Волны Черного моря. Белеет парус одинокий. Хуторок в степи

1905 год, Одесса. Два подростка втянуты в революционное движение. Один – сын коллежского советника, Петя Бачей. Другой – внук нищего рыбака, Гаврик. Между мальчиками нет ничего общего, но они почему-то дружат. Петя обеспечен, но часто совершает ужасные поступки, после которых мучается совестью. Гаврик выживает вместе с дедом рыбной ловлей и помогает старшему брату-революционеру.

Два героя с противоположными взглядами – уже находка. Пропасть между ними так огромна, но и близость, однако, остается. По крайней мере, пока. Пока они, каким бы тяжелым не было время, еще не стали взрослыми.

Автор не дает оценки происходящему. Не осуждает Петю за его азарт. Не осуждает и не превозносит Гаврика за спасение незнакомца. Читатель сам расставляет приоритеты. Не факт, что расставляет правильно. Прочие герои, второстепенные и очень второстепенные, показаны живо, сложно, без карикатурности. И тоже вызывают эмоции - сострадание, жалость, неприятие.

Сложная обстановка тоже показана легко и непринужденно. Один из самых ярких эпизодов - когда революционеры разыскивают евреев в многоквартирных домах. Запомнился диалог между отцом и тетей Петьки о власти.

Достоинства хорошей книги – она не теряет актуальности с течением времени. И в этом же – опасность книги.

Читая эту книгу, я постоянно по хорошему на что-нибудь отвлекалась. Сначала я посмотрела фильм "Броненосец Потёмкин", затем начала читать про Русско-японскую войну и оборону Порт-Артура, далее я слушала "На сопках Маньчжурии" и сердце щемило. Вот тебе и детская книжка. Отдельное спасибо автору за умение описать события глазами ребенка, и вернуть читателя в детство. Я будто сама плыла вместе с Петей на пароходе "Тургенев",  ловила бычков на шаланде с Гавриком, шла по Одесским улицам вместе с главными героями, пила квас. Главу "Любовь" читала улыбаясь.

И  эпиграф к стихотворению М.Ю. Лермонтова тут как нельзя к месту.

А он, мятежный, просит бури,

Как будто в бурях есть покой!

Признаюсь честно: намного раньше, чем прочитать книгу, я посмотрела многосерийный фильм (понятие «сериал» тогда ещё не вошло в обиход) «Волны Чёрного моря» (1975 г.). Одесса казалась сказочно прекрасной, море на экране стократ превосходило то, что плещется в окрестностях Анапы или Туапсе, а шаланды!.. Разве можно было сравнить с шаландами лодочки, которые можно было взять на прокат на центральном пляже родного города или даже на море!.. А какими дивными, захватывающими казались приключения Пети Бачея и Гаврика Черноиваненко!..

После прочтения книги ощущения ещё больше усилились. Оставалось горько сожалеть о том, что родилась на восемь десятков лет позже, не в том городе, да ещё и девочкой. Нет, Мотя, конечно, была ничего, и Петька в какой-то момент в неё даже влюбился, но всё же…

Недавно решила перечитать роман. Спустя примерно треть книги, когда все герои представлены и начинается основное действие, стала замечать одну странность. Те места, которые в детстве вызывали наибольший восторг, сейчас заставляли вставать дыбом волосы на голове. Потому что все подвиги героев, от встречи в тире с усатым до помощи комитетчикам и от воровства денег до взрыва «ушек», я стала расценивать с точки зрения родителя. Учитель Бачей, которого в детстве укоряла за непонимание его старшего сына, стал восприниматься как образец терпения и невозмутимости: да я бы на его месте!..

С другой стороны, многие моменты настолько проросли где-то глубоко внутри меня, что я начинала ощущать себя в детстве. Нет, не внутри книжки, как это было в первый раз, а в своём собственном. Где молодые родители, и школьные тетрадки надо прятать от младшей сестры, чтобы она не расписала их своим любимым карандашом — красным… Это побег Пети на море перед отъездом с дачи; возвращение Бачеев в городскую квартиру, от которой отвыкли за лето; незамысловатый быт Гаврика и его дедушки, особенно разговоры дедушки с Николаем-угодником; именины Павлика; «рабочая Пасха»…

В общем, чтение оказалось чрезвычайно волнительным. И захотелось как минимум пересмотреть ещё раз фильм. А может быть, и прочесть остальные книги цикла, до которых руки в детстве не дошли.

