностям. Еж учил Черепаху вылазить максимально из панциря и прогибаться, а Черепаха учила Ежа плавать. Постоянные тренировки привели к тому, что на берег вышло новое животное - смесь ежа и черепахи - броненосец.
В жизни броненосец не умеет плавать, но небольшие водоемы может перебежать по дну, задержав дыхание до минут. А еще у животного есть такая уникальная отличительная черта, существование которой мне бы даже в голову не пришло - при стрессовых случаях самка сама может управлять своей беременностью. Её развитие она умеет приостанавливать на срок до нескольких лет. Вы только представьте, замораживает беременность! Это что-то невероятное!
Вот о таком чуде природы рассказал Редьярд Киплинг.

Сказка о том, как надо "заговаривать зубы" врагу))
Еж и Черепаха заболтали Ягуара. А потом научили друг друга плавать и сворачиваться в клубок, чтоб еще больше запутать Ягуарчика и пошли над хищником потешаться)) Вот так и появился новый зверь!) Не поняли как?) А вот сами и почитайте, забавненько!

Бедному Слонёнку очень не повезло с родственниками, может быть, от тоски он и поплёлся к реке Лимпопо искать себе приключений на одно место. Эта сказка поучительна во многом. Сам образ слоненка — копия любого человеческого детёныша, у которого каждый день очень много открытий и очень много вопросов об окружающем мире. Родственники слоненка — это мир злых взрослых, которым некогда присесть на минутку рядом со своим ребенком и просто ответить на вопросы, которые так и лезут в маленькую любознательную головку! Очень короткая сказка, а очень много смысла — подбадривайте и мотивируйте своих детей в познании мира, но нужно помнить и учить их, что даже если любопытство завело вас в неприятную ситуацию, всегда найдется выход, нужно только проявить смекалку!
Советский мультик на основе «Слонёнка» тоже получился замечательным, ничуть не уступающим произведению.

Конкретна эта из "Сказок просто так" всегда вызывала у меня недоумение. Казалась она мне странной, нелепой и даже грустной какой-то. Перечитывая все сказки с детьми, я так и не смогла понять, чем она мне не угодила. Тот же "Слоненок" ничуть не менее странный, может быть мультфильм просто сгладил впечатление. Таким образом, по неизвестной причине кит с его глоткой и противостоянии с моряком и рыбкой, загребающей жар чужими руками, не попали в мой список детских хитов.

Отдельное неудовольствие выскажу и по поводу издания - почему чтение по слогам не включает указание ударений? Я не специалист, возможно это некая образовательная методика, но у меня просто руки чесались добавить ударения над старательно выделенными слогами.

Как оценивать прекрасное издание с каноническими иллюстрациями и совершенно чуждым тебе лично переводом? Почему на эти чудесные глянцевитые страницы нельзя было поместить перевод Чуковского или Маршака? И, да, я знаю, что детям, не знающим их, по большому счету все равно, и, возможно, новый перевод ближе современным детям, и прочая, и прочая... НО... Чтение - это процесс, объединяющий детей и родителей, и родители хотят поделиться частичкой своего детства, и в конце концов тоже хотят получить удовольствие. В общем, с этой книгой постигло меня жестокое разочарование. Эта библиотечная находка, обещавшая стать бриллиатом, оказалась подделкой.

Сосредоточусь на форме - качестве издания. А вот здесь как раз не подкопаешься. Большой формат, твердая обложка, прекрасные иллюстрации. Кстати об авторе я лично ничего не знала, это достаточно титулованный художник - Виктор Дувидов. В общем, книга и в пир, и в мир, если бы не текст.

Пока писала уразумела, что Слоненок для меня всегда останется персонажем мультика, того самого, с тумаками:)

А эта сказка Киплинга как раз относится к числу мною любимых. Потому что предлагает множество тем к обсуждению, потому что приглашает подумать о том, как могли изменяться знакомые нам звери, потому что…

Позволю себе напомнить вкратце содержание. Мама-ягуар просвещает ребёнка по поводу особенностей охоты на ежей и черепах, ребёнок маму вроде и слушает, но когда дело доходит до практического применения полученных навыков объекты охоты просто забалтывают недалекого представителя семейства кошачьих. Спасшиеся ёж и черепаха понимают, что второй раз номер не пройдёт, поэтому начинают осваивать несвойственные им скилы - еж учится плавать, а черепаха сворачиваться клубком. Их упорные занятия приводят к тому, что при следующей встрече малыш ягуар их вообще не узнал, а его мудрая мама предложила не обращать на них внимания, а называть, чтобы отличать от ежа и черепахи, броненосцами.

На основе этой незамысловатой истории можно обсудить и особенности эволюции, и важность внимания к словам мамы, и многое другое. А прекрасное издание с яркими иллюстрациями и картинками-окошками сделает процесс ещё интереснее.

Очень интересная сказка о том, как черепаха и еж превратились в броненосцев. Они жили на Мутной реке, но однажды рядом с рекой поселилась семья ягуаров. И сын-ягуар интересовался у мамы, как ловить ежей и черепах. Рыб он поймать не мог, поэтому хотел словить ежа или черепаху. Мама ответила, что с черепахи нужно снять панцирь, а ежа надо палкой скинуть вводу. И ягуар пошел охотится. Когда он встретил ежа и черепаху, они его стали запутывать, говорили, что с ежа надо снять кожу, а черепаху надо сбросить в воду.
Мне больше всего понравилось, как в результате еж и черепаха превратились в броненосцев. А случилось это так:черепаха учила ежа плавать, а его иголки прижимались к телу. А еж черепаху учил складываться в круг, и ее панцирь превратился в броню, как и иголки у ежа.