Штурман Коноплёв

Очередное книжное открытие, которое смело может претендовать на звание Открытие года. Я уже не раз встречал упоминание имени автора, но считал отсутствие его книг в прочитанном досадным пробелом, не более. Особенно ярко вспоминается сравнение книги моего любимого автора Сергей Лукьяненко - Рыцари Сорока Островов с творчеством Крапивина. Но случай всё время сбивал меня с пути к знакомству с этим автором. И вот оно состоялось. Пусть этот рассказ и не претендует на звание романа, способного изменить судьбу человека, но он, безусловно, может задать направление к этому для молодых людей.
В этой книге заключено много смыслов, не смотря на то, что так мало сказано. Здесь история непонимания родителями детей перетекает в историю о простом человеческом счастье. И иногда оно может заключаться в чём-то обыденном и простом. Так наш юный герой пройдёт длинный путь в поиске понимания и найдёт его. При этом придётся столкнуться с непониманием, осуждением и даже агрессией посторонних людей. А ведь его счастье заключалась не в звездах и не в зонте, а именно что в понимании его мечты и идеи. А зонт был лишь их воплощением, способом самореализации. Самое лучшее в этом рассказе, что в череде знакомств, удачных и не очень, мальчик найдёт именно того человека, которому больше всех нужен будет именно такой зонтик, со знакомыми звёздами под его куполом. И вся эта история становится на этом фоне правильной и знаковой, как мне кажется. И я уже думаю, что буду сам читать книги Крапивина, да и своему сыну их советовать.

Вот даже не понимаю, почему эту повесть относят к фантастике? Только из-за того, что мальчишка знает звёздное небо северного полушария и способен его по памяти нарисовать? Маловато для фантдопа, как мне кажется.

На мой вкус — это простая подростково-детская вполне реалистическая история. В которой есть мечта и есть мальчишеское открытие, и стремление подарить это своё открытие людям, и недопонимание и даже огульные обвинения со стороны взрослых, и детская обида. И встреча с хорошими тёплыми умными настоящими людьми, которые сходу тебя поймут и примут твой дар, и одарят тебя взамен теплом своей души и своего сердца, и посеют в детском растущем разуме веру в человека и в добро.

Второй рассказ цикла "Альфа Большой Медведицы". Рассказывает о пионере Сережке Коноплеве - штурмане морского пионерского отряда "Варяг". Мальчик, погрузившись в воспоминания, испортил общую фотографию отряда. Ну как испортил: одному слезы радости подрисовал, себе усы добавил. И, конечно, дело не в этом, а в том, что когда его шалость была обнаружена, то он не нашел в себе смелости признаться в содеянном. И даже больше, Сережка дал честное пионерское, что не делал этого. Те, кто был когда-то пионером, знают что значило "честное пионерское". Людям, нарушившим его, грозил стыд и срам, вплоть до исключения из рядов пионеров. Сережу пожалели, из пионеров не исключили, но он сам себя наказал, сняв галстук до того времени, как сможет вновь заслужить доверие друзей по отряду. С этого момента в голове у него только и крутятся мысли о том, чтобы подвернулся случай, но...

Случай-то потом подвернулся, но как парень за это время настрадался, сколько тягостных дум его посещало. Сережку было реально жалко. Владислав Крапивин, конечно, мастер в плане передачи эмоций. То, как он пишет, заставляет тебя стать героем повествования, прочувствовать всё происходящее на себе, окунуться в мир воспоминаний - это что-то необъяснимое. Но, самое изумительное и прекрасное, в книгах писателя - это то, что у них нет возрастных ограничений. Читать их приятно и интересно в любом возрасте.

Маленький рассказик, но какой же живой! Сколько раз я тоже сидела у последнего костра, сколько раз смотрела на всполохи костра и с тоской думала о завтрашнем расставании... Это грустно, но в то же время так потрясающе-прекрасно, что эта смена была. И были друзья. И веселые приключения, и казалось бы непреодолимые трудности. Всё было и всё уже прошло. Но этот Последний костер даёт надежду, что всё это еще и будет. Может не совсем с нами, и может не здесь. Но будет. И от этого становиться тепло...
Спасибо, Владислав Петрович, за воспоминания о моём детстве!..

