Дорога уходит в даль

Ещё одна книга, прошедшая мимо меня в детстве и прочитанная в рамках восполнения пробелов. В она бы мне очень понравилась. Сейчас прочиталась ровно и спокойно. Возможно дело в том, что прочитано уже огромное количество подобных автобиографических произведений и все они более или менее похожи друг на друга. Хотя кое-чем книга Александры Бруштейн отличается от других. У меня она оставила очень приятное послевкусие.
Дело в том, что та смесь русско-польско-белорусского языка, на котором говорят персонажи, очень напомнила мне мою бабушку, которая частенько вставляла в речь польские слова. Да и дело происходит в Вильно, а старый город Вильнюса я очень люблю. А уж Остробрамская улица, на которую потащили бедную Юльку к чудотворному образу, это мой любимый уголок старого Вильнюса. Правда, улица теперь по-другому называется. Вот это всё и ещё куча других мелочей создали очень тёплую и уютную атмосферу.
Точно знаю, что в детстве мне бы очень понравилась революционная составляющая в лице «арештанта» Павла Григорьевича. Очень уж я любила про храбрых и находчивых революционеров читать. Сейчас это момент меня оставил равнодушной. Поменяв несколько раз мнение по вопросу революция – это хорошо или плохо, пришла к выводу, что революция – это неизбежно. А поэтому не сочувствую ни одной стороне. Да и какой смысл, когда знаешь чем всё закончится?
Не смотря на то, что книжка мне в общем понравилась, продолжение читать не хочется. Мне приятно расстаться с Сашей Яновской, стоящей в новеньком форменном платье на пороге новой жизни.

Не могу сказать, что книга мне очень понравилась. Да и не особо она впечатлила. И уж точно уверена, что в детстве она для меня была бы скучной. Слишком она какой-то политизированной мне показалась.
Жила-была в дореволюционное время девочка Саша. Росла она в семье врача, который готов был бесплатно лечить бедных людей, никогда никому не отказывал в помощи, днями и ночами пропадал на работе, а когда появлялся дома вел с дочерью познавательные беседы о том, что хорошо, а что плохо. И вообще, ей на протяжении всей книги кто-то всегда рассказывал какие-то истории из жизни, на которых Саша училась всему правильному, понимала, как должны жить хорошие люди, что они пережили, какие бывают проблемы, тяготы и лишения.
Мне кажется, лучше, когда детская книга учит чему-то в игровой манере, а здесь мне показалось всё таким правильным, таким жизненным, таким сложным для детского восприятия. Если книга предназначена детишкам возраста главной героини, то им трудно будет сконцентрироваться на сюжете, а если более старшим, то им про "малышню" читать явно не будет интересно.

Такие книги читать нужно, хотя бы для того, чтоб посмотреть как же нам просто бывало в детстве. И наверно, некоторые вещи решаются не так как мы думаем изначальна.
История Саши для меня немного показалась грустной, но эта грусть, которая несет радость в сердце. Потому что её поведение в отношение Юли, это конечно было сильно. Знаете, взрослые могут поверять в Бога, но не в доброту людей. Только в жизни порой доброта спасает нас от жизненных проблем.
Книга на мой взгляд очень теплая. И с ней прекрасно проводить время.

Как всегда, нашла себе в качестве летнего чтения детскую книжку. Из пропущенного — она почему-то не попалась мне вовремя, не случилось ее ни дома, ни у друзей, ни в библиотеке.

Смешанное впечатление. Много юмора и мягкой авторской улыбки — запоминающиеся главы о домашнем спектакле, о походе в зверинец, о том, как кутили с папой в парке (мороженое и бублики). Родители — умные, понимающие, такие как надо. Прекрасные домашние учителя. Разве что смутил момент, когда папа вырвал из рук дочки куклу и отдал ее бедным девочкам.

Но постепенно возникает дежавю: всё отчетливее просвечивают «Динка» и «Белеет парус одинокий». Семья, сочувствующая революционному движению или напрямую в нем участвующая. Дружба детей из обеспеченной семьи и из низов: Динка и Лёнька, Петя и Гаврик, Сашенька и Юлька. Неприглядные картины социального неравенства и революционные события — глазами ребенка, с остранением.

Книжка, безусловно, живая, интересная, талантливая, однако вопрос: советское лекало это выпирает или все эти составляющие были действительно характерны для жизни интеллигентских семей того времени.

Перехожу ко второй части трилогии, там будет школьная жизнь, возможно, что-то прояснится.

