Теория привязанности и воспитание счастливых людей

Естественно, что последние два года книги о детской психологии приобрели для меня огромное значение. Непосредственный опыт общения с детьми у меня отсутствовал по причине достаточно разобщенной семьи. Я редко видела своих младших двоюродных родственников и всегда мечтала о большой семье, которая часто собиралась бы вместе. В очередной раз понимаю, что большая часть моих проблем - из детства. Сложившийся в голове идеал слишком далек от реальности. Слишком просто было бы обвинить во всем мою мать, которая не сумела стать значимым взрослым. Тем более, что сейчас её нет в живых. Но до чтения я не думала как яро я транслирую своему ребёнку тот же патерн поведения, который так ненавидела в ней. Да, у меня есть неисчислимое количество специалистов, чьи книги я могу прочесть. У меня есть поддерживающий муж и желание не повторить её опыта. Данная книга - редкий образец адекватности в формате детского воспитания. Хотя скорее воспитывают я не дети, а взрослые.
Присмотритесь к себе для того, чтобы понять почему раздражает, злит или печалит то или иное поведение ребёнка. Это главная мысль, которую я вынесла из книги. А если не получилось - обратитесь к специалисту. Нет, в любом случае обратитесь к специалисту. Не бывает родителей без психологических проблем.
Из минусов хочу отметить лишь довольно навязчивую пропаганду программы, разработанной автором. Впрочем, по большей части в самом конце книги. Ну и недостаточно терпимо отношение к матери. Мои комплексы плохой матери активировались на фоне идей о том, что каждая моя "неправильная" реакция наносит ребёнку травму. Идея "достаточно хорошей матери" привлекает меня много больше как минимум по причине её большой реализуемости. Здесь же мы видим требование обратиться за терапией в любом случае отклонений от поведения, которое автор считает нетравмирующим для ребёнка.

Если про Петрановскую мы говорим, что ее книги нужно выдавать в роддоме, то данную книгу недурно было бы получить вместо тех дурацких журнальчиков при постановлении на учет по беременности. В книге прописаны все самые главные моменты родительства. В ней, что немаловажно, ясно дается понять, что рождение ребенка - это не очередной шедевр Диснея, там не всегда светит солнце, не поют задорные пташки, а мама не танцует со счастливой улыбкой по квартире в развевающемся платьице, держа на руках безмятежно улыбающегося младенца, в то время как на плите уже заманчиво пыхтит ужин, а дом сияет чистотой. Потому что именно так себе это представляют все, кто ожидает первого ребенка. И поэтому случаются депрессии и весь прочий букет, также охваченный в книге, когда фантазии разбиваются вдребезги о серость будней. Книга готовит родителей к адекватности происходящего, при этом уповая на осознанность родительства и на осознание своего младенца живым человеком со своими правами и желаниями. Книга одна из настольных, важных, с которой нужно начать познавать всю прекрасность и необходимость теории привязанности. Буду дарить ее всем своим беременным подружкам обязательно

Эту книгу надо выдавать в женских консультациях. В ней очень хорошо и доступным языком рассказано об эмоциональной связи между родителем и ребенком, о том как формируется привязанность между ними.
Естественно, есть вещи, с которыми я не согласна, все таки каждую книгу надо читать включая критическое мышление. Но в целом посыл, главная мысль и темы, которые поднимает Карл Бриш очень откликнулись.
Самое главное надо понимать, это мы взрослые, а они дети. И это мы в ответе за них. Дети ничего не делают специально, они учатся жить, и им часто бывает эмоционально сложно справиться с тем, что для нас является мелочью.
Чуткость, любовь и внимание - только эти качества способны выстроить теплые, взаимопонимания между родителем и ребенком.

Книга Карла Бриша – теория привязанности

Дальше...

для чайников в смысле для родителей. В описании написано, что и для психологов и прочих помогающих практиков. Но для них тут, ИМХО, маловато глубины. Ну или такая Петрановская для немцев :Р
Теория привязанности, разработанная Джоном Боулби, опирается на предположение, что склонность младенцев приматов развивать привязанность к значимым взрослым – результат эволюции, поскольку позволяла выжить в мире, полном хищников. Причем привязанность формируется в две стороны: и у родителя, и у малыша. Те пары, которые не формировали привязанности, не выжили и не дали потомства. Поэтому теория привязанности описывает лишь такой аспект отношений как реакция на угрозу и новизну. Именно в этих ситуациях младенцам так нужна мама. Новое для них почти всё. А угрозы из этого всего ещё надо выделить. Поэтому в первые год-два мама или другой значимый взрослый так нужны рядышком. Пока они рядом – малыш может смело исследовать мир. Дальше будут кризисы сепарации один за другим.
В книге даны простые рекомендации как пройти этот период с малышом. Причем, она далека от идеи, что всё должна делать только мама, ни на секунду не отлучающаяся от детей. Бриш честно пишет, что мамы 24/7 находящиемя с малышом находятся в категории риска по постродовой депрессии. А именно она может создать проблемы при формировании привязанности у малыша. Дает рекомендации как ввести в дом няню. Как правильно выбрать ясельную группу и воспитателей в ней.
Пишет Бриш и о том, как собственный детский опыт влияет на родительство. Подчеркивает необходимость его переработки. Только не рассказывает, как эту переработку организовать.
Всё это с ненавязчивым (ну ладно, в конце книги с более навязчивым) промоушном программы SAFE: помощи людям в родительстве.
Тем, кто ничего не знает о теории привязанности, с этой книги может быть хорошо начать. А вот стоит ли это делать в начале родительства, я не знаю. Несмотря на мягкость формулировок, в книге множество проективного материала, который может усилить родительские стыд и вину. Одно дело, когда информацию доносит психотерапевт, подбирая наилучшие формулировки и обрабатывая ваши чувства. Другое дело, когда вы с книгой Дальше...и младенцем – один на один.

В начале может показаться, что книга о детях и о том, как правильно общаться с младенцем, вот и нет. Поведение со своим ребенком уходит корнями в историю собственного детства и тут уж придется столкнуться с ним повторно. Если родитель груб или даже жесток с ребенком, то в данном случае психотерапевтическая помощь нужна родителю.
Такие казалось бы простые истины про любовь, защиту и понимание потребностей своего ребенка, но так часто встречающиеся негативные картины примеров из книги в повседневной окружающей жизни указывают на потребность социального просвещения.

Интересен и тот факт, что автор книги и проекта SAFE - Карл Бриш, немецкий ученый и психотерапевт, говорит о сформировавшейся в Германии системе воспитания, пропагандированной во времена нацизма. А именно - не подходить к плачущему ребенку и не брать его на руки, дабы не воспитать "избалованного тирана". Спустя столько лет, наконец, начало происходить переосмысление поведения родителей "так далеко шагнувшей Европы".