Это новая версия страницы книги. Часть функций ещё в работе — мы добавляем их постепенно.
К старой версии страницы
Ваша оценкаОтзывы о книге Сказки
Tatyana93414 июня 2026«Почему у слонёнка длинный хобот» - не просто детская история, а многослойное произведение, посвящённое вопросам взросления, смелости, мудрости и принятия собственной уникальности.
Читать далееСказки — это не только увлекательные истории, но и важный источник знаний о мире. Они помогают детям познавать окружающий мир, учат нравственным ценностям, развивают воображение и улучшают речь. Благодаря сказкам ребёнок находит ответы на многие вопросы, расширяет кругозор и учится понимать сложные явления. Герои сказок иллюстрируют природные процессы, социальные отношения и культурные особенности. Через их образы дети учатся различать добро и зло, дружбу и предательство, смелость и трусость. Сказки также развивают творческое мышление и воображение, вдохновляя детей придумывать свои истории, рисовать иллюстрации и лепить героев. Один из известных примеров таких произведений — сказка «Почему у слонёнка длинный хобот» английского писателя и поэта Джозефа Редьярда Киплинга, написанная в 1900 году. В ней рассказывается о том, как у слонов появился длинный хобот, и даётся остроумное объяснение этому явлению. Основная мысль состоит в том, что стремление к знаниям и любознательность, даже если они сопровождаются трудностями, в конечном итоге обогащают человека и открывают перед ним новые горизонты. Как говорится, «то, что не убивает нас, делает сильнее и мудрее». Главная идея произведения заключается в том, что важно не бояться задавать вопросы и активно искать на них ответы. Познание окружающего мира происходит через приключения и открытия, которые переживает главный герой — слонёнок. Он исследует мир, задаёт вопросы и учится взаимодействовать с другими животными и природой. Сказка поднимает важные темы, которые актуальны для развития и становления личности ребёнка. Она показывает, как важно преодолевать страх и боль, чтобы получать опыт и развиваться. Также в произведении противопоставляются два направления подхода к изменениям в обществе и жизни: консерватизм и прогресс, что позволяет детям лучше понять сложность и разнообразие окружающего мира Любознательность и познание мира. Слонёнок проявляет живой интерес к окружающему миру, что выражается в его неугомонном желании найти ответы на все вопросы. Именно это любопытство становится главной движущей силой повествования. Преодоление страха и боли. В процессе своего путешествия слоненок сталкивается с различными страхами и болью, преодолевая их и сталкиваясь с серьёзными испытаниями. Эти трудности оказывают значительное влияние как на его физическое состояние, на психику и на личность в целом. Взросление и трансформация личности. Процесс взросления и личностного роста слоненка представлен как сложный и многоаспектный путь самопознания и познания мира. Слоненок осознает свою уникальность и преодолевает внутренние страхи и боль. В итоге маленький слонёнок с «капелькой носа» превращается во взрослого слона с мощным и функциональным хоботом. Конфликт между консерватизмом и прогрессом или противопоставление на более глубоком психологическом уровне раскрывается через образы животных и их взаимодействие со слоненком, отличающимся от остальных. За этими сценами скрыто глубокое противоречие человеческого общества, где царят недовольство, непризнание, нетерпимость и зависть. Слоненок символизирует прогресс, который, получив больше возможностей, стремится сохранить свою сущность и остаться тем, кто он есть. Благодарность проявляется через образ слонёнка, который олицетворяет собой «Силу» и его внутреннюю сущность «Сдержанность». Он не злится на обидчиков и превращает попытки давления консерватизма (дикие животные) на прогресс (слоненка) в «воспитательный урок», показывая, как слоненок использует хобот. Главный герой этой истории — любопытный, целеустремлённый, отзывчивый и быстро отходчивый слоненок. Он постоянно задаёт вопросы, за что его часто ругают как сородичи, так и другие животные. Крокодил — это умный, опасный и коварный хищник, символизирующий трудности на пути познания. Встреча с ним становится поворотным моментом в жизни слоненка, заставляя его пройти через физические и внутренние испытания. В результате этой короткой, но упорной борьбы…(учебы) он открывает для себя новые грани самопознания и понимания окружающего мира. Родственники слоненка — страус, жираф, бегемот и обезьяна — представляют собой консервативное общество, которое часто не одобряет сложные детские вопросы и не поощряет оригинальность мышления. Под этими образами скрыт сложный мир взрослых. Все персонажи сказки находятся в тесной взаимосвязи, что позволяет им оказывать комплексное воздействие на развитие сюжетной линии. Они не только дополняют друг друга, но и раскрывают многогранность внутреннего мира каждого из них, а также их влияние на главного героя. Эта небольшая, но насыщенная книга быстро захватывает читателя с первых страниц. Она оригинальна и увлекательна, погружает в экзотические джунгли Африки и их жизнь. Сюжет и герои, связанные с африканской природой, создают цельную и гармоничную картину, которая привлекает многих. В центре событий маленький слоненок, который исследует мир, задавая вечные вопросы. Это отражает, как дети учатся и растут. Через детское восприятие автор показывает взаимосвязь людей и природы, подчеркивая важность любознательности и стремления к знаниям.