Вечер бродит по лесным дорожкам,
Ты, ведь тоже любишь вечера,
Подожди пока еще немножко,
Посидим с товарищами у костра
...
Вслед за песней позовут ребята
В неизвестные еще края,
И тогда над крыльями заката
Вспыхнет яркой звездочкой мечта моя...

Одна из первых крупных вещей у Крапивина. Такая повесть — проба пера. И надо сказать, что она получилась просто замечательной. Такая маленькая, очень трогательная, очень добрая и милая вещь. История мальчика, который еще не стал носителем прилагательного «крапивинский». Но уже есть в нем все то, что в будущем станет достаточным, чтобы стать таким мальчишкой. Он мечтатель, у него есть идея и он хочет делиться ею со всеми вокруг. Он придумал сделать в зонтике дырки, которые повторяли бы реальные созвездия на небе. И теперь, когда ты открываешь зонтик, над тобой всегда будут звезды.

И вся эта повесть — события буквально одного дня. Даже вечера, когда Мальчик (так его называют в течении всей книги, а имя мы узнаем только в самом конце) хочет рассказать людям о своем изобретении. Он просто катается на трамвае, выходит на разных остановках, гуляет по улицам, встречается с разными людьми, общается с ними и… в общем-то больше ничего такого не происходит в этой книге. Общение с разными людьми, его впечатления от этих встреч и описание окружающей его обстановки. И на удивление все это получилось крайне увлекательно.

Во-первых, все это атмосферно. На улице идет дождь, все вокруг серое, мокрое, тумбы с афишами, магазины с витринами, ходят толпы равнодушного народа. А у тебя есть мечта, которую ты хочешь рассказать. Кому — не важно, просто кому-то рассказать. Во-вторых, все эти персонажи, с которыми ребенок встречается — они на удивление живые и объемные. В них веришь, потому что наверняка и сам не раз встречался с кем-то подобным. И малыш в огромных сапогах, который разрешает раскрасить свой зонтик. И женщина с набрякшим лицом. И красивый капитан, котором не положено разрисовывать зонты. Много их таких. И за тем, как они себя ведут в столкновении с детской непосредственностью — тоже очень интересно наблюдать. Ну и наконец, в-третьих, само развитие сюжета.

За героя здесь действительно радуешься. Когда он встречается со «своими» людьми. Ему откровенно симпатизируешь, хочется поговорить с ним, утешить, успокоить. Просто сказать, что все будет хорошо. Не знаю, как это объяснить, но я с этим персонажем даже где-то сроднился. Может быть, потому что в детстве я испытывал примерно такие же чувства. Когда я хотел рассказать миру о каких-то своих открытиях, изобретениях, новых знаниях. Но меня особо никто и не слушал. Не было в моей жизни таких людей, которые выслушали бы меня и… даже не «загорелись» бы идей, а просто обратили бы на нее внимание. И поэтому я был так счастлив за него и за его финальную встречу. Словно все это произошло с тем ребенком, которым был я в детстве. Такая «альтернативная ностальгия», так часто преследующая меня в творчестве Крапивина.

Так что да, эта история для детей, но при этом, она очень тронула меня взрослого. Задела какие-то струны мой души и даже сыграла на них мелодию. Вроде бы грустную, задумчивую, но при этом с хитринкой и задоринкой. Замечательная вещица, одним словом.

Что про Крапивина сказать - если ты прочел одну его книгу, считай, ты прочел их все. Каравеллы, дружба, прищуренный взгляд, дрожащий от важности момента голос...

Детство, которого ни у кого из нас не было, в общем-то. Тру друзья, мы вместе, так победим.

Его читать хорошо, когда на душе совсем раздрай: он как на печку у бабушки закидывает, где тепло и безопасно (печки у моей бабушки тоже не было, как нетрудно догадаться).

Если кто не понял, я его очень люблю.
Но полностью погружаться, увы, разучилась. Нет-нет да и проскакивает сорокинщина, до чего все-таки легко его пародировать, ох.

