Читаем по слогам

Что-то первая сказочка попахивает Пушкиным, не в плохом смысле этого слова, но что-то определенное в ней есть. Или Пушкин перетащил в свои произведения идею... Ох, невнимательно я читала в детстве эту сказку, она у меня совсем в другом варианте запечатлелась. Ну не помню я чтобы Емелю из "По щучьему велению" в бочку вместе с молодой царевной наскоро засмолили и в окиян бросили. Каюсь, каюсь, честно думала в годы свои юные, что это всё Пушкин... Ан, нет, это даже не он. Русская традиция таким способом избавляться от проблем (и от свой дочери-царевны. Царь, я порицаю тебя!).
Ах, щука волшебная плачет, печка ходячая плачет, а вышло все равно ж здорово - по воде родного окияна болтало их, болтало и обратно на свой же остров, только видимо с другой стороны, приткнуло. А иначе негде бы строить новый огромный замок. Просто не лезет другой вариант у меня в голову, как и смысл сказки, и внезапная амнезия, а потом разомнезия царя.

• Кто же ты такой, добрый молодец?
• А помнишь дурачка Емелю - как приезжал к тебе на печи, а ты велел его со своей дочерью в бочку засмолить, в море бросить? Я - тот самый Емеля. Захочу - все твое царство пожгу и разорю.

• Женись на моей дочери, Емелюшка, бери мое царство, только не губи меня!

Емеля то он как был дубинушка и вредный, так и остался. Ничему его не научила тесная жизнь с царевной в бочке, даже делиться пространством. Царевна то так и так не при делах, что Царь дурень, что муж новый...

Читал сказку только для обучения английскому (да, знаю, что сказка не английская, но такая у меня была адаптация). И вроде как принято, что сказки должны быть поучительны...

Из поучительного здесь только то, что бесполезное, на первый взгляд, что-то может очень пригодится (тут кот).

Но каким образом кот здесь приносит пользу вызывает много вопросов.

Страшно сказать, но даже современное переосмысление, например в виде последнего мультфильма про кота из вселенной Шрека, больше подходит для воспитания определенных качеств, чем эта сказка.

Перед смертью старый мельник завещал трем своим сыновьям небольшое наследство. Старшему сыну досталась мельница, среднему – осел, а младшему – кот. Младший сын был очень разочарован своей долей наследства, однако кот не унывал – он попросил у своего хозяина мешок и сапоги. Получив желаемое, кот отправился на охоту, и поймал немало кроликов и куропаток, которых приказал отнести королю в качестве подарка от маркиза Карабаса, своего хозяина.
Когда же кот узнал, что король с принцессой отправился на прогулку, он велел своему хозяину купаться в речке. Увидев издали карету, кот принялся кричать, что тонет маркиз Карабас, а его вещи украли грабители. Король милостиво одолжил маркизу лучший нард, и предложил присоединиться к ним.

Лентяй и дуралей Емеля получил всё то, о чём мечтает почти каждый - шикарный дом, богатство, жену-красавицу и царство впридачу. Почему лентяю и дурачку повезло так?

А вот повезло. Бывает и так. И нет управы на таких везунчиков. О них нужно просто знать. И можно умудриться попользоваться их дуростью. Можно подкупить. Либо поупрашивать. Либо под зад получить от дурачка этого...

Пока свою щуку не найдёшь, не видать и красивой жизни. Но ведь Емеля лентяй! Как ему так повезло? Емеля лентяй, а до водоёма дошёл. А то что его подкупили гостинцами, чтобы он себя оторвал от печи, так это метафора. Можно немного и повоздействовать на лентяя, чтобы он что-нибудь сделал. Можно гостинцем, а можно угрозами наказания, как это чаще бывает. А там уж дальше он сам и разберётся.

Сказка необычная. Не сразу понятен её смысл. Может, никакого смысла и нет? Может, это просто развлечение дошколятам? Я так не считаю. Я вижу в ней и смысл, и поучение. Для детского чтения сказка отлично подходит. Короткая, интересная, не сложная.

Всем известная история о том, как старшему поколению следовало более серьезно отнестись к распределению наследства между своими отпрысками. Однако, на счастье нашему брату-акробату, ему достается кот. Да не простой кот, а говорящий, который, не пренебрегая своей способностью, сразу в лоб просит притащить ему новые и элегантные сапоги. Мы не завидуем участи главного героя, а он тем временем все же решается выполнить просьбу и пускается в путь…
Главы короткие, что упростит чтение начинающим, и в конце каждой есть упражнения либо на понимание прочитанного, либо на правильную вставку слова, либо на грамматику. Есть словарик со словами или с целым предложением, конечно, с переводом. А также в упражнениях имеются философские вопросы по типу делает ли человека дорогой костюм, хорошим человеком или нет, и что вы думаете по этому поводу.
По итогу для приятного и полезного времяпрепровождения очень даже подойдет (хотя у меня есть некоторые сомнения, что это прям совсем нулевой уровень, судя по употребляемым словам).

Сначала не могу не упомянуть (опять) о чудесных иллюстрациях Антона Ломаева. Картинки действительно можно рассматривать часами и хочется возвращаться к ним снова и снова.
Перро не такой плодовитый автор-сказочник, как скажем Андерсен. Но те восемь сказок которые вошли в сборник «Сказки матушки Гусыни» это настоящие хиты. Практически все как вышли из народа, так и переработанные автором ушли в народ, разошлись на цитаты, неоднократно экранизировались и переиначивались, на их основе писались другие сказки и т.д.
Мне всегда было интересно узнать кто первый сочинил те народные сказки, наверняка был какой-то человек, такой себе гусляр или кобзарь, который ходил из села в село и рассказывал сказки или быть может один особенно умный крестьянин с богатой фантазией рассказывал сказки своим детям и со временем истории ушли в народ и стали сказками.
В детстве меня интересовал вопрос (хотя если подумать, сейчас тоже интересно) зачем коту нужны были сапоги? Ловкий котяра мог проворачивать свои и аферы и без сапог, а для пафоса можно было выбрать что-то получше, плащ, например, или шляпу. Вообще же ловкий кот, который вывел своего босого хозяина из грязи в князи мог бы с меньшими усилиями избавиться от такого лопуха и найти себе хозяина получше, но тогда бы это не была сказка с нравоучительным подтекстом.
Хотя что касается нравоучения, тоже сомнительный момент, во-первых, хозяин кота палец о палец не ударил для того что бы изменить свою жизнь к лучшему, а был просто послушной марионеткой в руках прохиндея кота, который по сути преподнес все на блюдечке, и это вовсе не воспитательный момент, у детей может сложиться впечатление что если ничего не делать, то появиться кто-то ловкий и умелый и все за тебя вырулит.
В общем посыл в сказке не очень, но как история вполне себе хороша.