Школьник

Продолжаю своё знакомство с курсом школьной литературы.
Читала произведение впервые. Вслух. Слог тягучий, песенный, читать было легко, в большем случае. Вот по содержанию немного не поняла, то ли книга мне попалась с выдержками, то ли произведение и в самом деле не имеет законченной формы.
Начиналось отлично, часть первая, разбитая по главам. А части вторая и третья видимо не целиком. Надо будет уточнить. (или вы в комментариях укажите).
Книга познакомила меня с крестьянским бытом, и реакцией крестьян и помещиков на отмену крепостного права, это было интересно.
Думаю что это произведение отлично вписалось в школьную программу, где ему самое место.))
6 из 10

"Дружбу Нержина с дворником Спиридоном Рубин и Сологдин благодушно называли «хождением в народ» и поисками той самой великой сермяжной правды, которую еще до Нержина тщетно искали Гоголь, Некрасов, Герцен, славянофилы, народники, Достоевский, Лев Толстой и, наконец, оболганный Васисуалий Лоханкин." А.И. Солженицын "В круге первом"

Почему-то в процессе чтения поэмы всплыл в памяти этот отрывок из романа "В круге первом" и рассуждения главных героев о том что же такое народ. Действительно, многие в русской литературе пытались разгадать загадку русского народа. Этой попытке посвящена и поэма Некрасова. Что и говорить классика, великолепная в литературном исполнении и погружающая в самую глубину крестьянской души.

Есть здесь намек и на социальные, политические темы, но на мой взгляд их накрыло и потопило волной фольклора. И даже самый философский вопрос, поставленный в поэме как-то уже стал не важен с середины книги. Это книга не о том, кому живется хорошо, эта книга о русском крестьянстве и ни о чем больше.

Сильная вещь, особенно впечатлили последние главы с рассказами и песнями.

Кому?
Да уж не народу

В каком году - рассчитывай,
В какой земле - угадывай,
На столбовой дороженьке
Сошлись семь мужиков:
Семь временнообязанных,
Подтянутой губернии,
Уезда Терпигорева,
Пустопорожней волости,
Из смежных деревень:
Заплатова, Дыряева,
Разутова, Знобишина,
Горелова, Неелова -
Неурожайка тож,
Сошлися - и заспорили:
Кому живется весело,
Вольготно на Руси?

Роман сказал: помещику,
Демьян сказал: чиновнику,
Лука сказал: попу.
Купчине толстопузому!-
Сказали братья Губины,
Иван и Митродор.
Старик Пахом потужился
И молвил, в землю глядючи:
Вельможному боярину,
Министру государеву.
А Пров сказал: царю...

Мужик что бык: втемяшится
В башку какая блажь ...

Автор показывает, как незаметно родители, именно крестьяне, приучают детей к будущему труду. Поэтому и сам труд, пусть и тяжелый, воспринимается детьми как обычное дело. И даже пробуждает чувство гордости, когда ребенок помогает старшим в нелегком труде.

Стихотворение очень красивое - описание поведения детей у сарая, в лесу, самой природы - ложатся на сердце. Читается очень легко. И просто удивляешься льющейся любви к главным героям этого произведения.

Стихотворение вышло в 1861 году. Конечно, оно написано было раньше. А данный год- отмена крепостного права, хорошее совпадение-этого закона и выходы в свет ТАКОГО стихотворения.
Конечно, многое осталось между строк. Но мысль о русской душе, о честных мыслях, которым нет воли, да и смерти тоже нет, в которых есть любовь, не смотря на злобу и боль, конечно не детей, а уже взрослых. Она здесь. Но, все это будет дальше.

Всем удачи и как всегда- только хороших новостей.