Аудиокнига

Книга очень понравилась. Хотя, если честно, были по поводу нее опасения. Главная героиня Саша Яновская еще в первой книге отзывалась о годах своей учебы, как о кошмарном беспросветном времени, поэтому я побаивалась, что и вторая книга, в которой Саша отправилась в школу окажется такой же кошмарной и беспросветной.
На самом деле все оказалось вовсе не так. И книга была наполнена множеством разнообразных событий: радостных, грустных, тревожных, волнительных, и даже юмору в книге было место.
В первый же день учебы у Саши действительно началась новая жизнь. В первую очередь из-за того, что там Саша нашла себе новых подруг. И эти девочки совершенно разные делили с главной героиней много и радостных и грустных моментов, оказывали ей огромную моральную поддержку, в первую очередь потому, что Саша оказалась не одинока перед руководством школы и учителями. Девочки были очень разные и по социальному положению и по материальному, и даже разных религий, но при этом у них нашлось с Сашей многого общего, в первую очередь во взглядах и чувстве справедливости. К примеру, когда компания Саши взяла под свою опеку одну из учениц, которая перед самым началом учебного года осталась круглой сиротой, помогали ей все, а семья одной из девочек, семья обычного школьного учителя, очень стесненного в средствах, тем не менее приютила у себя сироту.
Да и сама школа, я ожидала, что все это обучение будет более проблемным. Но даже классная руководительница девочек, которую они называли Дрыгалкой, была на самом деле не такой уж плохой. Да, очень строгая, даже там, где не надо, да, частенько несправедливая, да, истинная монархиска (по крайней мере она эту приверженность монархии всячески демонстрировала), в отличие от революционно настроенного семейства Яновских, но она все-таки следила за порядком, и так уж прям сильно с девочками не зверствовала. По крайней мере, к ним не применялось физических наказаний, а стояние в углу вызывало у класса скорее общее сочувствие, чем насмешки. Да и другие учителя тоже, кто-то детям сильно не нравился, кто-то был просто скучным, некоторые уроки девочки даже любили, все как обычно и во всех школах, даже современных, а насчет бесполезности некоторых предметов - это еще как посмотреть. К тому же даже в противостоянии с Дрыгалкой Саша была не одна, а с подругами, да там и взрослые члены семьи не раз приходили на помощь своим детям.
Больше всего я опасалась антисемитских настроений в школе, и того, что Саша будет постоянно сталкиваться и конфликтовать с пансионерками из богатых семей города. Но нет, ни вопросы религии в школе не поднимались, ни разделения детей на богатых и бедных особого не было. И Саша в итоге стала одной из лучших учениц года по итогам экзаменов, т.е. ее не задвигали и не принижали ее успехи ни из-за религии, ни из-за материального состояния.
Во время первого года обучения Саши умер царь Александр 3 и на престол взошел Николай 2. Меня это немного удивило, я почему то еще в прошлой книге думала, что действие происходит уже в 20-м веке. Потому что семья Саши была уж слишком революционно настроена. Сами они мало занимались революционной деятельностью, но революционеров поддерживали очень активно. К примеру один из учителей Саши из прошлой книги был революционером, и даже успел побывать в ссылке. И в этой книге в конце тоже есть момент, связанный с революционно настроенными друзьями семьи Янковских.
Самым грустным моментом в книге был отъезд учительницы-француженки Саши, которую друзья звали Поль. Расставание с ней Саша переживала очень остро, и оно было очень трогательно описано. И то, что автор упомянула, что во Франции Поль умерла через несколько лет, добавило изрядную толику грусти.
Зато переезд в другой город подружки Саши Юльки из первой книги прошел почти не замеченным, потому что Саша была слишком занята и новыми подругами и новыми впечатлениями, да и на новом месте Юля с семьей устроилась вполне неплохо, и даже училась писать, и присылала Саше письма.
А самым важным событием в жизни Саше стало в это время даже не начало учебы а рождение ее брата Сенечки. О нем правда автор писала немного, Сенечка был еще слишком мал, а сама Саша всегда требовала для себя внимания больше со стороны отца, нежели матери, не испытывала к малышу ревности, и рождение брата было и для самой Саши и для ее семьи очень радостным.
А наиболее веселым во всей книге был момент с обожанием. Там было принято в их школе, что все девочки должны были кого-то обожать)) Девочки выбирали себе предмет обожания и всячески демонстрировали ему свои чувства. Кто-то обожал девочек из старших классов, одна из одноклассниц Саши обожала царя Александра 3 и очень грустила, когда царь сильно болел и умер, еще две девочки обожали школьного истопника и таскали ему бычки от сигарет. В общем так как-то. Саша от обожания отказалась, подружки из ее группы тоже вроде как не были в этом замечены, кроме пожалуй Мили, которая очень сильно обожала поесть))
Дочь заявила, что будет обожать Доктора Ливси из "Острова сокровищ", я же в выбрала своим объектом обожания кота и некоторое время бегала за ним по квартире с воплями: "Иди ко мне, мой дуся, я буду тебя обожать!". Кот при этом драпал))
В трилогии есть еще одна книга Александра Бруштейн - Весна , обязательно прочитаем и ее в этом году.

