The Selected Works of T.S. Spivet

Один из тех случаев, когда я не понимаю, каким образом на текст обратили внимание киношники)). Он не красочен, мало пригоден для детского восприятия, и я точно не стала бы его читать, если бы предварительно не посмотрела добрый и красивый фильм (в главной роли - американские пейзажи, похожие на раскрашенную вручную литографию). Надо сказать, что фильм не очень близок к тексту: убрана огромная составляющая часть - история женщин рода Спиветов, всех как одна гениальных и творческих, которые почему-то выходили замуж за странных избранников.

Эта часть невероятно скучная, и книга вполне имела шанс получить заслуженную тройку, но приятные впечатления от фильма победили)).

Что совпадает в фильме и книге: Т.В. (Текумсе Воробей) Спивет - 12-летний мальчишка с ранчо в Монтане, очень одарённый картограф, хотя его карты скорее стоило бы назвать схемами всего на свете. Он любит систематизировать данные как человеческих действиях, так и об использовании жвал какого-нибудь жучка.
Вероятно, это передалось ему от матери, учёного-энтомолога:

Собственно, одна из причин, почему я решила читать эту книгу: в фильме роль мамы была какая-то размазанная, с совершенно непонятной мотивацией, но оказалось, что в книге это ничуть не лучше описано. А вот сам Текумсе в книге поживее. Да, надо не забыть сказать: не знаю, как это осуществлено в бумажном издании, но в электронной версии надо обязательно читать ссылки. Именно в них содержатся мысли мальчика, вызванные тем или иным событием, его рисунки и рассуждения про какие-то обстоятельства. Вот, к примеру - о взрослых, и это в ссылке, вне основного текста:

Итак, Текумсе рисует свои карты, учится в школе, где ему не всегда просто ("Мистер Стенпок поставил мне тройку за то, что я не совсем точно следовал его инструкциям, но впоследствии я был слегка отомщен, опубликовав иллюстрацию в «Дискавер»"), у него есть наставник из университета Монтаны, который иногда помогает ему публиковать свои иллюстрации к научным статьям в журналах. И в один прекрасный день раздаётся на ранчо телефонный звонок: оказывается, Текумсе присудили престижную премию Смитсоновского института, но там, конечно же, никто даже не представляет, что он - ребёнок. И мальчик решается ехать, хотя никак не может попросить помощи в этом у родителей:

Дорожные приключения парнишки пропустим, и перейдём прямо к тому, что составляет самую ценность книги, да и фильма тоже. Добравшись до предполагаемого храма науки Т.В. узнаёт, что это не святыня, что наука слегка потерялась в водовороте грантов и делании картеры. Вот несколько цитат:

И в качестве коронки - слова куратора мальчика перед встречей с президентом:

Фильм ещё благополучно избежал самого фантастического, что есть в книге, - встречи Текумсе с обществом мегатериев, настоящих учёных, приносящих клятву о вступлении в общество, положив руку на книгу Александра фон Гумбольдта «Космос: план описания физического мира», том 3, озабоченных скатыванием науки в бездну, но использующих для этого довольно странные способы, например, установить камеры в туалетах государственных учреждений, в том числе ФБР, чтобы иметь доступ к некой (научной? точно?) информации. Фильм же получился более реалистичным, более близким к темам семьи и прощения. И, пожалуй, даже более взрослым, хотя прекрасно подойдёт для семейного просмотра.

То чувство, когда ожидаешь невероятную увлекательную книгу, а получаешь скучное, местами занудное путешествие двенадцатилетнего мальчика, умного не по годам. Очень долго лежала книга у меня на полке, но удовлетворения она не принесла.

Т.В. Спивет очень умный мальчик. Он живет на ранчо с отцом, матерью и старшей сестрой. Еще у него раньше был младший брат, но он погиб при несчастном случае. Мальчик очень любит рисовать разного рода схемы и карты. Он может зарисовать всё, начиная от жука, заканчивая графиком звука выстрела из разных ружей. Что примечательно, в книге все эти графики и рисунки приведены.

Мальчик кажется живёт сам по себе. Нет, он, конечно, общается с родными, но не особо к ним привязан. Поэтому в тот момент, когда его зовут на вручение премии в известный институт, он недолго думая, бросает всё и уезжает на товарном поезде через всю страну.

Из того мнения, которое складывается о мальчике по прочтении первых страниц, вообще не веришь, что он способен на такую авантюру. Т.В. Спивет кажется таким правильным, а также человеком, которому нужно держать всё под контролем. Поэтому авантюра, на которую он пошел, совсем не в его духе, на мой взгляд.

