Отзывы о книге Из-за девчонки

Спасибо, что конца урокам нет, Хотя и ждешь с надеждой перемены. Но жизнь — она особенный предмет: Задаст вопросы новые в ответ, Но ты найди решенье непременно! Спасибо, что конца урокам нет!

Повесть о первой школьной любви...Какой она может быть? Конечно, трогательной, милой, щемяще-грустной, очаровательной, как и ее герои. Эти юные восьмиклассники, мечтающие поскорее стать взрослыми и пытающиеся выглядеть взрослыми (наивные: будто бы вместе с возрастом приходит счастье...), но какие же они еще дети. Первые чувства и первые обиды, первые любовные треугольники - сколько всего этого еще будет в их жизни. И только в юности, наверное, когда сталкиваешься с этим впервые, все кажется настолько трагичным...Школьные уроки и уроки жизни - интересное сочетание, согласитесь...

Колюня Рублев и Валерий Коробков дружат, но ...дружба ведь проверяется испытаниями, особенно когда речь идет о девочке, которая нравится обоим. В школу приходит новенькая, Катя Малышева, и в классе начинаются совсем недетские страсти...

Не буду описывать сюжет, да и спойлерить совсем не хочется, скажу лишь, что книга заставит попереживать. История напряженная...

И еще хочется отметить, что меня особенно удивило: книга написана в 1982 году, но читается удивительно современно, нет здесь пресловутой "советскости", нравоучительности и проч. (что часто приписывают чуть ли не всей литературе того периода. У меня на этот счет иное мнение) Это живая яркая увлекательная книжная история, это живые герои, не "картонные" болванки, это типичная жизнь подростка со всеми ее волнениями и проч. И еще это очень доброе произведение: когда автор любит своих персонажей, это сразу чувствуется, что бы там ни говорили...5/5

Это настолько плохая книга, что мне даже не жалко пары часов, потраченных на её чтение. Экземпляр Кунсткамеры. Сферический конь в вакууме. Одним словом, если вы хотите узнать, как не надо писать подростковые книжки, прочитайте эту.Там есть все.

Главный герой, с удивительно противным именем. Автор предполагал, что Колюня - это от слова "колкий", получилось, что от "сю-сю-сю". Ведет себя вышеназванный герой примерно так же.

Дурацкий сюжет: хороший мальчик, не очень хороший мальчик, хорошая девочка, несчастная девочка. Как настоящая хорошая девочка, она готова любить и жалеть всех. Хороший мальчик полюбит хорошую девочку, та, конечно, полюбит его, но и плохого тоже. Несчастная девочка - конечно, родители в разводе, отец пьет - полюбит хорошего мальчика. Потом плохой мальчик все осознает и пожалеет несчастную девочку, но, конечно, не полюбит.

Тьфу ты, уже от пересказа тошно!

Но это ещё цветочки. Ну имя глупое, ну сюжет дурацкий - это все ерунда, если есть талант. Талантом все можно исправить, как Дениска исправлял кашу хреном. В этой книге каши нет. Главы называются глубокомысленно. По-моему, название каждой второй главы содержит в себе многоточие. "Милльон терзаний..." Автор считает своим долгом регулярно перемежать рассказ протяжным "Ах, Колюня, Колюня..." на тот случай, если кто не догадался, что поведение главного героя должно быть оценено негативно. Да и вообще, многоточии у автора едва ли не столько же, сколько у модной Гавальды, даром что мужчина.

Заканчивается книга следующим феерическим абзацем:

Что будет с моим героем дальше? Не знаю. Поживем - увидим... А сейчас простимся с ним и со всеми, кто вольно или невольно сделал тот год его жизни трудным, неудачным, но, может быть, самым значительным из всем, что он прожил и ещё проживет на белом свете...

Знаете, когда нельзя начинать писать детские книги? Нет, талант и призвание - это ерунда, по большому счету. Мастерство достигается только работой. Но нельзя садиться писать, если ты считаешь детей идиотами.

Я люблю журнал "Юность". Я не знаю выходит ли он сейчас, но я точно знаю, если бы он выходил в том же формате, как и раньше — я бы была его подписчицей!

