Еще
Логотип LiveLib

Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Обложка
18+
User AvatarВаша оценка
4,5
(2)

Психология младшего школьника

Борис Волков
В учебном пособии рассматриваются особенности психического развития ребенка в младшем школьном возрасте. Приводятся многочисленные ситуации и их решения. Учебное пособие снабжено контрольными вопросами и психодиагностическими таблицами причин трудностей в обучении младших школьников. Указаны темы рефератов и литература, имеется терминологический словарь. Материал учебного пособия представлен в виде обобщенных логических схематических моделей соответствующих понятий и краткого их описания.

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,5
2 оценки
  • 5
    50%
  • 4
    50%
  • 3
    0%
  • 2
    0%
  • 1
    0%
User AvatarВаша оценка
Прочитали 3Хотят прочитать 5

Рецензии

  • Аватар пользователя
    Leksi_l
    10 апреля 2026

    Психология младшего школьника. Борис Волков

    Цитата:


    Найти виновника-значит соединить поступок с учеником, найти причину-значит отделить будущее ученика от его прошлого поступка

    Впечатление:

    Эта книга стала для меня настоящей находкой, причём совершенно случайно. На одном из этапов конкурса нам нужно было решать кейсы, и я лихорадочно искала, где бы взять примеры и логику решений, чтобы подготовиться к этому этапу, ведь он был один из самых сложных. И тут коллега достала из рабочего шкафа эту тоненькую книжку Волкова. Сказала: «Держи, там всё есть».

    «Психология младшего школьника» — это идеальный образец прикладной, рабочей литературы для педагога-психолога. Несмотря на то, что книге уже больше двадцати лет, её актуальность для практики просто зашкаливает. Автор не стал писать толстый труд с общими рассуждениями о развитии. Он сделал ровно то, что нужно специалисту: собрал под одной обложкой теорию, схемы и, самое ценное, реальные кейсы из школьной жизни с подробным разбором решений.

    Читатель погружается не только в особенности развития младшего школьника, в те самые новообразования, которые появляются у ребёнка с приходом в школу, но и сразу видит, какие проблемы могут возникнуть на этом пути. И, что важно, получает варианты их решения. Опоздания, конфликты с одноклассниками, нежелание учиться, страхи, проблемы с вниманием, становление самооценки, понимание значимых взрослых и авторитетов — здесь есть ответы на многие запросы, с которыми психолог сталкивается чуть ли не каждый день.

    Автор опирается на хорошую отечественную научную базу (и не только), но при этом не зарывается в теорию, а постоянно держит связь с реальным опытом. Чувствуется, что автор очень хорошо понимает, что происходит "в полях" и видимо сам решал эти кейсы, а не просто пересказал чужие учебники.

    Конечно, эта книга вряд ли будет интересна обычному читателю — родителю или человеку, далёкому от педагогики и психологии. Она суховата, перегружена схемами и терминами. Но для работающего школьного психолога это, без преувеличения, настольное пособие. Берёшь, читаешь и применяешь. В общем потоке читать наверное не нужно, а вот в профессиональном — обязательно.

    Читать/ не читать: читать, брать в практику педагогу-психологу

    Книга в подборке: +

    Читать далее
    like65 понравилось
    1
    131
Все рецензии
Популярное

Цитаты

Все цитаты

Подборки с этой книгой

Все подборки