Помню, в детстве мне нравилась летняя атмосфера, детские приключения, опасности, сложности - разные у столь разных мальчиков - маленького "приготовишки" и самостоятельного рыбачка. Но весь революционный фон куда-то затерялся в памяти, на него почти не обращала внимания, хотя он тут на каждой странице виден. Вот ведь избирательность детского мозга какая))) Какие там события в Одессе 1905 года?))

Зато сейчас, при перечитывании, с одной стороны, разочаровалась в отношениях мальчиков, и поймала себя на том, что смотрю на события с точки зрения взрослых, а не детей, как при чтении n лет назад. А с другой стороны, впервые обратила внимание на то, как же красиво написано! Какие образы, какие детали, запоминающиеся на десятки лет! Да за одно описание моря можно аплодировать стоя!

Искренне хочу понять, а что в этой книге такого необходимого юным читателям? Где здесь, простите за банальность, разумное, доброе, вечное? Кто его несет? Может быть, один из центральных персонажей - Гаврик? Этот славный парнишка помогает своей семье укрывать политического преступника, этот чудо-ребенок принимает участие в организации терактов, попутно вовлекая в эту операцию дурачка-Петю (вспомните, что он носил по настоянию Гаврика в своем ранце). Кстати, сам Гаврик с этой ношей таскаться не стал (ну его к лешему, ещё не ровен час рванет; опять же, полиция может схватить, чего рисковать то?). И, наконец, болевая точка книги: недалеко от ребят взрывом бомбы разрывает пристава. Услышав об этом, милый мальчик Гаврюша...весело начинает топать ногами и сообщает ОШАРАШЕННОМУ, похолодевшему от ужаса Пете (хоть один адекватный человек), ЧТО ЭТО ВРАГ, ТАК МОЛ ЕМУ И НАДО! Какая славная детка! Кем ты будешь, когда подрастешь? Палачом? Знай, малыш, что писателю Катаеву ты симпатичен, и он хочет, чтобы юным читателям ты тоже полюбился, а если книгу вернут в школьную программу, детишки будут писать сочинение на тему "Мой любимый литературный герой - Гаврик. Почему я хочу быть на него похож".

Хорошая детская книжка. Незамысловатый, но не скучный сюжет; вкусный слог; много красочных деталей (иногда даже, может быть, чересчур), которые можно представлять со всех сторон, мусолить, наслаждаться ими – я читала и так и представляла, как, маленькая, лежала бы в кровати, уже выздоравливая, слушала внимательно и не давала бы абзац дочитать, всё бы спрашивала у мамы: а это что? а как это? почему? это что? а это? – вот это хорошо. Одесса. Море. Приключения.

Хотя вот не могу сказать, что эта повесть вызвала во мне какую-нибудь бурю, яркую или трогательно-тихую, может быть, я даже ожидала большего. Но язык, конечно, у Катаева хорош, хорош. Сочен.
А мне было приятно и забавно осознавать, что я ориентируюсь в пространстве повести, потому что я была в Одессе, я представляю улицы, по которым они ходили, море, памятник Дюку, маяк, Французский бульвар, лестницы и тропки, ведущие от побережья к городу. Не так уж часто такое бывает.
Некоторая советскость, конечно, есть и чувствуется, но не настолько, чтобы раздражать; просто время такое было – 1905 год. А про что-то, кстати, наоборот, не рассказано – например, про Петину семью, она какая интересная и значимая, а куда-то теряется.

В общем – твердое «хорошо».

Сын коллежского советника Петя Бачей и внук нищего рыбака Гаврик вырывают "из лап" шпиков царской охранки матроса Родиона Жукова с мятежного броненосца "Потёмкина" в предреволюционной Одессе 1905 года. "Жемчужина у моря" тем временем меняет масть черноморской романтики на красное зарево свободы, трефы на бубны.

