Кондуит и Швамбрания. Дорогие мои мальчишки. Линия связи

Добрая, трогательная и очень светлая книга о настоящей дружбе, верности и детской отваге. История про мальчишек-героев читается легко, но оставляет глубокое впечатление. Особенно понравилось, как Кассиль описывает своих персонажей — они живые, настоящие, каждый со своим характером, привычками и внутренним миром.

Городок, в котором разворачиваются события, словно оживает на страницах — чувствуешь его атмосферу, улочки, дворы. Всё передано с такой теплотой, что невольно проникаешься ностальгией, даже если вырос совсем в другом времени.

Книга воспевает настоящие человеческие качества — смелость, взаимовыручку, честность. Она не только для детей — взрослым тоже будет интересно и полезно вспомнить, что значит быть настоящим другом. Очень тёплая, искренняя история, к которой хочется возвращаться.

Хорошая повесть, добрая, о жизни мальчишек в непростое военное время в г. Затонске, некоторые остались совсем без родителей и вынуждены работать с утра до ночи, чтобы кормить сестёр, но в тоже время чувствуется, что и детство тоже еще не ушло и хочется конечно и поиграть...

Когда то очень умный писатель-воспитатель Арсений Гай придумал в детском лагере игру про волшебную страну Синегорию и его жителей и она так прижилась у мальчишек, что они продолжили в нее играть и после окончания смены и вовлекали всё новых и новых "синегорцев".

Я не читала эту книгу в детстве, мне не с чем сравнить свои впечатления. Многие книги, прочитанные в детстве, приобретают святость и неприкосновенность, мы ценим и любим их больше не за их содержание, а за то, что они были с нами тогда и что тогда они нам нравились. Однако я не знаю, насколько лучше было бы моё мнение об этой книге, прочитай я её лет 10 назад. Конечно, меня смущали бы совсем другие вещи, чем те, что смущают меня сейчас. Я не могу судить о том, как было в СССР, я в нём не жила, но вот эта пропаганда советщины в детских книгах начинает уже изрядно побешивать. На мой взгляд, название "Имперская Россия и Революция" было бы куда более честным.
Мальчики Лёля и Оська выдумали сказочную страну - Швамбранию, страну, в которой царит справедливость и благополучие, и играют в неё на протяжении нескольких лет своей жизни. Автор, правда, ограничивается буквально лишь констатацией факта, да описанием документов и карт. Швамбрании противостоит гимназия с кондуитом (книгой для записи всех проделок и наказаний). Про то, что это за гимназия, конечно, отдельный разговор. Я о ней читала в абсолютном шоке. Гимназия - вроде бы учебное заведение для приличных мальчиков, не каждого туда и возьмут, но что там творится! Эти ребята ведут себя хуже, чем малолетние преступники в исправительной колонии Макаренко. Курят на уроках, издеваются над учителями, постоянно дерутся. Хотя с одной стороны, у них есть на то основания: порядки в гимназии жёстче некуда. Но всё меняется с наступлением революции: сразу смещают директора (главного злодея), гимназия становится трудовой школой, и мальчишки тут же стали честными и справедливыми, взялись за учёбу и всё в таком духе ( а те, кто не захотят, потом подвергнутся раскулачиванию или ещё что похуже). Для них жизнь без царя кажется куда более хорошей, чего я, конечно, не могу понять. Я не могу поверить, чтобы дети считали лучшей жизнь, в которой им постоянно приходится переезжать, питаться одной тыквенной кашей, мёрзнуть и остерегаться тифа. Единственный плюс - отмена гимназии - на мой взгляд, совсем не перевешивает. Но я, конечно, в то время не жила и могу ошибаться. Ну, с "Имперской Россией" всё ясно: для Лёли кондуит - символ всего плохого, что было раньше при царе. А что же со Швамбранией?
От Швамбрании ему тоже приходится отказаться. Война и революция - тяжёлые события в жизни, они всегда заставляют ребёнка взрослеть раньше. Но почему же взрослые тогда принуждают детей отказаться от последней связи с детством, от сказочной страны? Да безобидная же игра, пусть дитя тешится! Но нет! Нам не нужны сказочные страны, мы построим настоящую Швамбранию: справедливую, красивую, равную для всех (и в эпилоге автор утверждает, что это удалось совершить). Свою детскую игру Лёля буквально растаскивает на двора и сжигает. Теперь он всё делает на благо Родине. Какой хороший мальчик, учитесь дети. В детстве я, наверное, не заметила и не узнала бы эту пропаганду, но я точно заметила бы жестокость и дикие нравы тех мальчишек. Мне тяжело сейчас читать такие вещи, а раньше я вообще, скорее всего, бросила бы эту книгу.
Меня позабавил один момент. Мальчики играли в Швамбранию и решили, что им нужно, чтобы кто-нибудь умер. Причём это должен был быть не абы кто, а один герой, которого жалко (так правдоподобнее). Герой погибает. А потом в своей книге Кассиль делает точно то же самое: погибает один-единственный герой, которого жалко (это на фоне-то войны и революции). Так правдоподобнее.
Я разругала книгу в пух и прах, но она всё же не плохая. Что мне понравилось больше всего, так это замечательный, милый, живой мальчик Оська, да, наверное, описание быта тех времен.

