Nineteen Minutes

Тема стрельбы в американских школах - тема больная для них. Когда я рассказала супругу вкратце завязку книги, он сразу хмыкнул - мол, наверняка постараются выставить преступника жертвой. Синдром толерантности, так популярный среди американцев. Собственно говоря, так оно и случилось. Повествование постоянно наводит нас на чувство симпатии к мальчику, перестрелявшему десяток одноклассников и ранившему еще почти столько же, пытается оправдать его в наших глазах. Мол, парень был вечным изгоем, над которым издевались одноклассники, да и вообще, как потом выяснилось, "не ведает, что творит". На самом деле, ИМХО, оправданий убийству быть не может.

Книга понравилась но... местами очень наивно, местами напоминает дамский роман, а местами действительно очень увлекательно. Было ощущение, что я не читаю книгу, а смотрю сериал. Слишком много бытовых деталей для бумаги, но в то же время сюжет очень насыщен разными событиями, скачет во времени и совершенно точно можно сказать, что захватывает. Глубоких мыслей не возникло, потому что все так "разжевано", и местами даже немного глупо... компьютерный гений HTML (?!?! лучше бы я не знала что это, потому что читать как он на нем игры создавал очень странно), судья, влюбившаяся в прокурора (что было очевидно с момента их первой встречи), выкидыш от большой концентрации витамина С (!?!?) и однозначность персонажей даже тогда, когда автор пыталась создать "противоречивый" образ - получилось предсказуемая противоречивость. И не смотря на все это читать было интересно. Пожалуй, одна из самых больших загадок "девятнадцати минут". Возможно, ответ кроется в том, что она, возможно, написана для young adult, тогда очень и очень достойно.

Эта книга поразила меня до глубины души.
Не смотря на то, что главный герой - главный злодей, он еще и главная жертва.... я не испытывала к нему ни ненависти, ни жалости.
Все то время, что читала - я погружена была в такой шок, что просто не способна была испытывать эмоции.
Развязка всей истории меня так вообще уничтожила. Так о чем же эта история? Она основана на реальных событиях. На событиях, когда семнадцатилетний школьник, белая ворона в стаде популярных бездушных ровесников, открыл пальбу по этим самым ровесникам.

ой, какая же это замечательная книга! просто верх писательского мастерства!

все, что хорошо - предсказуемо, что предсказуемо - хорошо. когда я только знакомилась с героями, то сразу поняла, что вскорости джоди забеременеет от мэта, а детектив будет спать с ее мамой. куда ж без этого?

это все было просто написано между строк. я молчу про питера - молчаливый образ школьного козла отпущения. в моем классе учился такой же питер, и, кстати, как-то родители завели ему кролика, а он спустил с животного шкуру и сварил суп (это он рассказал мне через 5 лет после окончания школы)

про оглушительный конец романа мне даже не хочется говорить - просто нет у меня слов, которые выразят отношение к такой невнятной концовке. но хуже всего, что растянуты сие переживания героев на оооооооооооочень долго. я читала (издевалась над собой) три дня.

ЧИТАТЬ! ЧИТАТЬ! ОДНОЗНАЧНО - ЧИТАТЬ! Взрыв мозга обеспечен!

Я очень благодарный и добрый читатель, и всегда ищу хорошее в прочитанном. Вот и данную книгу я одарила четырьмя звездами по доброте душевной, но думая над рецензией - с одной звездой пришлось распрощаться.
Основная причина, почему я сначала поставила четыре звезды, была в том, что я достаточно быстро и легко проглотила сюжет, и у меня это не вызвало никаких рвотных позывов. Но легкость и является главным минусом данной книги. Каких эмоций вы ждете от истории, где один озлобленный и измученный вечными издевательствами школьник устраивает расстрел в стенах цитадели своих мучений - в школе? Ужас? Ком в горле? Дрожи в коленях? Восклицаний: "О Боги, мир так жесток, где же мое шоколадное мороженое"? Мои эмоции по поводу прочитанного можно выразить тремя словами: "Ну и что?". Не то, чтобы эта история не вызвала во мне вообще никаких эмоций, но их чертовски мало, и они не столь ярко выражены, как должны быть.
Особенную роль в таком восприятии сыграли персонажи. Ни один из них не вызвал во мне симпатию или глубокую неприязнь. Наверное дело в том, что все герои данной истории как будто сошли со страниц учебников по психологии. Ну знаете, где в качестве примеров берется утрированный однобокий образ человека, чтобы лучше понимать тот или иной феномен. Но в действительности таких людей не бывает, в реальности все намного многограннее.
Сюрпризом для меня стало, то что я разгадала финальный твист чуть ли не сначала повествования, а это очень редкое явление. Вот не знаю, то ли я умнею, то ли это настолько очевидно, что даже я поняла.
Резюмируя все выше написанное скажу одно: книга не плохая, но слишком пустая для такой неоднозначной темы.

