Детство Темы. Гимназисты

По работе пришлось прочитать несколько глав этой книги. Мне очень понравились как содержание, так и стиль написания, поэтому решила прочесть книгу полностью уже для своего интереса.
Две основные темы, в большей степени раскрывающиеся в книге, – это образование и воспитание детей XIX века. И конечно же я, как педагог, не могу не высказать своего мнения относительно этих вопросов.
Я думаю, многие знают, какая обстановка, какие условия царили в реальных училищах и в гимназиях того времени. Строгий режим, беспрекословное выполнение всех требований, абсолютное, где-то переходящее в страх, уважение учителя. Но при этом сами учителя мало интересовались жизнью и учёбой своих воспитанников....
Как человек, видящий ситуацию изнутри, не могу сказать, что ситуация в образовании кардинально изменилась к лучшему. Скорее, так: жёсткий диктат перешёл в полную вседозволенность в отношении учеников. И если раньше воспитанников чрезмерно загоняли в рамки, то современные дети зачастую, напротив, этих рамок не чувствуют. Из огня да в полымя, одним словом.
Семейному воспитанию, как я уже сказала, посвящена фактически вся книга. В ней мы видим две противоположные модели воспитания, которые воплощаются в жизнь матерью и отцом Тёмы.
Отец – диктатор, признающий только метод кнута. Он чрезвычайно суров с сыном и при малейшей провинности готов потчевать его ремнём. Каковы результаты такого воспитания? Тёма боится отца, перестаёт ему доверять, иногда осознаёт, что ненавидит этого жестокого человека. Осознает ли ребёнок свои ошибки и промахи? Однозначно нет. Отец даже не удосуживается поговорить с Тёмой, видимо, считая, что ремень более красноречив.
А что же мать? Аглаида Васильевна являет собой уравновешенную, любящую женщину. Важно отметить, что любовь матери к детям не слепая и всепрощающая, а трезвая, рассудочная. Она любит сына и плохим, и хорошим, но при этом умеет грамотно выстроить беседу в случаях провинности мальчика, осудить поступки Темы, но не его самого.
Мне очень понравилось рассуждение матери:

Конечно, её беседы зачастую несовершенны, многие фразы непедагогичны. При этом Аглаида Васильевна мыслит в правильном направлении, женщина понимает, что воспитать достойного человека можно только с помощью доверия и общения. Мать Тёмы – мудрая женщина с твёрдым характером, осознающая, в какие моменты сыну нужна поддержка и ласка, а в какие строгий выговор и подробное обсуждение его проступка.
Отец же считает, что мягкое воспитание матери сделает из Тёмы тряпку, «слюнявку». Я категорически с ним не согласна, поскольку именно материнский подход наиболее уравновешен и правилен с точки зрения педагогики.
Каков же сам герой произведения – Тёма? Мальчик самокритичен, но не склонен к анализу своих поступков и прогнозированию действий. Что, впрочем, неудивительно, учитывая возраст Тёмы – 8 лет. При этом ребёнок практически всегда осознаёт то, что поступает плохо, но отсутствие жизненного опыта не даёт ему выйти из ситуации с достоинством. Мальчик пытается обмануть родителей, каким-либо способом загладить свою вину, но зачастую только усугубляет её. Во время этих действий Тёмой движет несколько чувств: во-первых, это страх перед отцом, во-вторых, внутренние муки совести, которые, как я уже сказала, вовсе не чужды мальчику. Тёма импульсивен, беспечен, но добр и отзывчив, жалостлив, великодушен.
На мой взгляд, детство Тёмы – это детство обычного мальчика с горестями и радостями, обидами, проступками и прощениями. Именно так и никак иначе человек набирается жизненного опыта, учится на своих ошибках и открывает для себя этот большой, сложный, но такой интересный мир.

Очень давно притягивала меня к себе эта серия книг. Помню их еще с детства дома в книжном шкафу (именно это издание). Даже, наверное, начинала когда-то читать, ибо историю про сломанный цветок вспомнила сразу.
Сейчас вернулась к идее прочитать эти книги. Тем более, что они про детей, а у меня сейчас маленький сын.
Первая книга "Детство Темы" мне понравилась больше, может, и на "4" бы потянула, там все-таки больше детства, проделок. Вторая же книга наполовину (или даже больше) стостоит из размышлений гимназистов, чтении ими критических статей Писарева и др. и тому подобного. Согласна, во времена написания книги это было актуально, но сейчас мне это быстро наскучило. я честно пыталась дочитать книгу, потому что не люблю бросать начатое, но не смогла. Каюсь, вторую книгу оставила на середине...
А в третью и четвертую ("Студенты" и "Инженеры" только заглянула и убедилась, что там тоже по большей части продолжаются рассуждения и действия в духе "Гимназиситов").
Скажу честно, я рассудила, что если бы эта книга была мне нужна для дела или по учебе, я бы ее осилила, но тратить время на неактуальную и бесполезную в моме контексте (интересовала литература о детях) книгу я сочла расточительством, ведь есть столько других интересных и достойных моего внимания книг.