Я читала ее в детстве...
... своей книги не было, брала у знакомых, поэтому не перечитывала и помню очень мало. Помню про кондуит и материк Большого Зуба, шахматную королеву и человека-поганку, путаника Оську и , пожалуй, всё. Помню, что про Швамбранию мне было интереснее читать, чем про остальное. Остальное - это революция, при царе было плохо, теперь - хорошо, а будет еще лучше, большевики - хорошие, их враги - плохие. Во всех книгах такое написано, надоело, а Швамбрания - единственная.
...я придумывала свою страну, но рисовала не карты, а пейзажи, растения, племена и иероглифы языка. С целью наилучшего использования красно-синего карандаша почвы были полны красной и синей глины.

Я перечитала ее сейчас...
...очень весело и очень больно. Достойное уважения умение весело рассказать о детстве, в котором были война, революция, тиф, голод, уплотнения, переселения и необходимость выбирать...

Как ни поступи, а ты предатель - или себя, или любви своей детской, или друзей, или близких. Страшно задумываться, какие рубцы должны в душе оставаться после такого...
... и какой силы талант надо иметь, чтобы написать, тем не менее,такую веселую книгу как "Кондуит и Швамбрания".

И верить, что...:

...можно уравновесить и закрыть вырвавшееся соседство "раскулачен и сослан" и "погиб на хлебозаготовках" эпилогом о том, как хороши стали город и жизнь в целом.
... потому что и то, и другое - правда.

Книга с несколькими планами, которая может заинтересовать и ребенка, и взрослого. Во-первых, сказочное государство Швамбрания, придуманное героями в первых же главах, будет знакомо любому, кто в детстве фантазировал - то есть в принципе любому. Забавные детские представления о происходящем вокруг, перенесенные в их собственную сказку.
Во-вторых, малый мир - семья, теплый и домашний. "Наш дом - пароход. Папа в нем капитан..." Встает в ряд с такими же теплыми мирами из, скажем, "Динки" и "Дорога уходит в даль".
В-третьих, средний мир - гимназия. Рано или поздно героям приходится взрослеть, поступать в нее, а там все как всегда - ученики разумные и ленивые, злые и добрые, шаловливые и хулиганистые, которых хлебом не корми - дай нарушить правила, а правил не счесть. И зловещий кондуит, в который заносятся все их прегрешения. Мы знакомимся и с учениками, и с учителями, и с директором, узнаем, как перемены в обществе повлияли на гимназию и что с ней постепенно становится потом.
И, конечно, большой мир - город, страна, исторические события. Постепенно два бездельника и фантазера Леля и Оська оставляют Швамбранию и переходят в реальный мир, который ничуть не менее интересен и опасен. И мы понимаем, что поступают они верно. Но Швамбранию все равно жалко...

Ах да, действие книги происходит в городе Покровске (ныне Энгельс), где практически вырос мой папа и отчасти я, поэтому книга вдвое роднее.

Если учитывать, что книга написана в 1944 году, то это репортаж с места событий о подвигах мальчишек, которые объединены одной целью: защитить тех, кто остался и не дать врагу и шагу ступить на их территорию. Коля Кудряшов — ответственный за малышей и самый желанный гость в каждом доме, из которого глава семьи ушел на фронт; Павел Марченко — песнями и стихами развлекает раненых в госпиталях; Капитон Бутырёв, едва закончив школу, стал бригадиром фронтовой бригады ремесленников, он с утра до глубокой ночи трудится на судоремонтом заводе, а дома его ждут две сестры, за которых он несёт ответственность в отсутствии отца, писем от которого нет уже почти полгода. Много их, таких мальчишек, которые так или иначе вносят свой вклад в то, чтобы пришла великая победа над фашистами и всё снова стало хорошо.