Я просила подписаться на "Юность" с 9-10 лет. А мне выписывали "Мурзилку" и "Костер". В шестом классе (наконец-то!) с января месяца я должна была его получать. Как я его ждала! Каждый день заглядывала в почтовый ящик, смотрела в киосках. И ужас: в один из дней, мне звонит подруга и говорит, что к ней журнал пришел! А надо сказать, что жили мы в одном доме (правда, очень многоэтажном и многоподъездном!). Она жила в 4-м подъезде, а я - в 9-м. В этот день журнал ко мне так и не дошел! Я звонила на почту (не дозвонилась!). Я была в полном отчаянье! А на следующий день — получила журнал! Если бы вы могли представить то, что творилось у нас в школе за право почитать эту повесть! Я, как обладательница журнала, сначала сама прочитала ее раза три. Потом отдала. И больше не увидела! Вы не представляете, как это было горько! Это были мои герои: Колюня, Катя, Валерка! Это были мои отношения! А все девчонки говорили, что это про них! Это была наша, абсолютно живая жизнь! Как я искала потом эту повесть! Не нашла. Так и думала, что встреча с юностью не состоится, но... Она появилась в электронке. И многие другие повести из "Юности" тоже. Конечно же, это не то. Но... Это моя книга о первой любви, о первых отношениях. Она прекрасна! Мне уже сорок лет, а я реву от невозможности сделать всех нас счастливыми!

Маленькая странная книга без начала и конца, над которой приятно размышлять - вот квинтэссенция моих мыслей после прочтения. Специально позволил книге отлежаться сутки, но ничего не поменялось в восприятии. Мало страниц, много любопытных разных характеров, открытые начало и финал. Привлекателен не текст, в нём нет метафоричности Бабеля или утончённости Мариенгофа, зато любые, даже второстепенные персонажи сложные. Либо мутные, либо с диким сумбуром в голове, да таким, что поступки их не просчитать никак. Мутные живут в своей реальности и не понять, то ли они врут о ней, рассказывая, то ли на самом деле всё так и было. Меня даже название смутило - ну где это видано, чтобы второгодницы были? Второгодники - те да, сидят себе на последних партах, почёсывают начинающуюся небритость на подбородке, поплёвывают на учителя и вовсе они не прекрасные, а потные и подраться не дураки. А какие они - второгодницы? Кто считает их прекрасными?

А вот Игорь Шутинов, к примеру. Я ждал описания, как он посмотрел на неё, а его пронзило током, а она отвернулась, хмыкнула и вздернула носик....Ну, примерно так и было, только автор вынес это за скобки. Было, но до того, как читатель удосужился обратить своё внимание. Итак, у Игорька как бы образцовая семья, брат Костя работает геодезистом за границей, Нина учится на журфаке, а сам он уверенно идёт на золотую медаль в школе. Каждый вечер он ходит помогать с учёбой соседке Соне Мартышкиной, в которую влюблён с тех пор, как её семья переехала в Москву из Брянска. Небогатые, с вечно открытой дверью (потому что красть нечего), с неездовым Запорожцем во дворе по кличке "Маленький Мук" и багажом воспоминаний "как было чудесно в Брянске". Интересны противопоставления семей, с учётом того, что рассудительный аккуратист Игорь, оставшийся после отъезда брата чужим среди своих, теперь пытается добрать недостающего ему на стороне. А собственная семья, не замечая этого, во всех бедах обвиняет соседку, потому что так проще и привычнее.