И случилось так, что в одно прекрасное утро, незадолго до равноденствия, этот самый Слонёнок — надоеда и приставала — спросил об одной такой вещи, о которой он ещё никогда не спрашивал. Он спросил: — Что кушает за обедом Крокодил? Все испуганно и громко закричали: — Тс-с-с-с! И тотчас же, без дальних слов, стали сыпать на него тумаки.
и в результате отправляется за получением ответа по дороге приключений к реке Лимпопо…
Сказка основана на классической схеме «путешествия героя»: принятие решения, выбор пути, преодоление препятствий, изменение и возвращение с новым опытом. Главное, что слонёнок не сдаётся после травмы (удлинения носа), а находит в этом новые возможности и силы. Произведение подчёркивает, что боль, терпение и перемены — неотъемлемая часть роста и взросления. Через испытания, настойчивость и стремление вперёд, выпадающие слоненку, автор открывает для него мир во всём его многообразии. Познание себя и своих возможностей также играет важную роль. Благодаря опыту и новым навыкам, слоненок начинает использовать хобот с максимальной пользой. Сказка иллюстрирует, что процесс познания мира полон ошибок и открытий, но в конечном итоге ведёт к развитию и пониманию. Слонёнок сталкивается с неизвестностью, преодолевает трудности и постепенно осознаёт причинно-следственные связи своих действий. Это помогает ему адаптироваться и расти. Сказка оставляет тёплое и светлое ощущение, несмотря на эпизод с насилием над слоненком. Она воспринимается как добрая, мудрая и жизнерадостная история с юмором. Чувствуется, что автор искренне любит своего героя и с иронией относится к его неуклюжим обидчикам. После прочтения остаётся чувство торжества справедливости и вера в то, что каждая особенность делает человека уникальным. Киплинг виртуозно переплетает сюжет сказки, юмор, приключенческий элемент и глубокий психологический подтекст. Сказка очаровывает своей насыщенностью и живостью описаний природы Африки и диких зверей. Главные и второстепенные персонажи выписаны с теплотой и имеют свои уникальные черты, которые ярко раскрывают их характеры и нравы. Особенно понравилось, как автор показывает развитие главного героя, который из робкого слонёнка, постоянно задающего вопросы, превращается в более зрелую личность, обретая знания и силу, которую он стремится использовать только во благо и в "воспитательных" целях. Мораль сказки (субъективное мнение) раскрывается через поступки персонажей и заключается в том, что любопытство представляет собой не порок, а мощный катализатор прогресса. Автор акцентирует внимание на том, что преодоление трудностей является неотъемлемыми условием для достижения новых горизонтов. В произведении подчёркивается важность принятия собственной уникальности, поскольку индивидуальная идентичность может стать ключевым фактором успеха. Сказка обогащена яркими диалогами, которые служат важным инструментом для раскрытия характеров персонажей и передачи глубинного смысла произведения.Авторский стиль представляет собой виртуозное сочетание сказочных элементов, фольклорных мотивов и авторской иронии, что позволяет искусно передать интонацию рассказчика, взаимодействующего с юным читателем. Слог повествования характеризуется лёгкостью и живостью, при этом сохраняется высокая степень смысловой насыщенности и глубины. Данное произведение рекомендуется к прочтению как детской аудиторией в возрастной категории от 6 лет, так и взрослой, способной оценить многослойность иронии и литературное мастерство автора. Сказка учит и акцентирует внимание на значимости любознательности и демонстрирует, что даже те аспекты, которые на первый взгляд могут казаться неудобными или нежелательными, могут трансформироваться в ценные дары, способствующие личностному росту и развитию. В целом, «Почему у слонёнка длинный хобот» представляет собой не просто детскую историю, а многослойное произведение, посвящённое вопросам взросления, смелости, мудрости и принятия собственной уникальности.