Дочка очень долго не могла осилить эту книгу, она казалась ей скучной и грустной. Я решила тоже её прочитать, ведь нужно подавать пример, раз сама заставляю, так сама же и читай. И действительно поначалу казалось, что книга скучная. Рассказ ребёнка о том, как он проводит день. Но потом я начала понимать.

На самом деле эта книга учит смотреть на мир глазами ребёнка, думать его мыслями, которые взрослый человек уже давно забыл в суёте своей взрослой жизни. Книга учит увидеть за поступками ребёнка череду его мотивов или страхов, и обратиться к ним, вместо того чтобы просто наказать или похвалить.

Папа Тёмы - солдат старой школы, который растит ребёнка через розги. По факту это дрессировка, в которой должны выработаться рефлексы и притупиться собственные порывы. Мама Тёмы наоборот видит за каждым поступком путь маленькой формирующейся личности, и говорит с ребёнком именно с этой точки зрения, даёт ему поделиться переживаниями, слушает, поддерживает, даёт советы, но при этом не терпит аморальных дел. А ещё школа, где ребёнку приходится балансировать между понятием "товарищества" и школьной дисциплиной.

Как же всё это актуально и важно. Есть о чём подумать и что обсудить с ребёнком. Рекомендую для семейного чтения.

Замечательное произведение русской классической литературы.

Книга состоит из двух частей знаменитой автобиографической тетралогии.

В первой части мы узнаём всё о детстве героя, его становлении как личности, проявившейся спустя время в уже взрослом человеке.

Сам Тёма был очень непоседливым ребёнком, что постоянно приводило к конфликтам в воспитании его родителей. Отец был очень строгим и применял метод "кнута", что на всю жизнь отразилось в характере героя. Мама же была против такого метода.

Но однажды отец понемногу меняется в лучшую сторону, что для ребёнка является важным моментом.

В этой части много интересного и смешного в поступках Тёмы, есть же и моменты, которые читать очень больно. История с котёнком в колодце заставит прослезился любого...

Вся вторая часть посвящена обучению Тёмы в гимназии. Там он обретает много друзей и каждый герой имеет свой отличительный характер. Смесь мыслей, идей и противоречий составит интереснейший коктейль молодых гимназистов.

Очень интересный момент связан с изданием журнала, в которым принимали создание все герои.

Конечно же, возраст берёт своё и мы сможем увидеть как и историю любви, так и самую настоящую жизненную драму.

Поразмыслить будет много о чём.

Это произведение сочетает в себе как очень позитивный посыл, так и невероятную грусть. Именно это сплетение человеческих эмоций делает его незабываемым.

Читая, относишь параллель к сегодняшнему дню. И в который раз убеждаешься - ну ничего в людях не меняется, в отношениях и в семьях .

Я очень рада знакомству с историей мальчика Тёмы. Возможно, эти части самые "спокойные", потому что дальше начнется взрослая жизнь, а значит и проблемы будут намного сложнее!!!

Если вы ещё не знакомы с этим произведением- вперёд!!! Оно обязательно должно быть прочитано вами!!!

Н.Г.Гарин-Михайловский "Детство Тёмы. Гимназисты". Книжечка - замечательная: о семейных отношениях, о маме с папой, о сестрах и друзьях, о радости и горе, о первой любви и страданиях.
Главного героя - Тёму Карташева воспитывают в духе настоящего мужчины. С самого юного возраста Тёма отвечает за свои проделки по всей строгости. Тёма растет, радуется и печалится, развивается, мечтает и любит, и наконец поступает в гимназию. Годы, проведенные на скамье гимназиста, учат не только наукам и знаниям, но также и всей правде во взаимоотношениях между людьми: преданности и предательстве, ненависти и дружбе. Тёма в самом начале своего пути - набивает столько шишек, что хватит с лихвой. В свободное от учебы время Тёма проводит с друзьями: они читают книги, размышляют, философствуют о смысле жизни, рассуждают о вреде и пользе классического образования и о многом другом. Описанная эпоха - это 2/2 века XIX Царские времена, время великой Российской Империи. Но, именно Тёмино поколение и приведет Монархию к краху - к Революции... Очень безотрадно и душещипательно описывается в книге смерть отца Тёмы. Буквально сдерживала себя, чтобы не разрыдаться на этом моменте. Со смертью папы заканчивается и Тёмино детство. А та сцена, когда Тёма вытаскивал свою любимую собачку - Жучку из старого колодца навсегда засела в моем сердце. Превозмагая боль из последних сил, не щадя себя, он-таки вытащил своего друга наверх-к свету и не дал погибнуть!
Книга учит нас думать и развиваться, не быть общей серой массой, книга показывает быт и нравы, а также нормы поведения уходящей царской эпохи. Чем хотелось бы подытожить - читайте книги, друзья!