Здорово, кстати, рассказывается про чувства Игоря, он отдаёт себе отчёт в том, что Соня может быть красивой только для него, когда он на неё смотрит. Много таких важных вещей рассказывается мельком, походя. Так как мы узнаём обо всём от лица Игоря, о своих родителях он расскажет мало, а вот к Сониным присматривается подробно. Интересная мать и её прохладные истории про дочь, уровень французского и каких-то дипломатов. Верить им или нет, Игорь не может решить, как и мы. Единственное, что достоверно будет известно, что Сонечка отлично говорит и читает по-французски, всё на том. Чем являются для матери такие рассказы? Это отдушина и окошко в несуществующий мир грёз? Или сладкие воспоминания о забытых радостях жизни, когда она сама была моложе и ярче? Муж, любящий беззаветно и преданно не вопреки, а потому что, и дочь, любящая только себя. Я могу взять прямо любого персонажа, обдумывать и понимать, что он непрост. Девушка Константина? А пожалуйста. Не поехала со своим женихом за рубеж, испугавшись болезней, туземцев, насекомых и много чего ещё. Но при этом всю ответственность перекладывающая на уехавшего, не забывающая уколоть этим его родителей. Про главную героиню ничего не расскажу, кроме того, что она практична, цинична и знает себе цену. Очень непростая девушка, вокруг таких всегда пахнет драмой. И превратившийся на последних страницах повести в квадрат любовный треугольник, яркое тому подтверждение. Непростое, эмоциональное и не совсем детское чтение.

Ничто на земле не проходит бесследно. И юность ушедшая все же бессмертна!

Приезжаю домой к маме, где хранятся мои старые вещи. Не одежда или обувь, а письма, открытки и фотографии. Тут же начинаю их жадно перебирать, рассматривать, вглядываться в лица в альбоме. Неужели эта девочка в короткой юбочке и с хвостиком я? Ее обнимает мальчик с серьезным и сосредоточенным лицом. Мой одноклассник. Моя первая любовь.

Я верю Зюзюкину, верю всем его героям. Они настоящие. Немножко устаревшие и старомодные, еще с походами и песнями Руссоса. Но разве важно все это для вечных простых истин, для тех, кто узнает в них себя. Пусть мы танцевали под «Дискотеку Аварию», а вместо писем иногда слали друг другу эсэмэс (хотя и письма тоже писали). Какая разница? Что изменилось? У Зюзюкина первая школьная любовь похожа на болезнь, с теми же симптомами. Не знаю, может и так. Но это не значит, что юношеская любовь поверхностная и вообще не любовь, а увлечение, играй гормон. Глупости выросших взрослых, которые либо прочно забыли, как были подростками, либо им по-настоящему не посчастливилось испытать в юном возрасте прекрасное чувство. Нет честнее мальчика, клянущегося в вечной любви, нет искренне девочки, отвечающей ему взаимностью. Об этом много книг и фильмов. Но Зюзюкин сделал акцент на третьем человеке, который лишний. Каково ему? Сначала робкая надежда, что все скоро закончится, потому что не по-настоящему. Потом попытки перетянуть одеяло на свою сторону. И резкий всплеск эмоций, последний шанс. Но все напрасно. Есть только он и она. Одни во всем мире. До них не докричаться, они не услышат.

Тема «лишнего» в любовном треугольнике подростков не такая и частая, а потому особо интересная. Главный герой Зюзюкина с достоинством прожил свою роль. Могу представить тоску и боль юноши, чувствующего себя никому ненужным и брошенным, ведь родители тоже далеко. Старая истина «что нас не убивает, делает сильнее» одна из тех, которые «работают». Сильное чувство, пережитое в полном одиночестве, ведь именно лучший друг тот самый счастливый соперник, изменило Колюню в лучшую сторону. Сделало его ответственней, серьезней и внимательней к нуждам окружающих. Вернее не сделало, я склонна думать, что мальчик был таким всегда, и пережитая история раскрыла его натуру, высвободив из-под коючей брони. Однако его родители очень неправы, что оставили сына в таком возрасте на попечение старой деревенской бабушки. Родители, не оставляйте своих детей! Пусть вы даже в одном городе и вся причина только в том, чтобы не менять школу из-за переезда, но это настоящая психологическая травма. И самое ужасное в ней – отдаленные последствия. Ни сам подросток, ни его родители в тот момент могут не замечать изменений. Более того, подрастающий человек даже будет безмерно счастлив, что остался бед надзора и вечных понуканий. А родителям покажется, что это хороший урок перед началом взрослой жизни. Ведь они недалеко, все контролируют. К сожалению, это абсолютная иллюзия. Как бы не ссорились отцы и дети в период переходного возраста у ребенка, как бы не мечтали отдохнуть друг от друга, добровольно расставаться нельзя. Именно в период конфликтов и неприятия меняющегося себя детям безумно нужны родители. Как воздух. Как сама жизнь. И никакие оправдания, причины и поводы не являются достаточными, чтобы не находиться вместе со своим ребенком. Не оставляйте своих детей! Или будьте готовы к тому, что это отразится как на его поведении в общем, так и на отношении к вам в частности. И это со мной тоже было. Знаю, о чем говорю.

