Повести и рассказы

Почему на свете существуют болезни, которым подвержены дети? Это же ужасно. Но еще ужаснее, когда есть врожденные пороки, как, например, ГГ данной книги родился слепым. Это трагедия для всей семьи, но в особенности для него самого. Но здорово, что мальчик смог найти свое место в жизни - познание мира через звуки. Судя по книге, не каждый зрячий человек так замечательно воспринимает мир, как слепец, познающий его через звуки.
Замечательно, что на его пути встретилась Эвелина - девочка-девушка-женщина, которая всегда верила в него и поддерживала его.
В книге остро, практически до самого конца, стоит вопрос "Зачем жить слепому?". Но если, будучи маленьким, Петр явно его не задает, то с подросткового возраста он задумывается об этом чаще и чаще. И урок, преподанный ему дядей Максимом, был жесток, но зато помог понять Петру, что он родился под счастливой звездой, несмотря на слепоту, т.к. у него есть родители, дядя и Эвелина, а также достаток, чтобы он не знал проблем с питанием.
Петр по собственной воле пережил некоторые тяготы в жизни, но они его просветили и наставили на путь истинный, разрешив вопрос "Зачем жить слепому?".
Книга тяжелая, т.к. много описываются его ощущения и это зрячему человеку читать тяжело, но тем не менее радостно,что конец оказался позитивным.
И интересен украинский колорит книги. Песни, некоторые слова - необычно.
А Эвелина - девочка, которая могла бы жизнь построить по другому, но решила пожертвовать жизнью широкого мира ради слепого. Героиня, однако.
Вообще все персонажи книги яркие, примечательные, образы, рисуемые автором, также очень яркие и запоминающиеся. И слог простой и легко читающийся, несмотря на то, что в целом книга тяжеловата.

Очень милая, добрая книга, но чуть жестокая. Но жестокая не какой-то озлобленностью, плохим поведением людей, а тем, что жизнь иногда бывает вот такой неулыбчивой, может принести страдания человеку, который ничего еще не сделал. Вся книга пропитана тихой болью главного героя. Мы не замечаем ее явной стороны, как Петр не знает, как выглядит мир из-за своей слепоты, но мы чувствуем ее, она притаилась тенью за буквами, повисла незаметной дымкой между строчками. На взгляд читателя и семья у него хорошая, любовь есть, даже призвание нашел - он нашел утешение в музыке. Но как мне кажется, он никогда полностью не будет счастлив, просто ему это не дано.

Повесть о слепом ребенке. О ребенке, который не ВИДИТ мир, в котором живет. Никогда не могла представить себе этого. Читая повесть Короленко, я словно посмотрела не мир глазами слепого (какой жуткий оксюморон!), я чувствовала тоже, что и он и всё внутри меня кипело от непривычной боли. Браво автору!

Люди у которых есть «особенности» связанные с здоровьем всегда живут  иначе, чем среднестатистический человек.
Соответственно  склонны к более глубокому, чувствительному пониманию и восприятию окружающего мира.
Экзистенциальный кризис периодически возникает у каждого, но люди с «особенностями»  больше подвержены таким кризисам и переживают их более  остро.
Владимир Короленко  очень точно описал, показал  сложность подобных психологических перереживаний

Восприятие мира  через звуки и тактильные ощущения.  Это в определенной степени компенсирует потерю зрения, но всегда остаётся пустота и пробел и приходится мирится с этим.
Тут очень важна поддержка и помощь близких.  Важно с пониманием относится  к  определенной резкости , мрачности и агрессии в поведении человека.

Нужна огромная работа над собой, чтобы принять себя и жить без внутреннего давления. У Петра  это получилось , благодаря любви и поддержке семьи, особенную роль сыграла поддержка любимой девушки, и дяди Максима.

Великолепная повесть . Рекомендую прочитать каждому. 10/10

Наверное, это такова природа человека - быть вечно недовольным своей жизнью. Заглядывать к соседу через забор. Стремиться в места, где нас нет.
Петр Попельский как раз из таких. Единственный сын зажиточных украинских помещиков родился слепым. На его счастье, вместе с его родителями проживал и дядя мальчика - Максим. В юности он был очень деятельным и отчаянным человеком, участвовал в боевых действиях, где и потерял ногу. Но став инвалидом, он не оставил свою кипучую деятельность, а перенаправил ее на воспитание племянника. Петя с детства был окружен и заботой, и участием. В то же время его учили самостоятельности - прогулки по поместью, езда на лошади, игра на музыкальных инструментах. Игре на фортепиано Петю учила мать, но громоздкий инструмент не возьмешь с собой на прогулку. То ли дело дудочка Иохима!
Но не спокойной жизни хочет для выросшего Петра дядя Максим. Знакомство со сверстниками вынуждает Петра задуматься над своей ущербностью. Он становится неуверен, что сможет жить среди людей. В конце концов Петру приходится выбрать свою стезю - замершее болотце обустроенного быта или живое служение людям.
Текст ощущается негладким и тяжеловесным, взгляд постоянно спотыкается о неудачные обороты. Как будто автор хотел придать повести больше философского смысла и художественности, но в итоге получилось перегружено и аляповато.

Ранее я уже была знакома с автором по его произведению "Дети подземелья", которые полюбила при первом же прочтении и потом ещё не единожды перечитывала. Долго не решалась продолжить знакомство с автором, а зря! "Слепой музыкант" - совсем небольшое по объёму произведение, но очень ёмкое и глубокое по своему содержанию.