Содержит спойлеры90 понравилось
360
ekaterina_alekseeva9316 марта 2025На чужой каравай рот не разевай
Читать далееНе самая выдающаяся сказка на мой взгляд у Киплинга, есть гораздо интереснее, но имеем то, что имеем. Зато она понятная и подходит даже для самых маленьких. Забавно обыгран вопрос из разряда “А почему?”. Так вот, а почему у носорога кожа в складочку?
Жил был невоспитанный носорог и человек. Дело было далеко за морями и океанами на необитаемом острове. Человек сделал сдобный хлеб из сахара, воды, изюма, сушеной сливы и муки. Я сразу напряглась, откуда он все это взял на необитаемом острове. Мне кажется, что Робинзон Крузо сейчас бы вскочил и начал орать, господин судья, я протестую! Свидетель лжет в зале суда! Ну ладно, испек и испек, но еще оказалось, что хлебушек вышел весьма внушительных размеров почти с человека. Я, как любознательный человек, естественно решила погуглить, переведя футы в сантиметры, вышло, что батончик гигантский 90х60 сантиметров. Мне даже сложно представить такие размерчики в живую. Жевал бы человек свою булочку не одну неделю. Холодильника только нет, скорее всего это был бы большой сухарик, ведь под палящими лучами солнца такой экспонат моментально бы высох.
Носорог увидал такую булочку и чуть не упал в обморок от экстаза. Очень хочется, какая сладенькая, свеженькая и с изюмом. Эх, ночь на дворе, я то я бы тоже хотела заточить кусочек такой сдобы с чайком. Носорог не смог удержать и схомячил такую находку. Ну а что, пришел знакомиться с человеком, а тот кинул ему сахарную горячую бомбу перед носом и взобрался на дерево. Скорее всего он предположил, что человек с ним решил поделиться.
Конечно я шучу, но моя трактовка событий тоже вполне укладывается в сложившуюся картину сказки. Только у Киплинга были свои планы для деток, нужна же мораль. Каждый получит по заслугам за свое невежество и наглость. На чужой каравай рот не разевай, а если сильно хочется, то лучше попросить.
81 понравилось
384
Leksi_l8 июня 2025Слонёнок. Редьярд Киплинг
Читать далееЦитата:
— Странно! — заметил слоненок. — Отец и мать, родной дядюшка и родная тетушка, не говоря уже о другом дяде гиппопотаме и третьем дяде павиане, все били меня за «неугомонное любопытство». Вероятно, и теперь мне за это же достается.
«Б»- бесконечные вопросы
Впечатление:
Классическая сказка Киплинга из цикла "Сказки просто так" рассказывает поучительную историю о маленьком слонёнке с необычайно длинным носом, который благодаря своему любопытству получает... новый полезный инструмент - хобот.
Я помню еще с детства этот мультик, но прочитала эту сказку только сейчас. Книга небольшая имеет свой поучительный смысл, захватывающий, для малышей, сюжет, так же дает возможность дошкольникам познакомится с новыми животными, не свойственными для нашей территории.
Но, при всем при этом в детстве я очень хотела чтобы этого слоненка наказали за самовольничество и непослушание, сейчас оценивая книгу и историю с другой точки зрения, можно увидеть, что история учит принимать свои особенности, показывает ценность такого качества, как настойчивости и демонстрирует, что недостаток может стать преимуществом.
Если посмотреть, через призму современного состояния общества, то в истории можно увидеть метафору подросткового взросления, так же момент принятия себя и других (ведь родственники слоненка были совсем другие животные, со своими особенностями) и так заметить как может трансформироваться недостаток в достоинство.
На мой взгляд, лучше читать с детьми (6-8 лет) и смотреть мультик, так же, как вариант:
- Обсудить, почему слонёнок был таким любопытным
- Спросить, как можно было избежать неприятностей
- Предложить придумать альтернативный финал
- Сравнить с мультверсией (советский мультфильм 1967 года)
«Слонёнок» остаётся важной частью золотого фонда детской литературы (если не ошибаюсь, сказку изучают в школьной программе), но требует осмысленного подхода при чтении с современными детьми. Книга даёт прекрасную возможность обсудить с ребёнком важные вопросы, если дополнить её своими комментариями.
