Рецензия на книгу

• 

  orlangurus9 января 2022 г.

  "У педагогики нет выбора: она должна воспитывать хороших людей".

  В детстве мне катастрофически не хватало общения с родителями, поскольку я - учительский ребёнок, а мои мама и папа были настоящими учителями, а не "профессионалами", отбывающими номер до звонка. Поэтому я так люблю читать - это было хорошее занятие, пока я дожидалась своих с репетиций, тренировок, походов.Поэтому мне очень понравился главный герой - молодой учитель, работающий в сложном месте и в сложное время. Уточню - посёлок в так называемых местах не столь отдалённых, время - сразу после Берии. Начинают приходить полные реабилитации, и одних это приводит в крайний восторг - ура, справедливость, домой, в Москву! - других же ввергает в уныние - лагеря-то закроют, и куда, делать-то что я ещё умею, ничего ведь! Но Попов еле-еле замечает всё это бурление. Он человек, полностью поглощённый идеей:

  
  Сама по себе мысль читать историю вместе с литературой и искусством мне представляется занятной. Но это очень трудно. Нет ни программ, ни учебников.

  Он много работает, у него есть не просто любимые исторические персонажи, а звёзды, освещающие весь его духовный путь, и хотя мне кажется несколько странным их выбор ( а это протопоп Аввакум, Савонарола, Борджиа, боярыня Морозова), но он именно на их подвиге, человеческом и богоискательском, пытается разбудить в детях любопытство, научить их думать. Мне даже показалось, что сегодня, когда за каждым событием в прошлом можно следить со ста разных точек зрения, благодаря ( а точно ли - благодаря?) неимоверному количеству альтернативных историков, книга Азарова стала вновь совершенно актуальной в той части, которая описывает педагогическую деятельность и методику Попова.

  
  Самое главное ваше достоинство — это поразительное умение связывать все в один узел: эпохи, манеры, соусы и анчоусы, разные искусства и политические направления. Я поражаюсь, с каким искренним правдоподобием вы нарушаете любые законы.
  

  Сам учитель необычайно чистый и искренний человек. Он просто любит детей и культуру. Для него довольно сложно подчиняться подобным указаниям

  
  Мир разделен на две части — на лагерь и на нелагерь. Все, что за колючей проволокой, то не наше. Вражеское. И не только о репрессированных надо забыть, но а о самом факте существования человека из этой лагерной жизни.

  Сложность политического момента, возможно, и вообще бы осталась незамеченной увлечённым человеком, но жизнь расставила точки над i. Начались проблемы во всех областях жизни, в том числе и в школе. Книга получилась довольно тяжёлая, но ведь от лагерного антуража и не ждёшь весёлой прогулки.

  Я бы рекомендовала книгу учителям, и не важно, какую дисциплину они ведут. Азаров, сам будучи педагогом, сформулировал много точных рецептов.

  
  Педагог должен до зарезу нравиться детям, а с другой стороны, дети должны знать, что ему, педагогу, на их симпатии наплевать.

  55

  740