Белоснежка и семь гномов и другие сказки

Никогда не думала, что Пушкинская «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» созвучна немецкой сказке братьев Гримм о Белоснежке! Оказалось, у них один фольклорный источник, но воплощен он по-разному.
Королева так любила себя и гордилась своей красотой, что решила погубить падчерицу, оказавшуюся красивее её - всем известный сюжет) Вот только здесь Белоснежка умирает не один раз, а несколько, и гномы ее каждый раз спасают, за исключением последнего раза- интересно ведь!))
Вечные истины звучат в сказке: осуждение зависти и наказание за неё, восхваление доброты и сочувствия и вознаграждение за них) Только русская сказка всё-таки ближе сердцу.

Как-то раз жили  были настоящие оловянные солдатики, домом для которых была большая картонная коробка. Солдатиков было 25, но 25й был с одной ногой. Вот с ним-то и приключилась эта история.

Все солдатики жили в доме у одного мальчика с другими игрушками, среди которых был красивый дворец с танцовщицей перед ним. Солдатик смотрел на танцовщицу. Ночью игрушки начали играть сами, но солдатик все равно смотрел на танцовщицу, пока не столкнулся со злобным троллем. Утром был сильный ветер и солдатика сдуло на улицу. Он застрял между булыжниками, где его нашли двое уличных мальчишек. Они построили для него кораблик и запустили в канаву. Кораблик с солдатиком плыл по каналам, на него нападали крысы, а потом он попал в водопад и чуть не утонул. Когда лодка затонула, его проглотила рыба, но через некоторое время он обнаружил, что рыбу поймали и он снова оказался в детской мальчика с дворцом и танцовщицей. Из-за колдовства тролля мальчик неожиданно бросил солдатика в огонь, где он стал плавиться, а порывом ветра прекрасную танцовщицу тоже сдуло в огонь. Так они и сгорели вместе. 

«Акела промахнулся», «Мы принимаем бой!» и многие другие фразы, ситуации и истории, которые запомнились по советскому мультфильму, впоследствии перечитаны в сказочной истории (хотя не такой уж и сказочной), выдуманной Киплингом, и нашедшие прямое отражение в нашей жизни.

Очевидно, что написано это не про зверей, хотя люди в этой истории порой ведут себя гораздо хуже животных (в погоне за наживой в виде анкаса или движимые гордостью и тщеславием как Балдео). По этой линии произведения очень интересно провести параллель с «Плахой» Чингиза Айтматова, где люди должны место волков занимать, а волки несут в себе человеческую печаль до самого последнего вздоха.

«Лишь утратив всё до конца, мы обретаем свободу» Тайлер Дерден, «Бойцовский клуб»

Что ещё интересно так это «чистота» опыта, приобретаемого человеком вне социальных установок. Лягушонок приобретает только те навыки, которые необходимы для его выживания. Его не интересуют боги, драгоценности и социальное положение, он абсолютно свободен от этих субстанций (мечта Тайлера Дердена).

«Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя» В.И.Ленин

Но, к сожалению, от людей не так просто отделаться. И Маугли, подверженный социальному закону и притяжению, возвращается к людям. И хорошо, что на этом поставлена точка. Не хочется видеть то, во что его превратят человеки. Ну и это совсем другая история.

Киплинг гениально пишет о дружбе и верности, о материнской любви и самопожертвовании, о смелости и отваге. С презрением пишет он о трусливом шакале Табаки и глупых обезьянах Бандар-Логах. С восхищением - о мудром и смелом вожаке волков по имени Акела, о сильной и изящной пантера Багире, о мудром медведе Балу. В характерах зверей легко увидеть отражение людей.

О животных Киплинг пишет с большей симпатией, чем о людях. Киплинг высмеивает людские предрассудки и суеверия, считает по меньшей мере глупым деление на касты.
Книга "Маугли" предназначена для младшего школьного возраста.
Но я рекомендую это произведение не только детям, но и взрослым.

Читая в детстве великое произведение Киплинга, не задумываешься над тем, а точно ли оно написано для детей и готовы ли они читать книгу в рамках школьной программы? В очередной раз убеждаюсь, что нет.
Произведение отличное, с глубоким смыслом. Оно заставляет человека задумываться, а насколько вообще человечен человек. Ведь главный герой страдает от себе подобных и получает помощь и приют от зверей, которые становятся ему самыми родными, учат жить в стае, в своем животном обществе, где каждый стоит за другого горой, чего среди людей практически не встретишь.
Киплинг пишет душой, читается его слог легко и быстро, автор знает, какую мысль он хочет донести до читателя. И ему это сполна удается. Даже спустя столетие тема актуальна и открыта для обсуждения, ведь по сути это не только приключения мальчика в джунглях, где он в угоду сюжета выжил, это прежде всего история о том, какой мир вокруг нас, мир, где каждый готов тебя съесть, погубить. И чтобы выжить, нужно быть сильным, смелым человеком и иметь надежную поддержку своих близких.
Ну а финал заставляет каждого читателя подумать о своем. Я рассуждал о грани между миром людей и миром животным. Так ли эта грань явна. Ведь по сути все мы являемся гостями на этой планете, а потому должны уважать друг друга и природу.

Всем известна сказка о Белоснежке, в детстве я раз 100 смотрела диснеевский мультик. Сказка несколько жестока, но если вспомнить то в оригинале у Братьев Гримм сказки совсем не детские. В конце концов сказка учит детей быть добрыми, а не жестокими, а так же что нужно слушаться взрослых и не открывать дверь чужим людям даже если у них, казалось бы, добрые намерения. Пример того что девочка должна быть хозяюшкой, а мужчины (гномы) должны работать, мне кажется положительным. Заканчивается сказка хеппи эндом, то что случилось с мачехой я считаю зло должно быть наказано.

"Стойкий оловянный солдатик" - грустная сказка об одноногом солдатике-игрушке, который полюбил танцовщицу, сделанную из бумаги.
Солдатику пришлось пройти через много испытаний. Но всё-таки он погиб. Вместе с танцовщицей солдатик сгорел в печке, куда его бросил злой мальчишка.
Сказка печальная, совсем не такая, как "Принцесса на горошине". Но и она мне понравилась. Нельзя не полюбить главного героя: стойкий - значит настойчивый. Солдатик упорно, через испытания шёл к встрече с игрушечной танцовщией.

"Но и в огне он держался прямо, крепко сжимал свое ружье и не сводил глаз с прекрасной плясуньи. А плясунья смотрела на него. И солдатик почувствовал, что тает..."
Мне очень жалко, что история закончилась так грустно. Я даже чуть-чуть заплакала.
А потом нарисовала иллюстрацию к сказке. Солдатик плывёт в бумажном кораблике, его догоняет крыса...

Ханс Кристиан Андерсен пытался написать много интересных книг. Я знаю несколько его знаменитых сказок. К примеру, "Стойкий оловяный солдатик", "Русалочка", "Снежная королева". Я вам расскажу о сказке "Стойкий оловяный солдатик". Стойкий оловяный солдатик - самый главный герой, персонаж в этой сказке. Сначала этой сказки я испытывал чувства радости, любви, потому, что стойкий оловяный солдатик всё время смотрел на девушку, а в середине и в конце я испытывал чувства грусти,печали, потому, что в середине сказки упал на дорогу и потому, что мальчики отправили его на кораблике, который они сделали из газеты.
Почитайте книгу"Стойкий оловяный солдатик"! Думаю, что вам очень понравится!