Читать/ не читать: читать с детьми
73 понравилось
380
Leksi_l10 сентября 2025Кошка, которая гуляла сама по себе. Р. Киплинг
Читать далееЦитата:
– Нет, нет, – ответил кот, – я кот, разгуливаю совсем один, где мне хочется, и для меня все места одинаковы. Не пойду я с тобой
"Н"- навязчивое желание завести питомца
Впечатление:
Эта знаменитая сказка из цикла "Сказки просто так" оставила у меня ощущение прикосновения к настоящей классике, не теряющей своего очарования с годами. По моему мнению, перед нами один из тех редких примеров детской литературы, где глубокая философская притча подаётся в доступной для самых маленьких форме. История о независимом коте, заключающим договор с человеком на своих условиях, кажется мне блестящей метафорой свободы и компромисса, понятной даже дошкольникам.
По моим ощущениям, главная сила книги — в её удивительном сочетании простоты и глубины. Автор действительно, максимально адаптировал сложные концепции для детского восприятия, но при этом сумел сохранить многогранность смыслов. Особенно мне понравилось, как через поведение кота показываются важные социальные концепции — уважение к личным границам, искусство компромисса, ценность независимости. По моему взгляду, это делает книгу не просто развлечением, а своеобразным "учебником жизни" в сказочной форме.
Что касается терапевтического эффекта — книга не является прямой терапевтической историей, но, как я заметила, она может работать как инструмент для обсуждения важных тем. Например, тема установления границ в отношениях или умения договариваться, сохраняя свою индивидуальность, представлена здесь в идеальной для детского понимания форме. Плюс автор умело наделяет животных голосом и мнением, а мы как читатели можем эти диалоги анализировать.
Автор использует ритмичный, почти музыкальный язык с повторами и рефренами, которые идеально подходят для чтения вслух. По моим наблюдениям, знаменитое "я — кошка, которая гуляет сама по себе, и мне всё равно" становится не просто запоминающейся фразой, а своеобразным мантрой самостоятельности для маленьких слушателей.
Иллюстрации в разных изданиях могут варьироваться, но, по моему мнению, они всегда играют важную роль в создании той особой атмосферы "начала времён", когда только складывались отношения между человеком и животными. Как я заметила, хорошие иллюстрации подчёркивают и юмор, и мудрость этой истории. Еще прекрасен старый мультфильм, где образы персонажей хорошо переданы.
Относительно актуальности — книга действительно не теряет своей значимости. В эпоху гиперопеки и тотального контроля история о кошке, отстаивающей своё право на самостоятельность, звучит особенно современно. По моему мнению, она может быть полезна не только детям, но и родителям как напоминание о важности уважения к индивидуальности ребёнка.
Читать обязательно — причём в любом возрасте, потому что каждый найдёт в этой истории что-то своё. Лично для меня "Кошка, которая гуляла сама по себе" остаётся образцом совершенной детской литературы — мудрой, но не назидательной, глубокой, но доступной, вечной, но всегда современной. После прочтения остаётся ощущение, что прикоснулся к чему-то настоящему и непреходящему — как будто услышал голос самой природы, говорящей о свободе и взаимном уважении.
Экранизация: мультфильм "Кошка, которая гуляла сама по себе" 1988 год
Читать/не читать: читать
66 понравилось
387
DmitriyVerkhov29 апреля 2025Читать далееКак же много хороших писателей мне ещё не доводилось читать! Просто ужас! Так Редьярд Киплинг, написавший известную теперь уже многим историю о мальчике, выросшем в волчьей стае среди диких джунглей, до сего момента был среди тех писателей, с творчеством которых я пока ещё не успел познакомиться. До знаменитой истории о Маугли господина Киплинга я, надеюсь, тоже когда-нибудь доберусь, ну а пока для первого знакомства решил взять почитать вот эту небольшую, но довольно занимательную сказку-притчу об одной весьма умной женщине и ещё более умном и хитром коте, который гулял где хотел и, не оставив этой своей привычки, сумел-таки поселиться в людском жилище.
Рассказывая эту занимательную и интересную историю, Киплинг переносит своего читателя во времена, когда все животные и даже человек были дикими. А вот женщина, которая, известно, та ещё загадка природы, каким-то непостижимым образом дикой не была. И вот эта женщина, отрада и верная спутница мужчины в его жизни, благодаря своему уму и смекалке (да, стоит отдать должное женщинам в том, до чего же порой они всё-таки бывают умны), а также небольшой толике какого-то колдовства, начала постепенно приручать и одомашнивать разных диких животных, которые впоследствии оказывались очень полезны в хозяйстве. Так оказались приручены и остались жить рядом с человеком собака, лошадь и корова, которые и по сей день являются верными помощниками человека в его хозяйстве. Только хитрый и свободолюбивый кот, до конца верный своим кошачьим привычкам и повадкам и любящий гулять везде, где ему только вздумается, не хотел оставаться у людей без некоторой особой для себя выгоды. Как коту удалось с выгодой обосноваться в людском жилище, и какие взаимоотношения установились впредь между ним, человеком и собакой как раз и рассказывается в этой занимательной истории.
