Лёнька едет в Джаркуль

Широка страна моя родная, много в ней лесов, полей и рек... (В. Лебедев-Кумач)

Рассказы о детях: русских, кавказских, казахских; живущих в родном ауле, детском доме, путешествующих по стране вместе с родителями; отчаянных и смелых, болезненных и нерешительных; имеющих родителей, сестёр-братьев или сирот... Разные дети, разные характеры, разные истории. Махтай, Куантай, Майрам, Кымбат, Бакир, Юлька, Павлик, Таня, Лёнька, Натка... Но есть между ними и что-то общее - каждому ребёнку нужны друзья-юлдаши. Возможно, это соседские мальчишки, или девчонка, ставшая вдруг учительницей, а может болеющая слабенькая сестрёнка или старший брат... Именно чувство дружбы объединяет все эти истории. Объединяет все рассказы и любовь к родному краю, к малой родине. Для кого-то самый милый родной аул в Дагестане, где горы до самого неба, грозные ущелья — прямо дух захватывает, когда смотришь вниз, где перекатывая камни, шумят стремительные реки. А кто-то восклицает: "красота!", глядя на море, берег плоский, равнину серую, каменистую, покрытую редкой жесткой травой. Чаще всего события разворачиваются на фоне казахский степей. Много героев - целинники. И надо смотреть народу вперёд. Зачем степь, если вокруг машины и скоро не будет места для выпаса коней и овец. А если мальчик больше всего на свете любит коней и не нужна ему никакая учёба, он уже сейчас скачет, летит на коне, как стрела, пущенная из лука. Если он, сидя за партой, только и ждёт когда расцветёт степь! И разве плохо, что эта степь зовёт к себе, что он хочет остаться вместе с дедом, единственным мужчиной в семье. Мечтает мальчик в далёком горном ауле, где рассказы о море, о телевизорах и спутниках звучат как сказки. Хорошо, когда есть старшие братья, ведь родителям (если они есть) не всегда хватает времени и сил воспитывать непослушного шалопая. И воспитывает старший брат младшего и служит ему примером и выводит в люди. Каждый из рассказов не просто знакомит с жизнью очередного мальчика или девочки, он и учит самой жизни, затрагивая в душе сокровенные чувства о добре, мире, дружбе, любви, справедливости...

Наверное, тут уже нет секрета, что я очень люблю советскую литературу и советские книжки. Поэтому по возможности хватаю все, что можно, особенно то, что еще мной не читалось. Новые авторы, новые миры, новые истории и герои. Я очень это люблю. Но тут мне было грустно, так грустно, что маленькую книжку я читала почти два дня.

Давайте я попробую объяснить что пошло не так.

• Оказалось, что это сборник рассказов объединенных одной темой. То есть все это не про одного мальчика Лёньку, который приезжает в Казахстан и начинается его изучение нового места, как думала я, когда хватанула книжку. А много рассказов, про разных ребят, в разных местах, с разными проблемами, в основном с неустроенностью.
• Это как раз про неустроенность. То у них мамы нет, то у них папы нет, то они ленивые, то они агрессивные и озлобленные... Мне такое читать сложно было. То есть я понимаю, что это тыканье носом, особенно с тем, что тут же показывают пример красивых, активных, спортивных, целеустремленных и вообще людей из будущего.
• Я даже смогла бы всем этим насладиться, если бы концы историй не были столь открыты. Потому что все с недовыводами, нет того, что в голове реально зацвело. Как пример, мальчик рогом уперся, мол братья живут в городе и мне туда надо, а учиться я не буду, деньги можно и без учебы заработать. Послушал чуть про себя из уст любимого брата и уснул с мыслью, что "сам не возьмет, я на заднике грузовика за ним укачу". И утром просто не встал с братом, спал крепко... Это конец истории между прочим. И вот ты сидишь и думаешь и что дальше-то? Он понял в чем не прав? Или ему все равно? В общем, то еще веселье, такие рассказы читать.

  Но я расскажу и что есть неплохого в книжке.