Книга занудная. Сюжет есть, но он непримечательный и сопровождается уймой размышлений и рисунков. И вот в этих комментариях-сносках Т.В. Спивет открывался совершенно с другой стороны. Он был больше похож на обычного мальчика. Их было читать даже интереснее, чем роман целиком.

Читала мучительно долго, рассматривала рисунки и графики. Но для себя практически ничего из книги не вынесла. Но также я не могу сказать, что книга мне не понравилась. Она просто прошла мимо меня. К сожалению.

Еще одна милейшая детская книга о приключениях, дружбе, взаимовыручке.
В принципе, я как-то не слишком гонюсь за детской литературой. Но такие книги иногда хочется почитать. К тому же детская литература не раз выручала меня в различных играх на ЛЛ.
Сюжет, думаю, рассказывать не стоит. А вот несколько плюсов истории хочется выделить.
Ну, стандартно для многих детских книг эта учит добру и дружбе. А еще самостоятельности и уверенности. Да, автор сделал довольно большой акцент на том, что нужно идти к своей целе. Понятно, что сбегать через всю страну за наградой, это не есть хорошо. Но от намеченного отступать не стоит.
Еще в ней об уважении к старшим и семье. Она учит интересоваться историей своих близких. Ведь часто, не спросив, вы так и не узнаете, каким было их детство, как прошла юность, и что интересное видели они уже во взрослой жизни.

Получила совершенно не то, чего ожидала, судя по обложке и аннотации. Думала, книга лёгкая и забавная, оказалось - совершенно наоборот. Много тяжёлых моментов, много серьёзных тем, и язык вовсе даже не простой. Я уже молчу про Платона с его пещерой. Конечно, аннотация обещала мальчика-гения, но чтоб настолько... Вчитаться было нелегко, скажу я вам. Действительно интересно мне стало где-то посередине - когда началась "вложенная" история семейства Спиветов и конкретно Эммы Остервиль. (Чем-то она перекликается с "Эволюцией Кэлпурнии Тейт" Жаклин Келли, кстати.) И очень жаль, что история эта обрывается на таком интересном месте... Зато дальше уже было проще следить за Т. В. Спиветом с его картами (которые меня заколебали, если честно - с ридера их рассматривать очень неудобно, да и половину я спокойно пропустила бы). К тому же после пространственно-временных туннелей уже можно было ничему не удивляться. Единственное, что меня всё-таки смущало до конца - это поведение родителей Т. В. Какими бы они ни были странными (не страннее, чем всё остальное в книге), но отпускать ребёнка в такое путешествие - это перебор!
Вывод: мне кажется, для детей это сложновато. Хотя не знаю, может, они сейчас все такие гении?..

Эту книгу я прочитала уже после просмотра одноименного фильма с Хеленой Бонем Картер в главной роли. И во время чтения книга постоянно напоминала мне о фильме. Поэтому мне тяжело предположить, как бы я оценила ее, если бы книга встретилась мне раньше фильма.
По сути это дорожная история. Мальчик по имени Т. В. Спивет, маленький гений, который к тому же отлично рисует и увлекается картографией, узнает, что он выиграл грант в Смитсоновском институте, куда его наставник послал работы мальчика. Проблема в том, что в институте не знают, что Т. В. Спивету всего 12 лет. И вот мальчик через всю страну, на товарных поездах, едет в Смитсоновский институт, чтобы выступить с речью.
По ходу дела рассказывается, что семья у мальчика тоже очень странная, и каждый в ней на своей волне. Мать много лет занимается поисками какого-то мифического жука, отец ковбой и исповедует идеалы старой Америки, и мистер Спивет подозревает, что он разочарован сыном, который абсолютно не интересуется делами ранчо. Сестра-подросток в этой семье самая обычная, и очень сетует, что родилась в такой странной семейке. Был у мальчика еще и младший брат, который случайно застрелился. И Т. В. Спивет винит себя в его смерти.
С одной стороны, семья получилась очень интересной. Хорошо то, что мальчика никто не прессует и не мешает ему развивать свои таланты. Но в некоторые моменты мне казалось, что в этой семье у детей свободы чересчур много. Отец видит своего сына, который уходит из дому в пять утра, и даже не делает попытки его остановить. Мол, пусть сам решает, как поступать. И смерть младшего ребенка случилась тоже потому, что ему позволяли свободно играть с заряженным ружьем. Но эта смерть родителей так ничему и не научила. А еще мне немного не понятна была мотивация мальчика самому ехать через всю страну. Что ему помешало сказать все родителям или хотя бы наставнику? Ведь его никто не бил, не ругал, страха перед родителями у него не было.
Все-таки если выбирать между книгой и фильмом, то фильм мне все же понравился больше. Книга в некоторых местах кажется затянутой и лишенной событий, а в фильме совершенно потрясающие виды и прекрасная игра актеров. Но я рада, что ознакомилась и с первоисточником.