Описывая процесс приручения диких животных, произошедший на заре времён, Киплинг довольно интересно сумел показать, как определённые качества животных оказались весьма полезны для человека, как благодаря этим качествам некоторым животным нашлось место в жизни человека, и как им была отведена какая-то своя особая роль. Вот только собака, лошадь и корова, став слугами и помощниками людей, безоговорочно согласились с определёнными для них человеком ролями, тогда как свободолюбивый и верный своей натуре кот сумел обосноваться в жизни людей на особых условиях, сохранив при этом немалую долю своей свободы и самостоятельности.
Образ кота, любящего гулять где и когда ему это захочется, в этой сказке получился весьма ярким и символичным. Всей своей сущностью этот персонаж символизирует уникальную способность оставаться самим собой и умение сохранять свои свободу, независимость и индивидуальность в новых для него условиях жизни, что, по сути, весьма важно. Показывает всё это Киплинг в этой истории через образ и повадки кота и его умение договариваться, на мой взгляд, весьма интересно и искусно.
Как по мне, сказка эта получилась весьма интересной, познавательной, поражающей своей глубиной и мудростью, скрытыми за, казалось бы, совершенно простой историей, которая весьма искусно была рассказана автором в форме притчи. Мне понравилось, что в ней весьма ненавязчиво рассказывается о важности личной свободы и независимости, а также интересно, просто и доступно поясняются многие ставшие уже совсем обыденными для нас вещи. Также в описанных в этой сказке событиях прекрасно продемонстрировано то, что изменения условий жизни не обязательно несут с собой потерю независимости, самостоятельности, индивидуальности и отказ от наших привычек, которые являются неотъемлемой частью нас самих, и что сотрудничество и взаимовыгодные отношения могут быть достигнуты без утраты всего этого.
Эта сказка-притча мне очень понравилась. Читается она очень легко, поскольку написана весьма красивым и приятным языком, а после прочтения оставляет с приятными впечатлениями и улыбкой на лице, а также даёт определённую пищу для размышлений.

60 понравилось
721
Marikk22 сентября 2021Книжка-малышка для чтения родителями детям (лет с 3-3,5) или для самостоятельного чтения.
Книга рассказывает историю о том, как у леопарда появились пятна и почему эфиопы темнокожие. Не скажу, что эта история самая занимательная из сказок Киплинга, но вполне себе интересная.
Странички у книги плотные, кегль шрифта большой, а самого текста на странице немного, один-два развёрнутых абзаца,поэтому даже начинающие Читатели без труда осилят книгу.49 понравилось
618
Marriana12 июля 2023В произведении неринужденно и мило переплетается сказка и реалистичная зарисовка из мира джунглей: жизни животных, мира людей и дикой природы. Главный герой невероятно мил и с первых страниц вызывает сочувствие. Небольшой и забавный зверек всегда готов помочь другим.
"Рики-тики-тави" - это не только увлекательное чтение, но и повод задуматься о мире, в котором мы живем. Книга напоминает нам, что мы должны быть добрыми друг к другу и помогать тем, кто в этом нуждается.37 понравилось
3,1K
BlackGrifon24 октября 2021Мой прекрасный дикарь
Читать далееСказку «Рикки-Тикки-Тави» из «Книги джунглей» Редьярда Киплинга постигла участь многих культовых вещей – она стала мифом. Много раз интерпретированная, она даже в чтении уже не вызывает вопросов. А ведь сейчас история о героическом мангусте (казалось бы) никак не может вписаться в современные этические нормы.
Этот текст глубоко колониальный, отображающий ту сословно-культурную иерархию, которая сохранялась еще в начале прошлого столетия. Мир людей – это среда, в которой родился сам Киплинг. Семья людей приходит в чужой дом, обустраивает там свои цивилизованные порядки, а вокруг бушует архаическая туземная природа. В ней есть враги, но большинство обитателей готовы присягнуть на верность Большому Белому Человеку.