В. Крапивин "Альфа Большой Медведицы".
Первая мысль: какой простой рассказ. Неужели это творчество? Воспоминание детства, юности- не более. Но!! Пронзительная правда жизни в слове, которую не каждый выразит!
"Разговоры у всех разные, а песни одни и те же. Орлятские. Можно приземлиться у любого костра, и тебя встретят как товарища, посадят рядом, хотя, может быть, и не помнят даже в лицо",- так сплочённо жили смены в "Орлёнке"! Дух единства летел по всему лагерю.
"... не хочет к другим кострам. Сегодня, в последний вечер, он хочет быть только здесь.... С теми, кого месяц назад не знал и без кого теперь не может и полдня прожить",-читаем о чувствах Альки. За этот месяц каждый мальчуган и девчонка нашли друзей, научились новому, узнали интересное.
Вот она- дружба в "Орлёнке": "Этот значок он целый месяц не хотел ни подарить, ни променять. Сейчас он отцепляет его и, неловко навалившись локтем на Алькино колено, начинает прикалывать к Алькиной рубашке...",-так Димка проявляет отношение к новому другу. Каждый из ребят по своему стремится выразить накопившиеся чувства к друзьям.
"У меня шариковая ручка есть, из боевого патрона сделанная...Я тебе обязательно подарю",- в ответ произносит Алька. Как хочется верить, что такая дружба есть и сейчас.
При написании рассказа Крапивин, конечно, вспоминал своё детство, то время, наполненное счастьем открытий о мире, знакомствами. На фоне этого он пишет: "Когда-нибудь (и, может быть, уже скоро) люди придумают карманные видеофоны,чтобы в любую минуту, когда захочешь, можно было поговорить с другом, увидеть его лицо. А ракетные корабли, как автобусы, будут за какой-нибудь час переносить человека с Дальнего Востока на Украину. Но пока этого нет". Подобные слова были сказаны, конечно, в связи с желанием видеть, слышать друга каждодневно! Сегодня из 2022 года это выглядит пророчеством. Сбылось желанное, сбылось. Только....при этом люди реже видятся, телефоны не сблизили нас, а отдалили.
Роль вожатого, как же она важна! Сколько книг писалось об этом! "Комиссары в красных галстуках",- называет их Крапивин. "Им вообще многое нельзя. Нельзя хмуриться и быть скучным, если даже очень скверно на душе. Ведь если хмурится вожатый, сразу невесело делается отряду. Нельзя уставать. Нельзя ни на минуту забыть, что он вожатый, командир". На вожатого с утра до вечера смотрит отряд. Для детей он тот, кому они верят, за кем идут.
Альфа Большой Медведицы стала символом единения. "В этот миг мы всегда будем помнить друг о друге. Пускай каждый, глядя на звезду, спросит себя: честно ли я живу? Не изменил ли орлятскому званию?"-говорит ребятам их любимый вожатый. Итоговые слова Крапивина о вожатых "Орлёнка": "Вы подарили друг другу ощущение крепкого пионерского братства. Братства смелого, чистого и боевого. Это-на всю жизнь".
Спасибо, что читаете. #мысли #пишу #мюсли #литература #слово

Я прочитал эту книгу с трудом. Удивительно, но факт. Если честно, я её прочитал даже дважды. Первый раз, когда запоем читал всего Крапивина и искал, чего бы нового мне прочитать. Второй раз — вот буквально на днях. Почему? Да потому, что я ничего не помнил из этой книги после первого прочтения. То есть вообще ничего. Даже какие-то описания рассказов в интернете, мне ни о чем не говорили. Память не возвращалась. И это, совершенно удивительная картина, если быть откровенным. Чтобы вообще ничего не запомнилось, да еще и в книге, которую я прочитал меньше месяца назад, да еще и у Крапивина — это очень странно.

Но после повторного чтения все в общем-то встало на свои места. Эта книга, не смотря на талант автора — она откровенно и бесповоротно вторичная. В рассказах нет совершенно ничего оригинального. Да, все те же мальчишки и иногда девчонки, как и в других произведениях автора. Но вот истории, в которые они попадают. Они полностью банальны. Пожалуй, только один из этих рассказов мне и запомнился. Заглавный — «Альфа Большой Медведицы». Да и то, основываясь на своем слабом подобии такого же опыта. Да, я однажды тоже был в пионерском лагере. Правда это было в августе 91 года и по понятным причинам меня тогда быстро оттуда забрали родители. Прямо по среди смены. Так что полностью я ничего еще прочувствовать не успел, хотя и смог как-то интерполировать свой опыт.