Под впечатлением.
Сначала книга читалась не очень легко, за середину текст казался скучноватым и немного затянутым...но к концу события стали развиваться с такой скоростью и настолько потрясли меня, особенно концовка, что я не могла поставить оценку ниже, чем 5.
Конец придавил мою психику окончательно! После прочтения небольшой осадок остался однозначно!
Многим стало жалко главного героя, хоть он и злодей, но есть обстоятельства, которые дают право думать, что его просто спровоцировали и что он на самом деле жертва! На этом собственно и построен сюжет. Но!
Мне его совершенно и без поворотно не жаль. В каждой школе, в каждом классе всегда есть ученики которых ГНОБЯТ, которых НЕНАВИДЯТ, над которыми смеются и не уважают. ПОчему же тогда все они не идут и не расстреливать своих обидчиков??? Бред! Его мне жалко только потому, что он не смог справиться со своими неудачами, что он слабак!
Конечно можно сказать, что сколько нужно смелости, что бы спланировать отмщение и реализовать его. А я вам отвечу что нет, это просто проявление слабости, потому что легче всего придти и убить, а пережить все и заставить себя жить заново очень и очень сложно!
И в конце хочу заметить, что не стоит никогда винить его родителей, отворачиваться от них. Да, их ребенок вырос монстром, но не они его сделали таким, они его просто любили, и для них с того дня жизнь закончилась...

О книге. Это похоже на древний китайский ларчик с большим количеством потайных отделений. Здесь сокрыто много тем, близких любому читателю.

О герое. Почему Питер убил и ранил так много людей? Мой ответ: свободный доступ к оружию. Если бы у него был кухонный нож или бита, мог бы он убить столько человек? Для меня удивительно, что автор, стараясь со всех сторон рассмотреть проблему, стесняется озвучить эту причину: свободный доступ к боевому оружию.
Если бы речь шла о том, что некий школьник пришел в школу и зарубил топором своего обидчика, написали ли бы об этом книгу? Нет, так никому не интересно, так мало жертв, это не чудовищно.
Питер для меня герой отрицательный. Он неинтересен. Он играет свою роль неудачника, но что он делает за пределами этой роли? Что вот он делает в свободное время? Может он изучает фотографию, чтобы стать знаменитым фоторепортером, объездить весь свет, вырваться из Стерлинга. Или он закаляется, чтобы принять участие в экспедиции на Северный полюс? Или ходит на секцию айкидо, чтобы в один день поразить своих одноклассников? Нет. Он и дома, наедине с собой не выходит из своей роли. Он играет в комп игру, где мстит. Он постоянно находится в этой теме, у него больше ничего нет в душе. О чем мечтает? Заработать денег на комп играх и разбогатеть. Разве это «неамериканский мальчик»? да он на все сто процентов американец!
Вся книга построена на вопросе «кто виноват?». Я же считаю, должен звучать другой вопрос: «Тварь я дрожащая, или право имею?». Главный герой убивает людей и не сожалеет об этом, он не чувствует греха за собой. Это чудовищно!