Очень нужная и важная повесть. Если вы любите читать о школе, о подростках, о первой любви или просто уже забыли, как это - быть четырнадцатилетним, обязательна к прочтению .

В советской подростковой прозе интересно рыться с чувством ностальгии, но если пробраться туда, где ещё не ходил, то можно найти неожиданное. Привычный антураж и линии повествования, казалось, тебе давно уже известно: советские школьники, исправление, учись-учись. В повести будет внятное начало, середина и конец, при этом персонажи будут условно поделены на хороших и плохих с возможностью переметнуться из одного лагеря в другой. В советской подростковой прозе ценились яркие краски, скрашивающие серость будничной жизни, поэтому полутонам места практически не находилась. "Прекрасная второгодница" целиком состоит из таких полутонов.

Первым делом, конечно, сюжет. Он начинается практически в нигде, ты впрыгиваешь в повествование, в котором почти всё, что могло случиться в зачине, уже случилось, ты получил свершившимся фактом и уехавшего в далёкие африканские страны брата, и влюблённость, и всю горькую отраву этой как водится несчастливой влюблённости. С одного этого факта можно изрядно прифигеть, но вот сюжет начинает разворачиваться, и как-то подзабиваешь на то, что ты только что запрыгнул в движущийся вагон. Подходит кульминация, ты в самом напряжении, всё достигает пика — и тебя мощным пинком вышвыривает из этого вагона обратно в пыль, колючие кусты и высохшую траву. Отплёвывайся и думай, что это было, пока поезд стремительно уносится вдаль, не будет тебе никаких "жили они долго, он стал врачом, а она инженером, дядя Вася купил мопед, а тётя Циля всё так же готовит форшмак". Ничего мы не узнаем, ни-че-го, даже как завершился основной конфликт повести, завершился ли, что стало со всем этим, ааааа, мучители.

Вторым делом — персонажи, которые упрямыми рогатыми лбами тоже не хотят лезть ни в какие рамки. Кто тут хороший, кто плохой — не понять, все совершают хаотичные поступки. И если какую-нибудь простую историю второстепенного персонажа (например, переехавшей из глубинки в Москву мамы второгодницы, которая всё придумывает себе альтернативную реальность о том, как в своём Подзажопинске она была королевой) можно ещё расчленить на что попроще и понять, то к главным героям подросткам на кривой козе не подъедешь. Потому что у них в голове такой же сумбур, сами не ведают, что как и куда бежать. Сейчас я так, а потом по-другому. Я вроде хороший, но вот получи, Прости меня, солнышко, ах ты, гадина. И если какие-то наблюдения очень тонкие и милые, маленькие и точные отображения мук, горестей и радостей любой пылкой влюблённости, то какие-то вещи бьют наотмашь, на-ка. Советская подростковая проза в стиле фьюжн, выдумают же такое.