Озвучка очень понравилась. Голос исполнительницы очень подошел к характеру главной героини книги и сюжету. Читала Анна Сказко.

В сравнении с повестью "Дорога уходит в даль", это продолжение автобиографической трилогии понравилось мне немного меньше. Главная героиня Саша Яновская все так же растет и познает мир, знакомится с людьми, разочаровывается в них и помогает тем, кому нужна помощь. Но здесь куда сильнее чувствуются политические настроения, совсем уж прямым текстом прописываются революционные идеи. И в то время, как упоминания об отце, о взаимоотношениях в семье и в коллективе читаются с прежним интересом, явные агитационные отрывки смотрятся порой лишними и неуместными.

К счастью, плюсов намного больше.
Это и печальные истории про школу, печальные оттого, что ничего по сути и не изменилось в нашей системе образования за прошедшие 150 лет. Всех этих горе-учителей совсем не трудно себе представить, наверное каждый хоть раз в жизни, но сталкивался с кем-то подобным.
Это и забавные детали институтской жизни. Особенно умилили меня популярные среди младшеклассниц "дуси": милое и глупое поклонение царским портретам, ученицам старших классов, учителям и даже кочегару.
Это и верные подруги, готовые в любой ситуации прийти на помощь. Прекрасно прописаны характеры как самих девочек, так и их родственников. Да и не только подруги тут хороши. Юная леди Тамара заслуживает отдельного упоминания, хотя бы потому, что ну очень уж она противная и гадкая. Правда, не перевоспитаться она не могла, хотя даже и в этом перевоспитании все равно остались недоработки.
Из удивительного отмечу главу о рождении брата главной героини. Меня поразило, насколько самые малейшие подробности скрывались от девочки, которой на тот момент было уже 10 лет. Ни малейшей детали, ни единой подробности. Вскользь упомянули о возможном появлении брата, а потом и вовсе изолировали Сашу на пару дней. Я никогда и не задумывалась о том, насколько мало раньше посвящали детей в подробности деторождения.

Нет, что ни говори, а плюсы этой книги значительно перевешивают минусы. Я по-прежнему очень рада, что, пусть и не в детстве, но узнала, все же, об этой трилогии. И хорошо, что у меня осталась не прочитанной еще одна, заключительная ее часть.

Ну что, буду я той, едва ли не единственной, кому книга не понравилась.
Небольшая автобиографическая повесть рассказывает нам о девочке Саше из далекого дореволюционного прошлого России. Девочка Саша живет в замечательной семье доктора, который не отказывает беднякам в помощи и почти никогда не бывает дома: спит по несколько часов, дочь видит урывками. С высоты своего 20 тилетнего медицинского стажа не могу с горечью не отметить,что неправильно это, зря семье уделяется мало времени... Боюсь, меня поймут только медики, которые отдали своей работе лучшее...
Да главный минус не в этом.
Я понимаю, что книга написана в советское время и что у писательницы могло и не быть другого выхода, кроме как вставлять в повествование агитационные призывы. Но это же уже прям какая-то агитка получилась! Да такая, что волосы периодически становились у меня дыбом, настроение портилось, и я не знаю, буду ли читать продолжение.

Перед прочтение этой небольшой книги, я заранее изучила рецензии и отзывы на нее, чтобы у меня появилось приблизительное представление об этой романе. В итоге оно появилось, но ошибочное.
Очень многие советуют читать эту книгу детям. Она добрая, поучительная, интересная... Ну, в некотором роде повесть действительно соответствует этим определениям, но очень уж приблизительно. Я думала эта книга будет чем-то вроде "Маленькой принцессы", но жестко промахнулась.

По своей сути, эта книга - первая часть автобиографии Александры Бруштейн, советской писательницы - автора множества пьес. Здесь мы знакомимся с ее семьей (больше всего места уделяется отцу) и ее формирование как одной из сторонников революции. Первая часть заканчивается поступлением Саши в институт (это не привычные нам институты, там учатся дети).