о психологии. Можно поиграть в игру, предложенную автором. Психология.
Для психиатра здоровой человек - это тот, кто способен к социальной адаптации. Это значит, что человек может заводить друзей, найти свое место в обществе, создать семью, устроиться на работу. Способен ли на это Питер? Да, способен. Он нашел свое место в обществе. Другое дело, что его роль – «неудачник». Но, это определенная роль, он сознательно ее играет. Другое дело, что общество это нездоровое. Возможно, в другом обществе он играл бы более позитивную роль. Дело не в этом. Дело в том, что психически он нормален. И как не ужасно, расстрел одноклассников – это нормально вписывается в его роль в этом обществе.
Поэтому, вопрос «кто виноват?» не правомерен. В чем виноват? Что Питер «неудачник»? Это вина и общества, и семьи, и самого Питера. Кто виноват, что общество такое? Это все равно, что спросить, кто виноват в том, что сегодня дождь идет.
Я пришла к выводу, что любой человек в этой книге нормален.
Автор подводит к тому, что подростки вели себя ненормально. Нет, тяга к популярности, непонимание своей личности, группирование по кастам, предательство в дружбе и любви – это все нормы подростковой жизни. Они нормальны! Вот если бы Джози, когда пришло время полового созревания, продолжала бы общаться только с Питером, игнорируя всех остальных, это было бы ненормально.
Мать Питера распята на столбе вины. За что? Она нормальная мать, ее функции в воспитании не имеют отношения к случившемуся. Если уж говорить с точки зрения психологии, социальная адаптация сына – это роль отца. Это он обязан научить сына дружить, отвечать на оскорбления, ухаживать за девочками, это он должен объяснить, что сын не гей. Что сделал отец Питера? Научил пользоваться оружием, приучил к охоте. Оружие – единственный инструмент социальной адаптации, который отец дал своему сыну.

о жизни. в мои школьные годы редкий день проходил без драки. Мне смешно читать о «издевательствах» Питера. Ребята, там даже не было негров или латиносов. Это рай для белых мальчиков! Какая скукота. Им бы в нашу обычную, советскую школу. В начале девяностых.
Учителя виноваты? Пример из моей жизни. Однажды я пришла в школу и застала свою подругу в слезах, над ней всегда издевалась наша одноклассница. Я вошла в класс, подошла к однокласснице, сгребла ее вещи со стола и выбросила их с четвертого этажа, и объяснила, что если она еще раз достанет мою подругу, полетит туда, куда и ее вещи. Здесь интересны следующие моменты: одноклассница прекратила издеваться, никто из нас и не подумал вмешивать учителя, спустя какое-то время мы все нормально общались. К чему могло привести вмешательство учителей? К тотальной войне.

Родители виноваты? Пример: как-то я пришла домой ночью, после уличной драки. Родители спали. Это было огромной радостью для меня. Что было бы, если бы родители узнали? Нашли бы тех каратисток, что попросили «огонька» и наваляли бы им? Нет. Родители бы запретили мне ходить вечером в кино. Я счастлива была, что для своих родителей всегда была домашней девочкой, с книгой в руках. И они не замечали синяков и ссадин.

Подростки виноваты? Пример. В школе был старшеклассник, с которым у меня постоянно были драки. Потом он закончил школу и однажды я столкнулась с ним в автобусе. Я приготовилась, что сейчас выйдем и «поговорим». Когда я выходила, он подал мне руку, потом отобрал сумку с продуктами и проводил до дома, мило болтая. Я была в шоке, ожидала подвоха. Я тогда не понимала, что человек может быть другим.

Сейчас я достаточно взрослая, чтобы понимать, что человек может быть другим. Все мы играем роли, особенно если в коллективе. Но, человек не кукла. За пределами своей роли он не выключается, он просто другой.

Концовка книги мне очень не понравилась. Она зачеркнула всю книгу, свела все к банальности: хороший мальчик дружил с хорошей девочкой. Потом девочка стала дружить с плохими. Мальчик взял оружие и убил их. И тогда девочка снова стала его другом.
Какая пошлость! И какой вывод должен сделать «непопулярный» подросток? Пора браться за оружие?

Пока читала, все вспоминала книгу «Маленькие женщины», которую прочла накануне. И даже вздрогнула, когда главную героиню назвали Джо. Вот цитата, которая объединяет эти книги: «Каждый из нас, кроме Бесс, хочет быть богатым, знаменитым и блистательным во всех отношениях".

Я долго думала и собиралась с мыслями, как же выразить все свои эмоции от прочтения этой книги. Наверное, будет очень тяжело показать всю полноту впечатлений, однако я постараюсь передать хотя бы малую часть.