Эта история о любви. О науке. И о любви к науке тоже. Об одиночестве, о ребёнке, который не боится смерти, о взрослых, которые боятся жизни. О невосполнимых потерях, проводящих линии на песке между самыми близкими людьми, о роли размышлений в одиночестве и разговоров по душам, об остром желании понять другого человека и о невозможности понять даже себя, опираясь на сомнительные интерпретации данных, полученные измерительными приборами наших органов чувств. Но, прежде всего, эта история о любви. И о науке.

Главный герой Текумсе Воробей Спивет является очень приятным рассказчиком, на которого определённо можно положиться. Кажется. Наверное. Т.В. — картограф (употребляю этот термин за неимением более подходящего). Он рисует карты. Не только привычные нам географические, геологические или климатические, но и такие, какие точнее было бы назвать схемами или даже иллюстрациями («в синих блокнотах, аккуратно выстроенных на полке у южной стене спальни и зарезервированных под „Схемы того, как люди что-нибудь делают“»). Т.В., с его «эмпирическим, гумбольдтианским характером», способен с невероятной точность регистрировать все происходящие вокруг события... но часто не способен их правильно интерпретировать. Наибольшие трудности он испытывает с поведением других людей, в особенности своей семьи. Он старательно сверяет выражения лиц с диаграммами двигательных единиц Экмана, но это не слушком, в сумме, ему помогает. Особая ироничность заключена в том, что сам Т.В. этого не осознаёт, полностью полагаясь на свой эмпирический способ познания. На этом и завязан несколько сентиментальный, но весьма трогательный основной конфликт. Однако проблематика книги сосредоточена не только на универсальных проблемах. Любимый русскоязычной традицией приём «роман в романе» отправляет читателей в прошлое, меняя время, но не место. Такое перемещение позволяет прожектору сюжета переместиться и осветить негативные стороны научного общества, концентрируясь на чрезвычайно актуальной — как пару веков назад, так и нынче — проблеме дискриминации.

Книга проникнута духом платоновской философии. Взять хотя бы повторяющийся и дважды находящий выражения в словах мотив размышлений Т.В. о природе знаний («Быть может, мы вообще рождаемся, зная все? Каждый склон каждого холма, каждый изгиб каждой речки, каждую отмель, каждый бурун и быстрину острокаменных перекатов и стеклянный покой каждой стоячей заводи? Заранее знаем радиальный узор радужной оболочки каждого человека на земле, разбегающуюся сеть морщинок на челе каждого старика, ребристые завитки отпечатков пальцев, контуры изгородей, лужаек и цветочных клумб, кружево дорожек, лабиринты улиц, пышноцветье дорожных развилок и скоростных магистралей, звёзд и планет, сверхновых и далёких галактик – ужели мы заранее знаем все, но не имеем механизмов, чтобы сознательно, по своей воле, вызывать это знание?») Разве это не превосходное практическое приложение идеи «чистого бытия»? Множество других отсылок и намёков разбросано по всей истории. Незадолго до окончания Т.В. упоминает ученика Сократа в связи с его знаменитой пещерой, а последним предложением романа символично становится «Я толкнул дверь и шагнул на свет». Те, кто стойко перенёс развязку семейного конфликта, могут начитать рыдать здесь. У весьма старомодного — но так необходимого в наши дни специализации и тоннельного зрения! — понимание науки тоже древнегреческие корни. «Ученичество у человека энциклопедических знаний заставило Эмму видеть в науке не столько набор дисциплин, среди которых надо выбрать себе поле деятельности, сколько цельную, проникающую в каждую частицу твоего существа систему взглядов на мир». Прекрасное определение!