Все-таки красота это один из важнейших моментов нашей жизни. К сожалению. Человек может быть глуп, жесток, лицемерен, но если он красив, то ему прощается все. Подросток влюбился в свою соседку, которая осталась на второй год. Старший брат подростка не был уверен на счет влюбленности, ему казалось, что это просто любопытство, интерес. Потому что остаться на второй год в старшем классе? Действительно странно. Соня- красивая девушка, но сложного, упрямого характера. Она знает о том, что красива и считает, что её обязаны боготворить и любить. Её так воспитали. Не менее сложная мать, которая живет в мире иллюзий, придумывающая фантастические истории, чтобы добавить значимости себе и своей дочери. И добрый, очень добрый отчим, который все понимает, но от этого не менее любит свою семью. Вот в этом и сила любви, показанная на этом человеке. Он любит жену, не смотря на то, что она эгоистка, лгунья и вообще неприятная, высокомерная женщина. Какая разница Брянск или Москва? Времена изменились, но суть остается та же. Большая разница, ведь человек стремится к наживе и пафосу. Если он имеет любовь близких, то этого совершенно не замечает и начинает тяготиться и желать чего-то большего. Ах, какая я умная и красивая, неужели я недостойна большего? И в голову не приходит благодарить Бога за то, что имеешь в этот момент. У Игоря совершенно другая семья. Там царит сплоченность, дружба и любовь, несмотря на ссоры, обиды и разные недоразумения. Подросток видит разницу между своей семьей и Сониной. Он понимает её отношение к своей семье и окружающему миру. Девушка не глупая, но капризная и упрямая. Ещё один момент- Ирочка. Вот реально умилила. В советские времена, конечно, Ирочка была плохой. Она не одобряла работу своего парня, и даже ради любви не хотела последовать за ним в тропики, где водяные змеи и разные насекомые, страшные болезни и война. Тогда её поступки осуждали, не понимали. Но в наше время не все так страшно. Испугалась, не поехала, но я не увидела того, чтобы она от своего парня отказалась. Произведение небольшое, читается быстро, но интересных тем много. Хочется расширить произведение, дополнить, придумать истории о жизни семьи Сони, о том, как сложится судьба Ирочки, выживет ли Костя.

Эта маленькая повесть – перевертыш, книга с двойным дном. Книга, читая которую не надо спешить со скороспелыми, поверхностными выводами, книга, которая выворачивает персонажей наизнанку и позволяет разглядеть в них то, что они и сами о себе не знали.

Герои книги – школьники. Вроде бы еще дети, но мысли у них вполне зрелые, рассуждения нередко на грани между детским наивом и взрослым взглядом.

Игорь, аккуратный, методичный, рассудительный, малоэмоциональный интроверт. Само по себе это не хорошо и не плохо, но в семье, где все остальные сверхэмоциональны, Игорь выглядит сухарем и белой вороной. Письмо от старшего брата для родителей – праздник, и их обижает то, что Игорь не хочет принимать участие в этом празднике. Они просто не понимают различия характеров своих детей и упорно пытаются причесать парня под свою гребенку. А поскольку свою неправоту они никогда не признают, то ищут виновника всех проблем и легко находят его в соседской девочке. Это она, подлая, портит им сына. Глупо? Да, но к сожалению это очень часто встречается, любят у нас искать соломинки в глазу соседа.

Впрочем, и соседка Соня девочка непростая. Она умна тем самым практичным складом ума, который позволяет отбросить внешнюю шелуху и увидеть суть человека. Но при этом абсолютно цинична, равнодушна и бесстрастна. Она режет правду-матку, не задумываясь о том, обидят ли ее слова другого человека. И у нее есть внутренняя уверенность в своей правоте, ведь она не лжет, не придумывает, она в глаза говорит то, что думает. Внешне она выглядит сонной и заторможенной, но внутри горит настоящий огонь и не Игорю разглядеть этот огонь, он видит только то, что снаружи.

В книге очень мало событий, но она настолько насыщена чувствами, эмоциями, открытиями, что не каждый роман может этим похвастать. И большинство этих чувств только намечены, оставляя читателю возможность думать самому. Игорь гордится тем, что брат рассказал ему про свою болезнь и он один знает эту тайну и никогда не скажет родителям, а на самом деле и мама и сестра давно догадались и скрывают даже это знание от старшего сына. Невеста Кости Ирочка, такая милая и красивая, и так нравится Игорю, а вот Соня раскусила ее с полуслова. Да и сама Соня, сдержанная и холодная скрывает свою тайну и никогда никому не позволит даже догадаться о ней.

Это очень мудрая история

https://www.wikihow.com/images/thumb/e/e3/Read-a-Textbook-Step-9.jpg/-crop-342-184-245px-Read-a-Textbook-Step-9.jpg"> Я впервые читала произведение автора. По правде сказать, раньше я и не слышала ни о самом Валерии Алексееве, ни о его творчестве, хотя в копилке этого советского автора немало произведений.

Вроде бы книга написана для подростков, и в основе её лежит история о школьной влюблённости, но написана она как-то сухо, безрадостно и уныло. А по большому счёту, книга ни о чём. Нет в ней ни юношеского задора, ни тяги к авантюрным приключениям, так присущим тогдашним подросткам, ни-че-го. Просто история о буднях двух советских семей, их проблемах, заботах и быте. После прочтения остаётся какой-то не совсем приятный осадок и много недосказанностей, я бы даже сказала, что вся эта история - одна большая недосказанность.