Во-первых, мне не понравилась ГГ-ня. Сашенька несомненно умная девочка, но очень уж прямолинейная и пожалуй жестокая. Да-да, именно жестокая. Мне запомнилось (и произвело очень неприятное впечатление) как девочка топила в ведре (хорошо, что не в сортире) бумажные фигурки представителей семейств Монтекки и Капулетти, прижигать себя и подружек горячим сахаром или вот, например:

Доброта так и прет!

Во-вторых, книга делит все на белое и черное. Если ты чиновник, промышленник, ростовщик или священник, то ты априори скотина, которая всеми силами уничтожает простой народ. Более того, даже дети из обеспеченных семей всегда испорчены, а вот бедняки очень душевные.
А если ты революционер, то нимб тебе обеспечен. Мне опять же очень не понравился момент, где персонажи рассуждали о человеческом героизме. Отец рассказал о пожарном, который практически ценой жизни спас двоих детей, мать о своем отце, который спасал жизни солдат на поле боя, а революционер, рассказал о своих друзьях революционерах. А вот что они сделали героического не понятно. Хранили запрещенную литературу, что ли? Злобный губернатор повесил несчастных революционеров и Сашенька прониклась духом революции. Вот, честно, мне кажется поступок жен этих самых революционеров (поехали за мужьями в ссылку) намного мужественнее, чем у этих трех страдальцев.

В-третьих, я никак не могла понять сколько Сашеньке лет. Сначала по поведению я ей дала 5 или 6, потом выяснилось, что она совершенно точно старше 6 лет. А потом оказалось, что девочка читает "Войну и мир" и она поступает в институт, вместо гимназии. В итоге, воспользовавшись реальной биографией писательницы я высчитала, что ей 7-8 лет. То ли современные дети чудовищно поглупели, то ли раньше жили вулдеры и киндеры, но я бы в 8 лет "Войну и мир" не одолела бы.

Хотя в романе несомненно есть и положительные моменты. Она рассказывает, что нельзя сдаваться на пути к цели, надо относится с теплотой к ближнему, стремиться бескорыстно помогать, верно дружить (в данном случае в повести скорее правильный посыл, чем его непосредственная реализация).

Писательский талант у Бруштейн определенно есть. Книга читается очень легко, язык образный, слог бойкий. Автору удалось достаточно удачно прописать всех героев произведения.

В целом книга не плоха, если бы не постоянно вылезающая идеологическая муть (а здесь именно сомнительного вида муть), то читать было бы значительно интересней. Своему ребенку я читать эту книгу не дам. Пусть лучше Бернетт читает.

Я от этой книги под очень большим впечатлением. Ее дочери посоветовали в годовом флешмобе, и мы прочитали вместе. И даже не знаю, кому эта книга понравилась больше, ей или мне.
В ней автор книги Александра Брунштейн описывает собственное детство, свою семью, своих друзей и знакомых. Наиболее знаковой фигурой для Саши был несомненно ее отец, тоже не безызвестный человек. Прототипом Якова Яновского является Яков Выготский, я его правда сначала с другим Выготским перепутала, который был советским психологом.
Саша описывает своего отца истинным врачом, готовым среди ночи бежать по вызову в какой-нибудь подвал, лечить голодного больного ребенка из нищей семьи, или помогать рожать жене вора из бандитского квартала. Из-за этого многие богатые люди, несмотря на его высокий профессионализм, не вызывали его. И многие знакомые отзывались о нем нелестно. Но доктор Яновский всегда с возмущением отвергал все обвинения со словами: "Я давал клятву, никому не отказывать в помощи!"
И именно благодаря такой точке зрения своего отца, Саша росла с острым чувством социальной справедливости. Можно сказать, что она с детства была революционеркой. К тому же отец ее воспитывал так, чтобы она ни в коем случае не показывала свою обеспеченную жизнь и не хвалилась ею перед другими малоимущими детьми. Тогда, перед революцией и Первой мировой войной разница между богатыми и бедными была огромна, и умирающие от голода и холода дети были суровой реальностью. Саша вкратце описывает такое воспоминание: была она маленькая и ей подарили куклу, и она села на подоконник и начала играть с нею, а дети из нищих семей стояли во дворе и глазели на эту куклу. Отец увидел это и сказал Саше, чтобы она спустилась и отдала куклу этим детям, и она так и сделала.