Но, несмотря на то, что повзрослеть пришлось рано, дети — всё равно остаются детьми, а взрослые, которые это понимают, пытаются сохранить для них осколки детства. Например, Арсений Петрович Гай. Ещё до войны, в летнем лагере он вместе с ребятами открыл никому неизвестную страну Синегорию. Населил её добрыми, честными, справедливыми жителями и мастерами-синегорцами: силач Изобар способен голыми руками гнуть самое толстое железо, Дрон Садовая Голова выращивает виноград, крупный, как яблоки, цветы невиданной красоты, у него всегда есть чудодейственные семена, свойств которых и не упомнишь; мастер Амальгама отливает стекла, в гранях которых живёт радуга, а его зеркала способны сохранять в себе солнечный свет. Много времени прошло с открытия чудесной страны, Арсений Петрович погиб на фронте, но Синегория с его славными жителями продолжает жить и вести свою летопись, ответственный за которую Валера Черепашкин. Он повсюду ходит с толстой папкой подмышкой и аккуратным почерком записывает всё, что происходит вокруг.

Не сказать, что книга насыщена каким-то невероятным количеством событий, если таковыми не считать то и дело взрывающиеся гранаты или десант врагов, высаживающийся на остров, но каждый раз истории о быстро выросших подростках военного времени кажутся такими удивительными и такими невероятными, особенно в реалиях нынешнего поколения.

Долго держали в повествовании интригу со сказкой) Несколько раз прерывая трагичным( Реальность описываемого мира – Великая Отечественная война, которую не удалось избежать локациями и которая перетянула на себя вторую половину повествования. Понравился начальный сказочный мотив – быстро закончтвшийся. Любопытным персонажем был Капитон, начиная с его сна и заканчивая трудолюбием и лидерскими качествами. Интересно смотрелся дуэт Валерки и Тимсона. Запоминающимися эпизодами стали состязания с юнгами, зажигалочный круговорот, испуг латинского слова, связанного с телосложением. Арсений Гай проассоциировался с будущими положительными взрослыми В. П. Крапивина. Хотя тут вроде все именные взрослые неплохие персонажи. Не пожалел, что познакомился с произведением.

Первая страница этой книги меня насторожила, а со второй, где проведена параллель открытия Америки и Швамбрании, я уже в неё влюбилась.
А уж когда Оська обеспечил себе будущее, потребовав в новой стране две должности сразу: дудеть и быть машинистом, она окрепла и жила до последних строчек этой книги.
Какие замечательные родители у мальчишек в этой книге, как хорошо дышать волжским , самарским колоритом, как хочется послушать «Ханон» , менуэты и марши Шопена, которые играет их мама, как сочно и колоритно ругается инспектор Ромашов, слушала бы и слушала ( читала в самолете, смеялась вслух).
Хотите объявление в духе книги? Пжлста! «Прозьба не дербанить в парадное, а сувать пальцем в пупку для звонка». Это ж милота!
Немного скучнее стало после революции, жизнь стала тяжелее, но даже в самое тяжелое время подростки живут, озорничают, смеются и …влюбляются. « Добрый день, Валя! Дозвольте проводить вас до вашего угла по важному секрету. Если покажите эту записку Сережке, то я ему приляпаю, а с вашей стороны свинство. Коля».
Единственное, мне было очень тяжело, когда после революции все персонажи вдруг заговорили на странном русском языке. И про многие исторические моменты приходилось читать между строк или самой догадываться. Я понимаю, что вся книга написана через восприятия детей. Как видели, как чувствовали, как жили в то трудное переломное время, так и написали.
А ещё я сделала страшную глупость, прочитала про историю создания этой книги и сама себе испортила впечатления. Согласитесь, что узнать о том, что один их главных героев этой книги (не скажу кто, чтоб хоть вам не портить впечатление) был объявлен врагом народа и расстрелян, было легким шоком после такой светлой, весёлой, хорошей книги.

Интересная книга о двух братьях, растущих во время Первой мировой войны и революции 1917 года в России. Прототипами главных героев стал автор книги и его младший брат. Понятно, что все эти страшные события затронули так или иначе и семью мальчишек, Лели и Оси, как духовно, так и физически. И очень сильно все это отобразилось на привычной жизни. И если поначалу книга казалась веселой и забавной историей, то чем дальше, тем грустнее становилось. Голод, холод, смерть, вражда - все чаще и чаще это появлялось на страницах книги. Как дети могут справляться с такими трудностями? Конечно же в игре. Так и наши ребята создают страну Швамбранию, со своими правилами, уставом, жителями, героями, правителями и врагами. Даже со своими войнами, ведь такое масштабное событие все равно оставляет сильнейший отпечаток на детских умах.

Но, конечно, действие книги не ограничивается только игрой в выдуманную страну. Первую половину занимают школьные будни Лели - как он стал гимназистом, как строились отношения в классе, дружба и соперничество, да и много еще чего обычного, школьного. Но читать об этом все равно было интересно. А еще интереснее было следить за тем, как постепенно привычный уклад жизни изменялся. Все, что происходило в стране, отражалось и в маленьком мире детей - свергнут директор гимназии, изменилась система обучения, поменялись отношения ученик-учитель. Если раньше все боялись быть записанными в кондуит (журнал с записями проступков), то потом его и вовсе торжественно и с почестями сожгли. А потом школу отняли под другие нужды, и все снова поменялось...

Вообще я рассказываю о книге со взрослой очки зрения. Для детей все выглядело бы совсем по-другому! Мне кажется, в детстве все любили читать о жизни своих сверстников, а тут и время немного другое, интересно же! Дети, может и не восприняли бы все происходящее с такой хм.. трагедией. В первую очередь здесь был бы интересен сюжет и приключения. Я же увидела много грусти и печали, которые выливались со страниц книги. Наверно, единственной отдушиной для меня стала детская непосредственность братьев. Их игра в Швамбранию и искренняя вера в нее доходили до того, что они начинали сомневаться, а не настоящая ли она, может быть это мир, в котором они живут сейчас, выдуман? :) Поэтому меня очень-очень-очень разочаровал финал книги. Это была какая-то явная, агрессивная советская пропаганда! Я понимаю, почему это произошло - ребята должны были повзрослеть и т.п, и т.д. Но ведь в чем был смысл Швамбрании? В том, что это был идеальный мир, где никто ни в чем не нуждается, все равны, и все живут счастливо. А то, как эту страну высмеяли другие дети, было очень не красиво. Да, может быть и правда нужно не мечтать о счастливой жизни, а СТРОИТЬ ее, но не путем разрушения своей мечты. Почему было нельзя сделать это как-то деликатно? Ну это ведь дети, ну жестоко ведь, честное слово! Особенно ножом по сердцу были слова взрослого Оси на последних страницах книги, когда он грубо выражается в адрес своих детских фантазий. Он словно бы стыдится их. Грустно.

Добрая книга воспоминаний о детстве, гимназии, ее нравах и волшебной стране Швамбрании, в которой события взрослого мира отображались, как в кривом зеркале.
Я была в восторге, когда начала узнавать в Швамбрании наш с кумой выдуманный городок Барабацуцыны!!! Похоже, что выдуманные друзья или места являются знаковыми для всех детей независимо от эпохи и воспитания.
Удивителен язык повествования - вроде как и понятно, что написано взрослым человеком, но удивительно то, с каким упоением он окунается в воспоминания своего детства, “смакует” подробности и даже заново переживает отдельные моменты.
Воспоминания о беззаботном детстве умиляли, а вот взаимоотношения в гимназии заставляли вздрогнуть. Частично атмосфера царской гимназии была похожа и на советские, и постсоветские школы, но отдельные случаи все таки вызывали недоумение.
Особенно хотелось бы описание событий 1917-1918 годов. О том периоде читала много разнообразной литературы, но еще никогда не “видела” ее глазами ребенка. Пусть даже многие моменты были сглажены и идеализированы советским автором, но общее настроение эпохи все таки довольно точно отражено.
Начинала читать детскую книгу, а закончила - очень даже взрослую. Хотелось бы, чтобы ее прочитали мои дети - есть над чем и посмеяться, и подумать. И вам рекомендую.