По большому счёту, все герои здесь неприятные: одни откровенно раздражали, другие - были просто противны, были и те, что просто оставили равнодушной. Вот к примеру, Соня (прости, господи) Мартышкина, та самая "прекрасная второгодница", в которую влюблён девятиклассник Игорь, была мне особенно неприятна. Самовлюблённая курица, относящаяся к окружающим с равнодушием или презрением, полностью забившая на учёбу и даже как-то даже гордая тем, что огребала "пары" по школьным предметам. А Игорь, казалось бы правильный во всех отношениях персонаж - отличник и аккуратист, не вызывал у меня каких-либо положительных эмоций, а порой, даже утомлял и раздражал этой своей правильностью и излишней учёностью.

В общем и целом, книга для меня оказалась мимо проходящей, ничем не затронувшей струны моей читательской души.

Мне книга понравилась. Да и как она мне могла не понравиться, если я тоскую по школе всей душой. Скучаю по классным вечерам, олимпиадам,походам,эстафетам...а самое главное по простым чистым чувствам: дружбе и влюбленности. В книге всё правдиво (полностью НЕ согласна с самой популярной рецензией на данную книгу вот ). Меня не смущает имя главного героя-Колюня и не отдает оно,лично в моем понимании, никаким мимишеством и сюсюканьем. Если вспомнить, тогда (70-80е годы) было вполне нормальным называть мальчиков Колюнями, Алешеньками, Сергунями и тд. и это не казалось слащавым,так называли всех. Мне нравится слог автора,именно такой слог мне приятен в подростковой литературе. Мне нравится построение сюжета.

Сюжет хоть и простой,незамысловатый, но несет в себе очень многое: -в большинстве своём безумно влюбляются обычно девчонки,а не мальчишки. В книге же показано, как тяжела бывает для подростка-мальчика безответная любовь.

Легко было классной говорить: оставайся человеком. А если у человека болит и ноет, не переставая, сердце?

-в процессе своей тоски, ночами, терзавшими его горькими снами, днями, которые мучили его неизвестностью...наш герой,наш Колюня, сам того не подозревая, менялся. Менялся в лучшую сторону. Кто он был? Рыжеголовый сорванец, остряк и бельмо в глазу для одноклассников. А теперь... никого не обзывает, замечает чувства своих близких,своих друзей, готов придти на помощь к каждому...за свою недолгую влюбленность он понял всю красоту,весь смысл жизни, понял коварство любви и важность дружбы.

Теперь он стал замечать тех, чье существование прежде не считал достойным своего внимания... Он стал до такой степени жалостливым, что однажды, увидев среди зимы невесть отчего проснувшуюся муху, не убил её!

-кто-то писал в рецензиях,мол сюжет был бы полным,если бы была показана настоящая дружба,которой не страшны ссоры из-за девчонки. Я смею предположить, что авторы таких рецензий читали книгу по диагонали. Если два товарища не встретились, не похлопали друг друга по плечу и не произнесли банального "да ладно,чо ты, ссориться из-за девок - последнее дело",то это всё? Дружба потеряна? А для чего же милый автор для нас в последней главе рассказывал о характеристике для Колюни,которую писал весь класс во главе с его другом Коробкиным? То-то и оно...дружба она ведь не в словах,а в делах...

Не знаю,как теперь надо писать для подростков,чтобы они поверили, но лично я поверила. Поверила и провела,пусть и малое, но хоть какое-то время в школьной атмосфере. Здесь многие могут узнать себя: кто активист, кто массовик-затейник,кто балагур и непоседа, кто маменькина дочка, кто-то не выучил домашку, а кто-то лихо успел списать...в общем всё как в настоящем классе среднестатистической школы. Пы.сы: Эх...попрыгать бы сейчас в резинки на переменке или,заткнув уши, повторять отрывок из "Слово о полку Игореве" (или сейчас такое не учат?))) в резинки уж, наверное, точно не прыгают