Маугли

Едва ли Киплинг знал все тонкости теории своего земляка-естествоиспытателя господина Дарвина. Да и этот последний не владел всеми тонкостями эволюционной истории высшего вида (нам так приятно думать об этом) - человекообразных обезьян и их чисто человеческих законных потомков. Напомню известную истину: геном шимпанзе и человека различается менее чем на 1 процент.
Ну вот. Известная фабула сказки дает возможность множественного толкования всей этой истории: естественная природа иерархий организованных живых сообществ, единая для всего живого; основополагающий фактор окружающей среды для формирования "личности" в форме усваивания традиций, которые помогли сообществу выжить; коммуникации - вербальные и невербальные - считающиеся главным двигателем развития мозга, ну по крайней мере, одним из необходимых для этого условий.
Кроме таких штук, есть ещё художественное мастерство автора. И мне кажется в истории с Маугли, самым интересным персонажем является...Киплинг. Возможно, это слишком прямолинейно, проводить подобные аналогии: Киплинг - это Маугли, джунгли - Индия, но не в смысле дикости, а иной, непривычной среды обитания для, как бы это выразиться, белого человека. И что происходит в подобных случаях - пограничных. Как это происходит? Адаптация. Что происходит с адаптируемым? Если посмотреть на Маугли ну совсем уж "по-естествноиспытательски" - это приграничье=пограничье, - это всё сделало его Маугли=Киплинга более сильным=проницательным=мудрым? Чуть-чуть "дикарем", чуть-чуть - более белым, чем обычный белый?
Совсем уж натянутая аналогия: люди одной цивилизации, попадающие в другую, что теряют? Что приобретают? Например, приобретают ли некую исключительность, позволяющую "проникнуть" в новую среду глубже, нежели аборигены понимают собственный муравейник? Что это вообще дает - смешение, а глубже - мутация? Киплинг не мог не думать о подобных вещах - приграничья=пограничья, подозреваю, что эта тема была одной из центральных в его творчестве. Что, разве случайно появление "Бремени белого человека"? На мой взгляд, это и есть две вершины в творчестве Киплинга вышеозначенной тематики - "Маугли" - поэтическая, мифологизированная, "Бремя белого человека" - интеллектуально-историософская (хотя какая же историософия без интеллекта, чтобы выделять его, интеллект, в отдельную составляющую?).
Подозреваю, что всё, что я тут напридумывал, никакого отношения к "реальному" замыслу Джозефа Редьярдовича Киплинга, не имеет. Разобраться бы только что есть "реальность".

"Маугли"... Это произведение Киплинг написал о том, как человеческий детеныш попадает в животный мир и ... не погибает! Звери-то, оказывается, очень часто бывают человечнее людей. Да-да, уже в детской литературе заложена эта ужасная мысль. Конечно, прочитав это первый раз, я подумала о том, что произведение очень милое, сразу же выбрала для себя любимого зверя (как и все дети). И только спустя многие годы поняла, что же именно хотел донести до читателя автор. Очень хочется, чтобы эту мысль увидела не только я, и идея Киплинга не ушла в никуда.

Интересная сказка, сюжет и захватывающий и при этом поучительный, проявляет интерес детей к изучению окружающего мира. Ведь кобра, казалось бы, самый грозный враг, противостоять которому – что-то из области фантастики, однако, схватка этих видов – факт и то, что маленький и смелый зверёк зачастую выходит победителем из этих схваток – не выдумка.

Прочитав сказку мне захотелось понять, как именно природой/высшим разумом/богом было реализовано это чудо – схватка мангуста и змей. За счет чего малыш с мордочкой ласки и пушистым тельцем способен одолеть королевскую кобру, способную свалить с ног своим укусом слона и это не фигурально выражаясь. 

Итак, оказалось очень занятно: у мангуста врожденная ловкость и молниеносная скорость, он способен мгновенно отпрыгивать и тут же атаковать, его тело столь гибкое, а позвоночник подвижный, что позволяет буквально «танцевать» вокруг кобры и наносить удары в шею и голову. Но самое необыкновенное – невосприимчивость у зверька к яду кобр. Обычно яд у кобры парализует нервную систему, блокируя передачу сигналов к мышцам. У мангустов мутация в белке рецептора ацетилхолина, куда «садится» яд, но у мангустов рецептор изменен и яд не способен прочно связаться с ним.

Но это наука, а что касается самой сказки и какой-то поучительной её части, то думаю, что основная мысль кроется в том, чтобы с ранних лет ребенок понимал, насколько неоднозначны могут быть однозначные вещи и что ничего невозможного нет, даже маленький зверёк способен на героизм, что уж говорить о венце творения – его величестве хомосапиенсе (хоть с этим определением я и не согласна). Уважение к природе, бережном отношении к представителям любого из её видов, что в како-то момент даже способно спасти человеку жизнь.

Оказывается, это известное произведение Редьярда Киплинга. Но я о нем раньше не знал. Маленький мангуст, который смог спастись после наводнения, теперь живёт с людьми. А в саду у людей живут кобры. С ними и предстоит сразиться Рики-Тикки-Тави.
Здесь автор показывает нам природу и быт людей в Индии, что очень интересно.
Из книги я также узнал, что мангусты очень отважные животные.
Эта история про дружбу, смелость, помощь ближнему, но также и про хитрость, обман, трусость. Она говорит нам, что за добро нужно платить добром, а месть - это очень плохо. Я под впечатлением от этой истории, и думаю, что она произошла на самом деле.

Очень понравилась сказка "Маугли". Читается на одном дыхании, сюжет просто захватывает и очень хочется узнать, что будет дальше! Животные ведут себя подобно людям : дружат, борются за власть, дерутся, предают друг друга, любят... Есть подлые, есть честные и благородные. Но именно звери научили мальчика Маугли быть настоящим человеком! Маугли, воспитанный в волчьей стае, смог вырасти сильным, мудрым, справедливым, добрым. Много захватывающих приключений и событий происходят в сказке. Очень рекомендую почитать!