Кто такой мангуст? Это абориген с дикарскими повадками, который с радостью примыкает к более совершенной культуре. Он не готов принимать ее в себя, но чувствует подданническую ответственность, некие инстинкты, заложенные в него «естественным» порядком вещей. Рикки-Тикки молод и безрассуден, им управляет природная жестокость, варварство. Но люди готовы смириться с такой строптивостью, кормят и патерналистски любят своего слугу, что спас их от гибели во враждебном мире, хотя они не отказываются от роли хозяев в нем.
Интересным образом в истории распределяются понятия добра и зла. Наг глотает птенчика Дарзи, что по человеческим меркам считается ужасным преступлением. Но в то же время Рикки-Тикки-Тави устраивает беспощадный геноцид детей кобр. В переводе Корнея Чуковского эта сцена звучит крайне жестоко. Мангуст не просто разгрызает змеиные яйца, а еще и старается прихватить головки. А затем и вовсе шантажирует Нагайну последним яйцом. Почему-то сказочная оптика здесь срабатывает с трудом. Тем более, что кобры не проявляют особенной кровожадности. Цепочку убийств запускает именно мангуст своим нападением на Нага. Гнев кобр оказывается направленным на людей только по вине самонадеянности Рикки-Тикки. Они царствуют в своем саду, нагоняя первобытный страх. И удивительно, что глупые птицы приветствуют людей с более совершенным оружием. А мангуст меняет естественные привычки и вместо того, чтобы съесть своего врага, ждет подачки от людей, чтобы не перебивать аппетит (!)
На самом деле, психологически разбирать характеры всех участников этой истории, их мотивы крайне интересно. Они не укладываются в архетипы детской сказки и во многом предвосхищают ужасные события первой половины XX века в Старом Свете. Конечно, это история не о самоотверженном мангусте, спасающем людей от коварных убийц. Это своеобразное препарирование дикарской культуры в столкновении с цивилизацией. Киплинг иронизирует над всеми персонажами с высоты своей образованности и прививки европейской культурой.
Безотносительно всего этого восхитительный Роберт Ингпен создал альбом натуралиста. Его пристрастность к подробному изображению биологического мира выразилась в эффектных иллюстрациях, по которым можно знакомить ребенка с экзотической флорой и фауной. Только художник не зарисовывает природу, а изображает захватывающие сюжетные сцены. В них нет ничего антропоморфного, условного, символического. Но в глазах животных есть ощущение мысли. Они оценивающе смотрят на зрителя, настороженно. И это тоже из естественной среды. Хотя Ингпен не изображает ничего бытового, каких-то предметов обстановки дома, его работы отличаются особым фотографическим правдоподобием. И в то же время ты понимаешь, что это художественное переосмысление, сохраняющее динамизм, напряжение, ожидание разрешения сюжетного поворота.
34 понравилось
6,3K
Lyubochka26 мая 2021Человек, конечно, был тоже дикий, страшно дикий, ужасно дикий. И никогда бы ему не сделаться ручным, если бы не Женщина. Это она объявила ему — при первой же встрече, — что ей не нравится его дикая жизнь.
Читать далее
Я в детстве часто читала Киплинга и уже в то время понимала, как они отличаются от других. Я воспринимала их как "взрослые" сказки, из-за серьезности происходящего. До сих пор это чувство не прошло.
Женщине, уже в древние времена, удалось создать уют и развести домашний очаг, в котором она на протяжении всей жизни поддерживала огонь, передавая свой опыт из поколения в поколение. С многими трудностями ей пришлось столкнуться. Но важным и ощутимым стало одомашнивание диких животных. Суровые животные склонились перед человеком, а кошка, с гордой осанкой, наоборот, заставила людей чувствовать ее превосходство.
Действительно, кошки такие мистические животные. Их энергетика успокаивает детей, лечит людей, а как они избивают собак, ни какая овчарка в этот момент не справится. Вполне хватает их взгляда, как собака поджав хвост, отступает от своих намерений. Один раз наш большой пес схватил одного из наших котят. Мы не успели среагировать, как кошка сделала за нас работу. В тот момент мы уже не знали кого спасать. После этой взбучки котята спокойно гуляли возле собаки, пытались поесть из ее миски. Мама же грелась на солнышке в стороне и периодически кидала взгляд на пса, который опускал голову и уходил в будку.
При въезде в новый дом обязательно первой нужно запустить кошку. Даже здесь показана ее сила.
Люблю Киплинга и его подачу.
28 понравилось
1,7K


