Школьный Надзор

Подсознание знает куда больше ума.

– Всех нас кто-то выдумал…

Кто не был революционером в юности, у того нет сердца, кто остался им в старости, у того нет головы.

18.03.2014, вторник

Важно, кто ты есть, а не кем мог бы стать. Даже если у тебя шкура.

Каково это, держать в руках лекарство и уничтожить его, чтобы кто-то не использовал как яд?

На двух ногах ходить, знаешь ли, не так весело, как прыгать на одной, зато устойчивее.

Всегда взрослые так! Если с ними не согласен, то сразу давят тем, что взрослые.

Априори большинство из нас не способно изменять и наполнять свою личность на основании художественного текста. Но если действительно любить книги, если верить в них, в описанные миры, в придуманных героев - ситуация изменится.

Кто не был революционером в юности, у того нет сердца, кто остался им в старости, у того нет головы.

Если где-то дует ветер, там рано или поздно кто-то поставит мельницу.

Можно быть Иными, можно не считать себя людьми, а вот от заполнения кучи бумаг все равно никуда не деться.

• Мне порой кажется, - невесело усмехнулся Дреер, - что они там как раз и засели. <...>

Если нельзя сделать всех людей Иными, можно сделать всех Иных людьми.

Совершенно бессмысленно с младых ногтей воспитывать толерантность друг к другу у представителей Света и Тьмы. Но с другой стороны, школа давала возможность научиться понимать разницу.