«За девятнадцать минут можно постричь газон перед домом…»

Тихое мартовское утро в городке Стерлинг омрачается звуками стрельбы в старшей школе. Десять погибших. Девятнадцать раненых. И тысячи — с искалеченной на всю жизнь душой. А виновник этой истории — худощавый парнишка в очках с заплаканным лицом.

«За девятнадцать минут можно остановить землю или спрыгнуть с нее…»

Или же все началось раньше? Что, если страшные убийства — это попытка дать отпор тем, кто в течение двенадцати лет превращал твою жизнь в кошмар бесконечными издевательствами? Кто считал тебя фриком и всячески унижал перед окружающими?

«За девятнадцать минут можно получить отмщение…»

А как же семья? Неужели в кругу самых близких людей невозможно было найти убежище и понимание? Оказывается, случается и так, особенно если ты не соответствуешь ожиданиям родителей. А тем более — если у них есть более успешный ребенок, нежели ты.

Роман Джоди Пиколт поднимает на поверхность достаточно острые проблемы, решений которым не нашли до сих пор. А ещё задает максимально правильные и неудобные вопросы. Кто в ответе за случившееся? Можно ли было предусмотреть и подстелить солому? Как так случается, что в мире, где все взрослые учат детей любви и сопереживанию, эти же взрослые закрывают глаза на откровенные проявления жестокости и насилия в отношении тех, кто хоть на малую долю отличается от остальных? И насколько это правильно — игнорировать (читайте «поощрять») буллинг?

Можно ли оправдать шутинг и убийства? НЕТ, НИ ЗА ЧТО

Можно ли оправдать буллинг? НЕТ И ЕЩЕ РАЗ НЕТ

Здесь нет счастливого финала. Да и как он может быть с подобной темой. Не сосчитать, сколько раз я рыдала, когда натыкалась на те или иные описания или цитаты. Да даже сейчас я до сих пор давлю в себе слезы.

Мне хочется верить, что когда-нибудь наше общество сможет найти решение и минимизировать случаи издевательств, чтобы забитых и загнанных в угол подростков стало меньше. Чтобы они меньше тянулись к утешению там, где его невозможно получить. Хочется надеяться, что родительская любовь найдет путь к колючим сердцам детей и растопит лед недоверия, чтобы их чада знали: они не одни в этом мире. И сами дети смогут достучаться до взрослых, чтобы показать: именно сейчас те нужны им как никогда. Иначе количество случаев, подобных описанным в книге, будет расти.

Как трудно быть родителем — но как же трудно быть подростком.

Услышав об этой книге отзыв «Эта книга обязательна к прочтению всем родителям», я добавил её к себе. И вот, когда я сел её читать, я понял: нет, эту книгу не нужно читать ни молодым родителям, ни родителям вообще. Однако случай, произошедший со мной и описанный ниже, говорит об обратном: книга повлияла на меня, и я тут же готов её советовать — но при этом призываю быть внимательным.

Книга прекрасно написана, персонажи подробны и последовательны, тема произведения тревожна и слишком актуальна — страшная тема.

Мать главного героя Лейси — прекрасная, заботливая, добрая и любящая. Особенно ярко показан контраст с Алекс, которая вся в работе, — она судья, и только. Но как же Алекс раскрывается ближе к финалу: чем дальше, тем больше она становится матерью, готовой на всё для ребёнка, — и уже не только карьеристкой.

Единственным минусом в книге мне показался детективный сюжет: из-за подробных описаний и постоянных скачков во времени (за десять лет до, через два дня после событий и тому подобное) и без того становится ясно, как всё обстояло на самом деле.

В период чтения я стал ругать своего пятилетнего сына за обычный детский каприз, а потом во мне поселился страх — страх за то, как я поступил, страх, как это повлияет на него в будущем. И теперь этот страх, эта память всегда со мной.

Главное — прислушиваться к своему ребёнку; нет ничего важнее, чем эти маленькие, не до конца развитые создания.

Всё время прочтения в голове у меня звучала цитата из песни «Волчонок» группы «25/17» — она, кажется, захватила всю суть книги и бьёт прямо в цель, как пули от «Глока»: