Ель

Удивительная история. Как тонко Андерсен чувствует жизнь.

Читаешь историю, и видишь перед собой полумрак небольшой комнаты, таинственное мерцание огня в старом очаге, за окном зима, на полу лунный свет чертит пересечение оконной рамы, неспешно падает снег. Тихий голос автора, неторопливое повествование, потрескивание огня. Ты будто в гостях у писателя.

Это правда, из действительности-то и вырастают самые чудесные сказки.

О чем эта история, эта сказка? Что здесь главное? На мой взгляд, это щедрость и полнота жизни, ее скупость и суровость. Быстротечность, преходящесть, временность, хрупкость всего живого, но и некое подобие бессмертия - цикличность жизни.

…разве с твоей смертью умрет и вся краса мира?
-Нет, - отвечал дуб. – Мир будет существовать куда дольше, бесконечно, я и представить себе не могу, как долго!
-Так, значит, нам с тобой дано поровну, только считаем мы по-разному

Взаимосвязь всего живого…невидимые нити, которые связывают все в единый смысл, в единый порядок. Кто мы в чужой судьбе? Какую роль играем за пределами своего эгоцентризма? Что несем в себе? Насколько осознаем все это?

Вершина его высоко возносилась над всеми деревьями и была видна с моря издалека, служила приметой для моряков. А дуб и не знал о том, сколько глаз искало его. В зеленой кроне гнездились лесные голуби...на ветви присаживались перелетные птицы,отдохнуть перед тем, как пуститься через море…

Да, существуют в этом мире жизненные бури, печали, горе, отчаяние, но есть и надежда, как луч солнца после зимней вьюги, тепло скупого зимнего солнца. Есть смерть (не каждый сможет пережить ночь, но рассвет настанет все равно), смерть есть, это так, но это не конец. Остаются воспоминания, ничто не исчезает. Заменить нельзя, но можно сохранить в своих воспоминаниях.

-А дерева-то нет больше! Ночная буря сокрушила старый дуб, нашу примету на берегу! – сказали моряки. – Кто нам его заменит? Никто!

Несомненно, здесь присутствуют сказочные темы, мотивы, но они спрятаны под не очень яркой (почти невзрачной) обложкой повседневности, однако, стоит только внимательно прислушаться к голосу автора, немного пофантазировать и поразмышлять...

Жизнь и смерть…все сконцентрировано в этой истории, доведено до предела, максимального напряжения в одной точке так, что перехватывает дыхание от восхищения мастерством автора (глубиной повествования).

Моряки в конце поют о рождестве, а мне на память пришли стихи Р. Тагора.

...Пускай завянет до лета
Цветок, не знавший расцвета,
И рек полноводных где-то
В песках исчезает след, —
Я знаю, о да, я знаю:
Ничто не сойдет на нет.
Пускай еще не свершилось,
Чему настанет черед,
Я знаю, о да, я знаю:
Ничто без следа не пройдет.
Что в жизни моей не настало,
Что в песнях не прозвучало, —
На вине твоей чудесной
Звенит спасеньем от бед.
Я знаю, о да, я знаю:
Ничто не сойдет на нет.

Действительно, хочется верить, что ничто без следа в этом мире не пройдет, ничто не сойдет на нет...но все же после прочтения остается стойкое впечатление, что Андерсен пытается скрыть свою тревогу. Уязвимость, быстротечность жизни, тема смерти пугают его. Он жаждет найти опору, защиту. Осветить свою тьму, Из обыденного сотворить историю, наделить простое и незаметное чем-то сокровенным и личным. Оправдать человеческую жизнь, судьбу (особенно не сложившуюся). В каждодневном, обычном увидеть чудесное. И это ему удается.

В 12 страницах с иллюстрациями рассказать детям и взрослым всё, что надо знать о жизни - это талант. И немногим удаётся не только уместить это в такой краткий объём, но и рассказать историю, интересную и понятную и для взрослых, и для детей. В детстве я точно не читала эту сказку, сейчас первый раз, потому не могу точно сказать, будет ли она интересна детям или нет. Мне была бы интересна и в детстве, как, впрочем, и сейчас, потому что тут присутствуют все элементы хорошей сказки: приключения, испытания, достижение цели и осознание героем себя или мира.

Что же скрывает в себе сказка "Ель"? Можно описать несколькими словами - в лесу родилась ёлочка, в лесу она росла, хотела быть высокой и взрослой, но тут пришли люди и срубили ёлочку. Дальше можно и догадаться, что было, но Андерсен обставил это интересно и философски. Можно сказать, что позитивно, но этого тут нет. Зато есть вполне определенный психологический тип. Это человек, который всегда недоволен тем, что есть, стремится к чему-то другому, получая это, снова остаётся недоволен и ему кажется, что вот там, дальше, за теми горами, в другой стране, ему точно будет лучше. Не обращая никакого внимания на то хорошее, что есть у него здесь и сейчас. Пожалуй, это и есть основная идея сказки - наслаждайся моментом, потом будет поздно и останется только вспоминать о том, что не ценил и не замечал. Но и кроме этого, каждое действие и мысль можно рассматривать с разных сторон. Тут вам и человеческая жизнь от детства до старости, и любовь к блестящему, и люди, которые любят приходить и наговорить всем гадостей. Очень глубокая оказалась сказка, даже детям можно простыми словами разъяснить многое, для каждого возраста - своё.

Оказывается, в творчестве писателя были разные периоды, одни включали в себя фольклорные мотивы и оптимизм, другие - социальный подтекст и пессимизм. Ель из второго периода, но она всё равно прекрасна, потому что в ней видна жизнь такой, какая она есть, без этих обнадеживающе-безнадежных "жили они долго и счастливо". Поставлена логичная точка во всей истории, которая, как и жизнь, имеет только один конец.

Есть целых две экранизации этой сказки. Короткометражный канадский фильм 1980 года и русский мультфильм 1984 года, в котором, к сожалению, изменили концовку.

Сказка про то, как жила-была глупая елочка, и не умела глупая елочка радоваться тому, что имеет, и не милы ей были ни ласковое солнышко, ни теплый ветерок, ни птички-подружки. А мечтала елочка стоять в огромном зале, украшенная позолоченными шишками, огоньками и звездой на макушке. И желание ее сбылось, но недолго длилось счастье - всего одну ночь, и кончила в итоге елка свою жизнь в костре, распиленная на куски.

Если это детская сказка, то ну я не знааааю. Мораль Андерсена мне в чем-то понятна, кто ж из нас не встречал нытиков, не умеющих радоваться тому, что имеют. Но с другой стороны, очень часто такая неудовлетворенность жизнью толкает людей сильных на великие поступки. И та же елочка могла стать мачтой на корабле и, удерживая надуваемый ветром парус, прожить богатую, полную приключений жизнь.

Иногда думаешь, что лучше бы вообще не читал эти сказки. Слишком много среди них злых и жестоких. Самое смешное, что когда читаешь их ребенком, то ли не понимаешь, насколько они злые, то ли умудряешься пропускать это через себя и не задерживать.
Можно было бы подумать, что мораль этой истории в том, что искусственные ёлки в чем-то лучше настоящих, но, боюсь, во времена Андерсена искусственных ёлок еще не придумали. Можно было бы подумать о чем-то еще более серьезном, но ведь сказки обычно пишутся для детей?
После таких историй настроение отнюдь не рождественоское, хотя назвать их плохими, язык не поворачивается.

Темно в комнате. За окном приглушенный ветер несет колкий снег прямо в стекло. А рядом папа тихонько перед сном:

Тогда и зимы были настоящие и я маленькая, верящая в волшебство.
Читая сказку "Ёлка" я невольно возвращаюсь, как наяву, туда, откуда хотела вырасти, стать этой взрослой, которая сейчас это пишет и хочет донести, что было в детстве уютно и не стоило так рваться повзрослеть, выпорхнув из гнезда.
Как та я елочка, мечтала маленькая я:

Выросла...

В коротенькой истории лежит неоспоримая истина:

А снег идет и голос родного человека в зимней тишине, едва нарушаемой шелестом снежинок во дворе, ведет:

Прочитав сказку, я задумалась о том, что люди чаще всего недовольны своей жизнью, не замечают ничего хорошего вокруг себя. а когда теряют, то чего раньше не замечали, то расстраиваются и думают, как было хорошо.
Не давно не стало моей двоюродной сестры. Ей было 42 года.
Мне не хватает её, очень хочется с ней поговорить.
Я была уверена что с ней ничего никогда не случится. Я не могу поверить.. .
Возвращаясь к сказке скажу так:
«В лесу стояла чудесная елочка. Место у нее было хорошее, воздуха и света вдоволь; кругом же росли подруги постарше – и ели, и сосны.»
Так начинается сказка. Жизнь у елочки была самая обычная. Всего у нее было вдоволь. Ничем она не была обделена.
Казалось бы – живи, да радуйся.
«Елочке ужасно хотелось поскорее вырасти; она не думала ни о теплом солнышке, ни о свежем воздухе.»
Печальная история ёлочки , которая не замечала красоты окружающей её природы.

30-ого декабря захотелось новогоднего настроения для ребенка - ёлочку к тому времени мы уже украсили, снежинок навырезали, снеговиков из пластилина налепили. Но, по правде сказать, пожалела, что прочла эту сказку шестилетнему ребенку - в конце не обошлось без слёз... Нет, сказка хороша - она интересна, поучительна, мудра, но эта сказка - для взрослых! Детям ее читать не рекомендовала бы. Или, если уж очень хочется почитать ребенку именно такую рождественскую историю, хорошо бы сначала прочесть ее самому взрослому, чтобы знать, до какого именно момента сказка будет радостной и приятной, и где бы лучше остановиться и не продолжать чтение...
Вообще, Андерсен, по моему мнению, был несчастным человеком, который все видел в черно-белых тонах. Он тонко чувствовал несправедливость и близко к сердцу принимал чужие трагедии. Это свойство души писателя весьма ценно и его сказки, действительно, многому учат, но все же, детям очень грустно читать некоторые его произведения. Если Вы читали его сказку "Девочка со спичками", Вы меня поймете...

Все-таки сказки с отважными рыцарями, прекрасными принцессами, хитренькими солдатами и сметливыми дочками нравятся мне гораздо больше, чем созерцательные истории вроде этой. Далеко-далеко, а может быть близко-близко рос дуб. Из него могли бы сделать Пиноккио, построить Летучий голландец, на его ветвях могла танцевать с жуком Дюймовочка, а в тени его листвы могли плакать Золушка или Белоснежка в ожидании своих принцев. Увы, дуб просто рос. Разговаривал с пролетающей мошкарой и почему-то чаще рассуждал о смерти, чем о жизни.
Жаль, что я не смогла найти в этой сказке волшебство.