• Все же это про становление государства, про то, как было до и к чему стремятся после. Вот нам взрослые люди, которые не умеют читать и писать и это правда, так оно в начале и было, я просто знаю это по своей бабушке, которая читала по слогам и писала очень плохо печатными буквами. И про это в книжке есть. Так же как и про целину и про сады, и как люди приезжали за работой и где они зарабатывали и что для них было ценно.

• Тут есть куски страны в природе. Очень жаль, что этого мало, потому что Казахстан он невероятный и разный. Он как пустынный, так и с красивейшими озерами и лесами! И очень жаль, что этой красоты описано мало, но кусочки есть. Хотя, если вы вздумаете брать книгу ради природы, не советую. Только может рассказа три, чтобы увидеть разность одной, на тот момент, республики.
• Тут все же есть разные психотипы ребят, как пример того, какими быть не надо, ну или взгляд со стороны для тех, кто не любит словосочетание "какими быть не надо" и старание объяснить, почему ребята так себя ведут. Это с одной стороны интересно, с другой я уже писала, что большая часть рассказов не дает подтверждения, что ребята хоть край осознали того, как не надо делать. Очень обидно, что они не могут выдать из себя "Извини". Ну, опять же, это мой критерий для советских книжек, когда в головах зацветает)

  Есть и веселые моменты, от которых смешно. Я просто знакома с людьми, которые добывают нефть и вот эта киношная версия добычи с бьющим фонтаном и обмазыванием лица нефтью - не верьте ей НИКОГДА! Если фонтан ударил - все, накрылось дело медным тазом, накосячили, это не заткнуть и разрабатывать уже ничего нельзя. Второе, никогда нефтяники не будут мазаться нефтью, потому что они тогда никогда не отмоются и будут долго-долго вонять. Им специальную одежду выдают, которую они с трудом приводят в носибельный вид после вахты, если на одежду попала нефть (чуднЫм каким-нибудь способом), то можно с ней попрощаться. А теперь подумайте что было бы с лицом в таком случае?)) И когда я читала про хлещущую фонтаном нефть, я ржала аки конь в метро. Обидно и жалко такое читать, потому что сразу срезается доверие к книге. А ведь есть там интересные и правдивые моменты.

  Большую часть, про что книжка я написала, но если резюмировать, то про ребят от девяти до пятнадцати лет. Про то, как они уже хотят быть взрослыми или только начинают открывать для себя новый мир. Здесь нет отдельно про дружбу или про любовь, тут всегда про мир ребенка, который смотрит на взрослых и пытается сказать "я сам". Истории большей частью не веселые. Они про детей без родителя, про бездельников, лентяев, неучей или просто баранов упертых. Просто в разных ситуациях и в мире где сходится старое и новое.

  Есть что почитать и что увидеть. Но очень специфично.

Ощущение такой теплоты от этой книги. Горячего солнца, сладких и сочных арбузов, озорных проделок, пыли пшеничных полей. Рассказы о ребятах. Может это я такой чувствительный человек? Но читая все эти истории, с моего лица не сходила улыбка. Теплая эта книга и очень домашняя, несмотря на различную территорию стран и мест героев рассказов. Первая влюбленность, первое разочарование... Щемит сердце от таких чувств. Как можно спокойно читать такие книги? Каждый рассказ содержит мораль и характеры ребят. Вот Лёнька – паренек 10-ти лет, похож на маленького котенка, вроде и «шалопут» (называет его бабушка), но уже со стержнем взрослого человека. А вот и Петька, по факту и не сирота, а ведет себя, как беспризорник, при живой-то матери; и вроде есть у кого поучиться (дед с «золотыми руками», и воевал, и «на выручку» к невестке приехал), только желание отсутствует у парня. Холод снежных гор и черноглазых горцев-чеченцев, крепкий и несгибаемый стержень души казахских парнишек и девчонок. И каждый такой рассказ, и горек, и прекрасен. Полетаев мастер души, расковыряет внутри что-то, а читателю самому разбираться.