И не забыла ли я упомянуть тайные общества? Жизнеспособность и воспроизводимость! Или восхитительное путешествие в одиночку через всю страну? Его-то я ведь не забыла? А драки и погони! Приключения в выверенной пропорции с размышлениями делают историю притягательной и для детей (а не только для скучных взрослых, везде выискивающих архетипы и идеи своих любимых философов). Помимо сюжета, книга необычна и интересна своим оформление — страницы так и пестрят шедеврами главного героя: картами и схемами, рисунками и набросками, которые, как мне кажется, способны разбудить интерес к творческому познанию даже у самых далёких от науки детей. Кроме всех перечисленных достоинств, книга обладает великолепной экранизацией. Сюжетные акценты там несколько смещены, но основная идея в процессе перекодирования не потерялась, как это часто бывает, но выкристаллизовалась, став ярче, понятнее, доступнее. Для каждого просмотр блестяще адаптированной истории будет восхитительным, но еще и исключительно ценным читательским приключением.

Во время чтения и рецензирования у меня не раз возникал вопрос: эта книга написана для детей или для взрослых? И ответ таков: вероятно, она, как и любая другая по-настоящему хорошая книга, представляет собой сложную многослойную мозаику, которая складывается в картину для читателя любого поколения. Разные ли это картины? Возможно. Проверить это можно только эмпирическим путем.

Я не буду прятать то, что так старательно скрывали герои романа в своих картах и рукописях, и завершу этот текст одним словом. Л е й т о н.

Я давно не читала подобных книг (хотя фильм получился лучше). Довольно жизненно получилось, где маленький мальчик живёт в своём мире. И вроде есть родители, сестра и даже был брат. Случайно просто застрелился! Уже с этого момента понимаешь, что книга будет тяжелой!

История настолько проста с одной стороны, что она довольно тяжелая с другой. Где мальчику приходится жить, существовать в своём мире, в маленьком месте, где толком ничего и нет. Даже сравнивая фильм и книгу, то мальчику ведь там даже делать нечего. Есть два выхода. Это вести себя как брат, который был как обычный хулиганистый мальчик, который делал все что хочет или как наш герой, который решил занять себя. Раз его родители просто не замечают, он для них существует, но так ли на самом деле? Или всё таки есть надежда? И что должно случиться, чтобы тебя заметили? Наверное покорить мир? Заслужить любовь других, чтобы те другие, которым ты пытался доказать... что ты хороший, они тебя хоть немного заметят. Или просто герои ушли в транс, только не заметили маленького мальчика, который явно ушел в себя и нашел дело всей его жизни. А ведь он не так и плох! Возможно и родители окажутся другими?!

Стоит прочитать, стоит того, чтобы на книгу обратили внимание. Она полна глубоко смысла. Сколько семей, где происходит что-то и детей перестают замечать. Хорошо - если родители заметили, а в жизни бывает наоборот. И дети не выберут тот путь, что выбрал наш герой.

Местами сильно, эмоционально и очень грустно. Часто задавалась вопросом, что он такого сделал, что его просто вычеркнули или так надо было? Может просто жизнь тем самым встряхнула всех вокруг. Одно лишь событие и так повернулась.

Одно лишь могу сказать, что не ожидала такого конца, но была очень рада. Концовка вообще откроет глаза на все вопросы. Второй раз я бы не стала читать. Хоть и знаешь историю, но написано эмоционально.

«Невероятное путешествие мистера Спивета» — в русском переводе названия уже есть маленький спойлер о том, что будет путешествие. Это так, но лишь одна из частей книги является роуд-стори с элементами робинзонады и с увлекательными приключениями. Кроме путешествия с запада на восток через всю страну в книжке ещё масса всего интересного: история взросления, философия, немного хоррора (сцена со стаей воробьёв в Чикаго по-настоящему жуткая и пугающая), тайные общества и теория заговора (это самые не симпатичные мне куски) и даже очень интересная история внутри истории с отсылками в прошлое.

Повествование ведётся от имени 12-летнего Текумсе Воробья (Т.В.) Спивета, который живёт на ранчо в страшной глухомани на западе Америки. Т.В. очень талантлив, вот прямо до гениального. Он коллекционирует всё на свете, а также рисует схемы и карты всего, что видит. Это его способ освоиться в мире, как-то упорядочить хаос вокруг. Т.В. медленно погружает нас в жизнь своей семьи (мать-учёный, отец-ковбой и самая обычная сестра 16 лет). Семьи, в которой все разобщены, и у каждого своя жизнь, заботы, устремления, друг с другом они даже говорят редко и мало. А ещё все в семье переживают страшное горе, точнее они замкнулись и застыли в этом горе и в одиночестве. Т.В. тем временем узнаёт, что получил престижную премию Смитсоновского института за свои схемы. Он решает ехать в Вашингтон на вручение, сам в одиночку одолеть весь путь.