А уже в сюжете книги Саша случайно знакомится с девочкой Юлькой, своей ровесницей. Как-то она гуляла и услышала пение из полуподвального этажа, и песня ей очень понравилась. Она подошла и спросила, кто поет, так и познакомилась с Юлькой - девочкой-инвалидом. Юлька не могла ходить и лежала все время на подстилке на земляном полу в своем крохотном холодном "доме". Мать ее была бедная разнорабочая,постоянной работы не имела, нанималась в дома, постирать, помочь в генеральной уборке и так далее, и если у нее была работа, то у Юльки была еда, а если работы не было, то обе сидели голодными. Но девочка на самом деле не была инвалидом, у нее был рахит, и лечением для нее была всего-лишь нормальная еда, свежий воздух и солнце. Казалось бы, какая малость! Но этой малости многие дети были лишены. И Юльке Саша сама без приказа родителей подарила свою куклу, которую ей самой подарили на Новый год. И вообще, знакомство с Сашей стало для Юльки судьбоносным.
И в ее отношении сработала поговорка: "Не было бы счастья, да несчастье помогло". Мать Юльки была католичкой, посещала местную церковь, к ним даже ксендз ходил, которого автор ввела в сюжет, как пример религиозного мракобесия. У вдовы Томашовой был ухажер, и они действительно любили друг друга, и он был готов жениться, но ксендз был категорически против этой свадьбы, так как ухажер был русский и православный. И Томашева даже сбежала с дочерью, чтобы он к ней не ходил. И именно ксендз надоумил Томашеву отнести Юльку на молитву иконе Остробрамской Божьей матери, и в марте месяце мать взяла свою слабую больную дочь, и они весь день пролежали на каменных плитах перед храмом в молитве. Не удивительно, что девочка после этого серьезно заболела крупозным воспалением легких. И только благодаря Сашиному отцу и его друзьям-врачам ее удалось буквально вытащить с того света.

В ироничной манере был показан в книге религиозный вопрос. Саша жила и росла в городе Вильна (Вильнюс), который тогда относился к Российской империи, и население в нем было очень разношерстное: белорусы, украинцы, поляки, русские, немцы, евреи. Саша сама из еврейской семьи, и они само собой относились к иудаизму. Но ее отец был неверующим, и дочь воспитывал на такой же манер. Но была у Саши первая учительница фройляйн Цецильхен, про которую кухарка семьи Яновских говорила: "Вот наняли дуру ребенка учить!" И эта фройляйн пыталась учить и воспитывать Сашу в каноне католической религии, заставляла молиться, петь религиозные песни. Рассказывала ей историю, как Авраам приносил в жертву своего сына. И эта история потрясла девочку, как пример ужасающей жестокости не понятно для чего.

Честно говоря, несмотря на такой манер "веселого" обучения Цецильхен глава была написана так, что мы над ней ухохотались.

Затем у Саши были другие учителя, тоже оказавшие на нее огромное влияние. И среди них самый настоящий революционер Павел Григорьевич. Он был студентом медицинского университета, и стал бы врачом не хуже самого доктора Яновского, но Павла Григорьевича отчислили за революционную деятельность, посадили в тюрьму а затем сослали в Якутию. "Там, в Якутии, так холодно, что плюнешь – и плевок замерзает на лету!" И в Вильну он приехал в ссылку под надзор полиции. Он действительно учил Сашу и не дурацким песенкам, а по настоящему важным вещам: русскому языку, арифметике, географии и биологии, химии и физике. И кроме этого он всегда помогал бедным людям. И над постелью больной Юльки сутками сидел, следил за температурой, давал лекарства, так как доктор Яновский не мог уделять ей столько времени. А Павел Григорьевич оказал на Сашу огромное влияние не только как учитель, но и как революционер, своим жизненным примером и своими принципами. Но потом его посадили, так как он организовал забастовку, а потом сослали из города.
И Сашу учила жена Павла Григорьевича, очень любящая и благородная женщина, прошедшая с мужем все этапы его ссылки.
А еще были немка фройляйн Эмма, которую Саша называла "Ящик", потому что фройляйн была очень замкнутая и редко раскрывалась. И француженка Полина Пикар, друзьям разрешавшая звать ее "Поль". И воздухоплаватель Древницкий, который хоть и не был ее учителем, но так же оказал на романтичную натуру Саши огромное влияние. И еще безрукий художник, который ногами нарисовал рисунок с дорогой, идущей вдаль, и подарил его Саше, и именно этот рисунок дал название книге.

Замечательная книга, очень интересная, написанная в легкой ироничной манере, но затрагивающая множество остросоциальных проблем того времени. Несмотря на то, что книга пронизана революционными настроениями, она при этом лишена морализаторства и пафоса по поводу советского строя. Автор его упоминает конечно, что он будет, и что жизнь изменится, и она не скрывает своей идеологической приверженности, но при этом без чрезмерно восторженных охов и ахов.
А в конце Саша поступила в институт благородных девиц, место, которое потом всю жизнь вспоминала с содроганием и отвращением. Про ее обучение будет в следующих книгах, обязательно их почитаем.