А вот остальные истории — они меня как-то вообще не зацепили. Да, в них нам показывается такая история пионерской организации от 20-тых годов и до условной современности автора. Разве что в «Штурмане Коноплеве» речь идет не совсем про пионеров. Как я позднее прочитал в книге «Струна и люстра», это действительная история, которая произошла в отряде Крапивина «Каравелла». Поэтому такой перенос выглядит немного странным. Ну и позднее, в этой же книге автор оправдывается за этот сюжет. По его мнению, подобный метод общения тоже не подходит для работы с детьми. Впрочем, интересующимся, я могу посоветовать самим прочитать об этом.

Короче говоря — это один из наименее понравившихся мне сборников рассказов. Персонажи в нем выглядят совсем не запоминающимися. В них нет изюминок. Они словно сошли с таких агитплакатов тех времен. Все смелые, отважные, готовые на любые поступки. События, которые с этими идеалами происходят — тоже не выделяются на общем фоне. Подобных историй я довольно много читал в детстве, в различных журналах и книгах. И вот здесь — еще несколько подобных. Да, в чем-то это было возвращение в детство и в прочитанные рассказы. Но это не совсем то, чего я хотел. Мне бы что-то из разряда «Победителей». Там вроде бы все тоже самое, но при этом — все это более жизненно, более уютно, более… не знаю, как сказать. Те истории я помню до сих пор, хотя и прочитал их давным-давно. А здесь… Увы, но это не мое.

Еще одна малоизвестная повесть Крапивина, которая скорее напоминает рассказ, растянутый до необходимых размеров, чтобы сойти за небольшую повесть. Все события происходят в пионерском лагере. Том самом, идеальном, в который хотелось всем детям в определенный период времени и возраста. Куча ровесников, большой ассортимент интересных занятий, новые впечатления. Такой идеальный способ провести каникулы. Без каких-то отрицательных черточек, которые будут уже проявляться в более поздних историях Крапивина. Пока еще в этой истории присутствуют хорошие вожатые и интересные дети. Никаких «второгодников» и равнодушных воспитателей. Вот и здесь Лена — хорошая вожатая, которая считает, что может найти общий язык с любым ребенком. С любым да, но вот здесь, в очередном лагере, она натыкается на странного ребенка, который ей оказывается совершенно не по зубам.

С одной стороны, этот паренек, которого все зовут Лерка является всеобщим любимцем в лагере. Да, он с легкостью завладевает вниманием всех присутствующих в лагере. Делает ли он котиков из глины или медвежат из репейников — все готовы стоять за ними в очереди. Он знает кучу интересных вещей, к которым все готовы прислушиваться. Помочь сделать мачете из ножа? Опять к нему. Но вот открывает ли он кому-то свою душу при этом, или просто делает то, что ему нравится, не обращая внимания на те эффекты, которые оставляет после себя? Вот Лена и хочет выяснить это. Найти ключик к этому пареньку. Вначале она старается сделать это исключительно для себя, для удовлетворения собственной самооценки. Только чем дальше, тем больше она заинтересовывается этим мальчишкой и его мотивацией.

В этой книге нет каких-то откровений и особо оригинальных идей. Просто размеренное повествование о том, как проходят дни в пионерском лагере. Как происходит общение детей и вожатых, как ведут себя дети. Чем интересуются, как проводят время. Такие небольшие заметки по ходу сюжета, тоже довольно простенького. Понятно, что в конце повести, Лена сможет найти этот общий язык со сложным ребенком. Сложным — не в плане «плохой», а скорее «сложный для понимания». Ну а читателям, вместе с ней предстоит разобраться с тем, что же происходит в душе и голове у Лерки. Это, кстати еще одно забавное ощущение при чтении. Но если быть откровенным, то не знай я автора этой книги, то наверняка даже бы не заметил те небольшие детальки, которые подтверждали бы авторство Командора.

Да, повесть получилась простенькой, немного наивной, но при этом очень приятной для прочтения. Но как по мне, если эту историю не прочитать, то особо ничего и не потеряешь от этого. Это не самая популярная история Крапивина, и на это есть свои причины. Да, она милая, но не более того. Читается буквально за час и оставляет после себя приятное ощущение. Впрочем, забылась она у меня тоже меньше чем за неделю. Уже плохо помню какие-то детали. Только зацепились в мозгах какие-то общие черты всего произведения. Лена, Лерка, Лодька, например. Все Леркины умения и странности. Ну и финальный поворот, в котором герои наконец-то понимают друг друга. Приятное ощущение, надо признаться.