Это хорошая книга про очень одинокого трогательного гениального мальчика, который старается понять взрослых, найти своё место в мире, быть занятым, быть полезным. Написано с большим юмором и с большой добротой.

Потрясающая история! Одна из лучших, прочитанных мною за последнее время! Думаю, она станет классикой.
О чем же этот роман? Да, содержание романа можно описать в двух-трех предложениях - как и сделало издательство. Но это все - так, слишком обобщенно. Этот роман сложно пересказать в двух словах.

Двенадцатилетний мальчик, т.н. "ботаник", живущий с семьей на старой ферме в Монтане, по имени Текумсе (в честь того самого вождя Текумсе) Воробей Sparrow Спивет, одержимый страстью к картографии и различного рода диаграммам. Его отец, классический американский ковбой. Странная, замкнутая мама доктор Клэр, ученый-колеоптеролог (энтомолог, изучающий жуков). Старшая сестра Грейси. Младший брат Лейтон, смерть которого все изменила.
Да, Т.В. внезапно узнает, что его работы получили престижную премию Смитсоновского института и решает получить эту премию лично. И отправляется в свое путешествие по Америке...
И да, в конце концов он доберется до Вашингтона вовремя и получит свою премию С.Ф.Бэйрда за свои замечательные энтомологические рисунки (навряд ли в Смитсониан есть такая премия, но ученый с таким именем действительно существовал).
Но эта книга вовсе не путевые заметки о достопримечательностях, встретившихся мальчику на пути. Это его рассказ о своей жизни и семье.
Повествование ведется от первого лица, от лица Т.В. - это что-то типа дневниковых записей, с потрясающими заметками, схемами и рисунками на полях и в тексте. Плюс великолепнейшая история о Эмме Эстервилль, прапрабабушке Т.В., записанная доктором Клэр в одном из своих рабочих блокнотов - Т.В. прихватил его с собой в дорогу...
В общем, эту книгу нужно читать!
Кстати, в оригинале она называется The Selected Works of T.S. Spivet, "Избранные труды Т.В.Спивета" - жаль, что наши издатели не захотели сохранить оригинальное название, а оставили название фильма.
Да-да, уже успели сделать экранизацию книги в 2013 г. - ужасный фильм!
И очень печально думать, что, скорее всего, если бы не экранизация, эта книга еще не скоро бы дошла до русскоязычного читателя - написана-то она была еще в 2009 г.
Перевод - прекрасный.

Обычный августовский день на ранчо: скоро начнется последний сенокос, школа не за горами, но еще недели две можно наслаждаться купаньем в заводи под обрывом за тополиной рощей.
Как будто про обычного ребенка, правда?
Но только Т. В. Спивета сложно назвать обычным ребенком, если только обычные дети не получают в конце каникул престижную награду Смитсоновского института – премию Бэйрда за популяризацию достижений науки и приглашение как можно скорее прилететь в Вашингтон, чтобы произнести торжественную речь.
В свои двенадцать ему непонятно, как объяснить ситуацию без карт и диаграмм, он замечает слова на крыльях цикад, в пышной шерсти собаки видит подтеки серого, черного и коричневого оттенков и сравнивает их с рисунками Эдварда Мунка после стирки, думает о том, сильно ли нановероятность определяет ход времени. Журнал «Сайнс», для которого он нарисовал несколько диаграмм о Национальном парке, в котором никогда не был, не подозревал, что Т.В всего 12 лет и он все еще дорожит заводным жуком из «Хэппи Мил».

На фоне подспудной позиционной войны между родителями, недавней трагедии с братом, возможно даже чувства вины за премию перед доктором Клэр (мать – маньяк-классификатор, с головой ушедшая в детали жучиной анатомии) Т. В. покидает дом и пересекает пол страны на грузовом поезде.
Начинается его большое путешествие в Вашингтон, к мечте – в Смитсоновский институт, к новой жизни, к новым людям, к открытиям о семье, себе и своих возможностях.
Книга изобилует иллюстрациям, диаграммами и сносками, очень живая и создает обманчивое первое впечатление. Если вы не до конца уверены, что знаете, как устроен этот мир, то точно сделаете для себя несколько открытий вместе с юным Т. В. Спиветом.