Ваша оценка1954 год. После смерти Сталина началась реабилитация политических заключенных. Но, оказалось, отречься от сталинизма не так просто. В книге переплелись судьбы представителей разных возрастов и социальных групп, оказавшихся в 1954 году в Печоре — «северной столице» системы ГУЛАГ. Герой произведения — учитель Попов — мучительно ищет собственный путь к истине в экстремальных условиях тех лет, пытаясь бороться с человеческими пороками — ложью, страхом, компромиссами — прежде всего в себе самом.
Жанры
Рейтинг LiveLib
3,9
15 оценок
- 520%
- 453%
- 327%
- 20%
- 10%
Ваша оценкаПрочитали 16Хотят прочитать 43
Рецензии
orlangurus9 января 2022 г."У педагогики нет выбора: она должна воспитывать хороших людей".
Читать далееВ детстве мне катастрофически не хватало общения с родителями, поскольку я - учительский ребёнок, а мои мама и папа были настоящими учителями, а не "профессионалами", отбывающими номер до звонка. Поэтому я так люблю читать - это было хорошее занятие, пока я дожидалась своих с репетиций, тренировок, походов.Поэтому мне очень понравился главный герой - молодой учитель, работающий в сложном месте и в сложное время. Уточню - посёлок в так называемых местах не столь отдалённых, время - сразу после Берии. Начинают приходить полные реабилитации, и одних это приводит в крайний восторг - ура, справедливость, домой, в Москву! - других же ввергает в уныние - лагеря-то закроют, и куда, делать-то что я ещё умею, ничего ведь! Но Попов еле-еле замечает всё это бурление. Он человек, полностью поглощённый идеей:
Сама по себе мысль читать историю вместе с литературой и искусством мне представляется занятной. Но это очень трудно. Нет ни программ, ни учебников.Он много работает, у него есть не просто любимые исторические персонажи, а звёзды, освещающие весь его духовный путь, и хотя мне кажется несколько странным их выбор ( а это протопоп Аввакум, Савонарола, Борджиа, боярыня Морозова), но он именно на их подвиге, человеческом и богоискательском, пытается разбудить в детях любопытство, научить их думать. Мне даже показалось, что сегодня, когда за каждым событием в прошлом можно следить со ста разных точек зрения, благодаря ( а точно ли - благодаря?) неимоверному количеству альтернативных историков, книга Азарова стала вновь совершенно актуальной в той части, которая описывает педагогическую деятельность и методику Попова.
Самое главное ваше достоинство — это поразительное умение связывать все в один узел: эпохи, манеры, соусы и анчоусы, разные искусства и политические направления. Я поражаюсь, с каким искренним правдоподобием вы нарушаете любые законы.Сам учитель необычайно чистый и искренний человек. Он просто любит детей и культуру. Для него довольно сложно подчиняться подобным указаниям
Мир разделен на две части — на лагерь и на нелагерь. Все, что за колючей проволокой, то не наше. Вражеское. И не только о репрессированных надо забыть, но а о самом факте существования человека из этой лагерной жизни.Сложность политического момента, возможно, и вообще бы осталась незамеченной увлечённым человеком, но жизнь расставила точки над i. Начались проблемы во всех областях жизни, в том числе и в школе. Книга получилась довольно тяжёлая, но ведь от лагерного антуража и не ждёшь весёлой прогулки.
Я бы рекомендовала книгу учителям, и не важно, какую дисциплину они ведут. Азаров, сам будучи педагогом, сформулировал много точных рецептов.
Педагог должен до зарезу нравиться детям, а с другой стороны, дети должны знать, что ему, педагогу, на их симпатии наплевать.55740
WissehSubtilize9 октября 2021 г.Читать далееПросто не верится каким образом автору удалось написать тяжелую и одновременно жизнеутверждающую книгу. В ней много подлости и предательства, идущих от того, что долгие годы происходили в стране. Когда, чтобы выжить, предавали и оговаривали близких, не только знакомых. Именно такой стала мама героя. Страх, настолько пронизывающий, что готова отвернуться от сына.
Владимир Петрович Попов приехал работать учителем в Печору в 25-летнем возрасте. Он стремится пробудить в учениках желание изучать мировую историю, анализировать в ретроспективе и делать собственные выводы. Учитывая, что Печора — бывший центр ГУЛАГа, нетрудно понять, какие силы были ему противопоставлены. Все без исключения окружение умалчивало и замалчивало многие факты, заняло позицию круговой обороны. И не то, чтобы родителей не устраивало то, каким образом учитель синтезирует историю, литературу, искусство. Нет, про советский строй ни слова. Но вокруг живут очень образованные люди — бывшие историки, литераторы, искусствоведы. Они и между собой связаны родством, о котором предпочитают помалкивать. Они прекрасно осознают к чему может привести детский интерес. А он, признаться, неслабый. Аввакум, боярыня Морозова, Савонарола, семейство Борджиа, Толстой и Достоевский, Пушкин и Гоголь, Данте... Дети привязаны к преподавателю, им интересно. Именно такую работу педагога и можно назвать новаторской. Сочетание несочитаемого. Прогресс и религия, самоотверженность и предательство... Много места в романе уделено историческим персонам, развитию культуры и искусства в период их деятельности, их влияние на умы.
Книга читается тяжело из-за тематики, но написана очень хорошим языком. В этом трудностей нет. Жаль, что такое произведение имеет так мало читателей. Наверное, из-за того, что фамилия автора известна больше специалистам, педагогам. Ведь Азаров — автор многих профессиональных книг по педагогике.
27550
George326 сентября 2013 г."Печора", в которой описываются вроде бы радостные события, наступившие в 1954 году после смерти Сталина и начавшейся реабилитации политических заключенных, на самом деле воспринимается как роман трагический. Главный герой произведения учитель Попов глубоко озабочен и встревожен судьбой детей из двух станов: стана осужденных и стана тюремщиков. Книгу можно поставить в один ряд с "Архипелагом ГУЛАГ".
7492
Цитаты
- George326 сентября 2013 г.
И сама река Печора, как и всякая глубина, с виду только спокойна - не вольная Волга, и не мутно-испаренный Дон, и не чудный, нежащийся в песочных отмелях Днепр, а грозное половодье, сознающее свою силу; вобрала в себя несметные богатства из самого сердца земли, и пасмурность неба вобрала, и все краски туманной бесконечности вобрала, и берега на километры очертила: не сметь подступаться! - и потому черный лес в таком отдалении, и мокрый блеск ворса коричневого, и покой стремительно-вечный.
51,3K 
tretyakow7 мая 2020 г.Выходит, чем больше правды и справедливости в человеке, тем опаснее этот человек.
41,1K- tretyakow7 мая 2020 г.
Семнадцатый век — это уже иная Испания, когда вместо костров одни угли да пепел, уже инквизиция прошла, наступило вырождение, оттепель. История превращается и в фарс, и в новую жестокость. Нужна иная тоталитарность. Но кто ее создает? Шайка этих дегенератов? Все эти доны Карлосы, Филиппы, Бальтасары, Изабеллы…
31K
Подборки с этой книгой
Россия.География в книгах.
- 62 книги
Роман-газета
- 1 629 книг
Место действия: Республика Коми
- 88 книг
Ко дню учителя
- 67 книг
Советская литература (хочу прочитать)
- 293 книги
Другие издания