И зачем нам их штатовская "южная готика" с этими фолкнерами и стейнбеками, когда у нас в Союзе была своя ренессансная "южная школа" с Бабелем, Олешей, Ильфом и Петровым, Паустовским, поэтами Светловым и Багрицким, и глыбой, возвышающейся над всеми ними - старшим братом Петрова - Валентином Катаевым. Великая повесть "Белеет парус одинокий" - это даже не "вальтерскоттовщина", как заверял читателей сам автор - это наш русскоязычный "Том Сойер". Марк Твен, мать его, с Петей (Томом) и Гавриком (Гекльберри). Что, скажете, не похоже? Тогда железные аргументы "вам в зубы", а разве скрывающийся Жуков - это не беглый негр Джим, а разве черноморский залив - не дельта Миссисипи? Катаев на раз влюбляет вас в Одессу, в которой вы, может быть, никогда и не были, иногда даже кажется, что автор "Цветика-семицветика" и сценария александровского "Цирка" может в художественном смысле решительно всё. Но Боже сохрани вас читать четыре продолжения этого задушевного подросткового волшебства.

Недавно рассуждали с бабушкой, что можно назвать классикой? Перебрали много книг и остановились на том, что большинству произведений советской литературы будет сложно стать классикой из-за излишней идеологизации. "Белеет парус одинокий" одна из таких книг. Хотя проблема "бедный-богатый" в нашей стране, наверное, не уйдёт никогда.
В целом интересно было читать о мальчиках из двух разных слоёв, а точнее миров. Пока Гаврик, как взрослый, помогал дедушке и брату, Петька был в глубоком детстве, восхищался новыми покупками к школе и обижался ни за что, ни про что на тётю. Конечно, в конце повести и ему пришлось повзрослеть.
Приходилось многое оживлять в памяти с помощью гугла, чтобы проникнуться эпохой и понять, о чём идёт речь.
Наверно, книгу стоит читать во время изучения истории начала XX века.
Продолжение читать скорее всего не буду, отзывы не нравятся.

Совершенно чудесная книга, шедевр детской литературы. Читала в детстве, и тогда нравилось, а недавно довелось перечитать - какая прелесть! Мальчики, дружба, их проделки, их детские какие-то свои проекты. И все на фоне моря и старой Одессы. И всё с чудесным юмором. Даже те политические проблемы России начала прошлого века, что затронуты в книге, показаны сквозь восприятие мальчиков лет 10, поэтому выглядят забавно и смешно, хотя по сути они страшные.

Именно в этой книжке я узнала, что такое погромы.

События 1905-1907 годов в Одессе показаны так выпукло и понятно, что книжка полезна и с исторической точки зрения, как свидетельство очевидца.
Эту книгу можно читать всем: и удовольствие получите от юмористичного отношения к жизни автора, и душевные движения мальчиков хорошо показаны, и исторический контекст подробно описан.

Читала эту книгу ещё в детстве, помню, что была в восторге и больше ничего. В голове были лишь разрозненные обрывки воспоминаний. Начала читать и провалилась в потрясающе описанный мир Одессы начала прошлого века.

В центре повествования - дружба двух мальчишек. Они очень разные - Петя из интеллигентной семьи и Гаврик, живущий на грани нищеты с дедом, существующим за счёт ловли и продажи рыбы. Даже простая детская азартная игра в "ушки" для Пети - развлечение, а для Гаврика - способ выжить, ведь ушки стоят денег. Жизнь Пети полна обычных детских забот, но вот дружба с Гавриком открывает ему завесу над другой жизнью, другими проблемами, доселе ему неведомыми. Петю и Гаврика ждут много приключений, подчас недетских и опасных - в стране непростое время.
Пете предстоит многое осознать и понять, на глазах читателя формируется его характер, он превращается из домашнего ребёнка в настоящего человека.

Потрясающий язык и потрясающие описания - сочные, красивые, колоритные. Яркие и живые образы героев. Море, город, рынок, люди - все просто встаёт перед глазами. Наслаждалась чтением и старалась читать помедленнее - хотелось растянуть удовольствие. Восхитительная книга. Думаю, что перечитаю ещё не раз.