Лично для меня это произведение стало поразительной историей жизни одного слепого мальчика. Автор так реалистично описывал поведение героя, перемены в его характере с возрастом, беспокоящие его мысли и тревоги, что просто невозможно было не поверить в существование этого слепого мальчика Пети, которому так не повезло родиться слепым, но так повезло родиться в окружении таких удивительных и сильных духом людей!

В первую очередь хочется отметить раскрытие и глубину характеров каждого героя произведения. Мать Петра - слабая женщина, которая всё время переживает за судьбу своего незрячего сына и старается оградить его от всех мирских тревог, но одновременно с тем и настолько же сильная, ведь она раз за разом находит в себе силы, чтобы не сдаваться самой и помогать познавать мир своему ребёнку, принимая все тяжести судьбы с мужеством.

Дядя Максим - инвалид и ветеран войны, который размышляет есть ли для него ещё место в этом мире, находит смысл жизни в этом слепом мальчике. Он делает целью своего существования приспособление ребёнка к реалиям мира и помогает ему найти свой путь. Максим является для Петра не просто членом семьи, но и верным другом, мудрым наставником и строгим учителем. Страшно представить, что могло бы сделаться с ребёнком, если бы не его суровый надзор. Безумно понравилось наблюдать, как автор сопоставлял судьбы двух искалеченных жизнью людей: одного старого, который стал инвалидом под конец своих дней, а другого совсем юного, пришедшего на этот свет уже лишённым радости света.

Очень понравилось, как была показана красивая и добрая детская дружба Эвелины и Петра, а вот любовная линия, которая появилась во второй половине произведения, совершенно не впечатлила. Она ощущалась, как нечто инородное и лишнее, в чувства героев я не поверила совершенно, хоть и понимаю, что пытался посредством этого показать автор, но считаю, что ему это не особо удалось.

А вот что автору действительно удалось, так это невероятно передать описания природы и окружающей действительности при помощи звуков: смена времён года, времени суток, перемены в погоде и даже локаций. Особенно понравилось, как писатель через призму одного из своих героев объяснял слепому значение цветов посредством сравнения их с различными звуками и впечатлениями, которые подвластны пониманию слепого.

Ну и, разумеется, огромное место в произведении занимает музыка и всё, что с ней связывает. Она объединяет человеческие судьбы, она дарует надежду, она помогает бороться с невзгодами и передать всё, что таится в глубине сердце и так сложно выразить обычными словами. Эта же музыка помогает познавать слепому окружающий мир, открываться другим людям.

В книге встречается не один слепой мальчик, но и другие герои, лишённые зрения. Кто-то из них слеп от рождения, кто-то ослеп в раннем детстве, а кто-то в уже в сознательном возрасте, но не только этим они отличаются дру от друга. Если одни считают слепоту ужасным пороком, чувствуют себя обделёнными и становятся из-за этого озлобленными, то другие несут в себе добро и свет, которым делятся с другими людьми. Очень сильное произведение, которое о многом заставляет задуматься и взглянуть на свою жизнь с другой стороны.

Первое на что обращаешь внимание это звуки: так как мальчик родился слепым, он воспринимает мир через звуки и мелодии - это мелодии птиц, шаги домашних, звуки природы и музыкальных инструментов.

А однажды Петю покоряет звук дудки и он влюбляется в музыку и природа награждает его музыкальным даром и становится музыкантом, слепым музыкантом.

Очень сильная книга...

Книга даёт задуматься о жизни, дает задуматься о том что мы имеем и начать ценить, чем природа наградила, а также задуматься радуемся ли простым вещам?

Реалистичная повесть, где ярко выражен национальный характер. Действие происходит на Юго-Западе Украины, где в семье помещиков появляется на свет слепой мальчик. Перед читателями предстает картина взросления и путь принятия своего "Я" главным героем.

Далеко не последняя роль в этом произведении отведена музыке, ведь большую часть воспринимаемой информации из окружающего мира он получает посредством звука. Музыка становится тем самым спасительным кругом, за который временами хватается слепой юноша Петруся, а временами и не может найти выхода. Через периоды полного отчаяния, через озлобление на свою семью и, в конечном счете, через духовное прозрение Петр постигает счастье.

Повесть Короленко простая по форме, местами тяжеловесная по содержанию, но, в любом случае, любопытная, хотя послевкусия как такового не оставляет, может, и к лучшему.

Как мало в русской классике книг солнечных, после прочтения которых хочется жить. Где жизнь описана как прекрасное явление, и что изо всяких страданий есть выход, счастье возможно !
Только за это уже можно безумно влюбится в Короленко. И я влюбилась, еще в детстве когда и не знала что это классика, когда воспринимала его истории как детские сказки не искала в них ни проявления новейших философии, не видела уникального соединения реализма и романтизма, ни уникального подхода к написанию.

Именно благодаря этому подходу автора к описанию в своих произведениях чувствуется читателем такая доброта и лучистость.
"Слепой музыкант" - это мое второе произведения автора, оно иное чем "В дурном обществе" более натуралистически направленно. Но история развития главного героя может стать хорошей инструкцией для родителей детей с проблемами схожими с описанными в рассказе. Я не смогла воспринять рассказ как реалистическое произведение, было постоянное ощущение что это сказка. И история любви, что так в духе Тургенева, сильная девушка, что знает что это ее судьба и готова на самопожертвование. И пусть это и сказка, но побольше бы таких писателей что несут в литературу светлую надежду на новое счастливое утро.