Рассказы о Ленине

Намедни, среди прочих детских книжек в буккросинге отыскал "Рассказы о Ленине" Михаила Зощенко... От души посмеялся... Вспомнилось детство... и добрый дедушка Ленин... Кстати, отношение к Владимиру Ильичу у меня до сих пор положительное... Возможно потому, что, как и многие лайлибовцы родился и вырос в СССР... Помню, с каким трепетом впервые входил в Мавзолей, где лежит Владимир Ильич... И пусть сегодня Ленин вышел из моды лично для меня он навсегда останется Великим... Прежде всего тем, что он принёс свободу, избавив нас и наших потомков от всяких Троекуровых и иже с ними... нивелировал социальное неравенство, которое изрядно в своих произведениях бичевали русские классики... По большому счёту он только продолжил дело, начатое декабристами... В книге рассказов Михаила Зощенко Ленин предстаёт перед нами не политиком, а совершенно в ином свете... Как добрая, справедливая и светлая личность... Проникнутые мягким зощенским юмором эти рассказы несут позитивный настрой... Они наполнены добротой и любовью ... Со страниц этой небольшой книги Владимир Ильич предстаёт перед читателем в своём подлинном величии... Чего стоит хотя бы вот это одно выражение Зощенко: "Он хотел, чтобы все люди, которые работают, жили бы очень хорошо..." Как много в нём заложено автором... Какая глубина мысли...
Кстати, меня более всего поражали в этом человеке его нестяжательство, отказ от роскоши и удобств... от которых не в силах отказаться нынешние властители... А ещё, его невероятная работоспособность... секреты которой раскрываются автором в рассказе "Как Ленин учился" :

"Он летом устроил в саду кабинет, в густой липовой аллее. Он там вкопал
в землю стол и скамейку. И каждое утро уходил туда. И там в полном
одиночестве занимался до обеда.
После отдыха и купания он снова туда шел. И снова работал три или
четыре часа.
А вечером, после прогулки и купания, родные снова видели его за
книгами. И родные поразились, как он так много может заниматься. И даже
стали бояться за его здоровье.
Но Ленин им сказал:
-- Человек может удивительно много учиться и работать, если он
правильно отдыхает.
И действительно, Ленин правильно отдыхал. Он час работал. Потом делал
гимнастику. Потом снова час или два писал и после этого бежал к реке
купаться. Потом, отдохнув или погуляв в лесу, возвращался к книгам и опять
учился.
В своем летнем кабинете он устроил себе турник недалеко от столика. И
время от времени делал на нем упражнения.
В хорошую погоду он купался два или три раза в день. Он чудно плавал.
Он так плавал, что всех приводил в удивление...
И вот благодаря купанию и физкультуре, благодаря правильному отдыху
Ленин сумел много работать и сумел подготовиться за всю высшую школу сразу.
Он почти два года так усиленно учился. И за это время успел пройти весь
курс университета -- то, что другие изучали четыре года..."

Пожалуй подобная методика, которую использовал Ильич вполне состоятельна и в нынешнее непростое время...

Во времена так называемой Перестройки Зощенко стали подавать как писателя не вполне советского, чуть ли ни как диссидента, которого «кровавый» Жданов осудил и заморил до смерти за его книгу «Перед восходом солнца».
Ну, что тут скажешь? Книга «Перед восходом солнца» действительно во многом фрейдистская, но и в ней никакой антисоветчины нет. А уж если вспомнить остальное творчество писателя, то всякие сомнения в его «диссидентстве» отпадут – никакого диссидентства в творчестве писателя НЕ было НИКОГДА.
Наоборот, Зощенко был в числе авторов, написавших книгу о строительстве Беломоро-Балтийского канала имени товарища Сталина. Был среди тех, кто приветствовал порядки Советских тюрем, в которых целью было не НАКАЗАТЬ человека, а ПЕРЕДЕЛАТЬ его, перевоспитать ТРУДОМ, изменить его СОЗНАНИЕ.
А ещё Зощенко написал замечательный цикл рассказов о Ленине.
О Ленине в советское время было написано много рассказов для детей. И, - чего греха таить? – большая часть этих рассказов была написана плохо, бездарно. Но как раз зощенковские рассказы об Ильиче очень хороши!
Я не хотел бы в этой статье рассуждать о сущности марксизма-ленинизма или поднимать вопрос о том, насколько образ Ленина действительно соответствовал написанному о нём. Оставим это за бортом, ладно? Я хочу спросить лишь об одном – ХОРОШО ли то, ЧТО пропагандируют эти рассказы или ПЛОХО?
Вот я считаю, что те мысли, чувства, то мироощущение, которое автор стремиться привить детям в этих своих рассказах, - ХОРОШО. И хорошо это не только для коммуниста – хорошо для всякого НОРМАЛЬНОГО человека.
Например, мы видим, что Ленин учится на отлично. На мой взгляд, это ПРАВИЛЬНО. КАЖДЫЙ ребёнок ДОЛЖЕН учиться на отлично. Мой отец говорил мне: «Я токарь 6-го разряда. Я выполняю свою работу на отлично. А твоя работа – учёба. И ты должен выполнять свою работу на отлично. Никогда не позволяй себе быть халтурщиком!» Мой отец не был коммунистом. Наоборот, он считал себя антикоммунистом. Но в этом случае он учил меня точно тому же, чему учил меня зощенковский Ленин. И я считаю, что это ПРАВИЛЬНОЕ учение.
Мы видим, что Ленин занимается САМОСТОЯТЕЛЬНО. Он сам планирует свой день, чередуя занятия учебными делами (которые, кстати, проводит на свежем воздухе) с физической гимнастикой и плаванием. Правильно это? Правильно! Хорошо? Хорошо! Многие ли дети сейчас умеют сами организовать свои занятия? Многие ли способны, подобно Ильичу, самостоятельно освоить УНИВЕРСИТЕТСКУЮ программу и сдать экзамены НА ОТЛИЧНО, да ещё на несколько лет раньше своих сокурсников? Чёрта с два! Мы сейчас сплошь да рядом видим учеников, которые школьный-то курс толком освоить не могут, хотя и обращаются к услугам репетиторов. По-моему, таким людям ЕСТЬ чему поучиться у зощенковского Ленина!
А помните, как Ленин отучал братишку Митю от страха? Разве плохо он делал? Нет, он делал ХОРОШО! А теперь всякие дураки психологи и другие прихвостни министерства образования это осуждают. В кого они превращают детей? В слабаков и трусов. И эти слабаки и трусы потом в армии ноют, вешаются или в своих товарищей стреляют. Бывает? Да, совсем нередко такое бывает в наше время. А Ленин хотел, чтобы человек был СИЛЬНЫМ! Хорошо это? Безусловно!
Зощенко написал 16 рассказов о Ленине, и каждый из них учит ребят чему-то полезному и очень важному для них, без чего человек НЕ МОЖЕТ стать нормальным человеком.
КАЖДЫЙ из этих рассказов несёт ПРАВИЛЬНЫЕ педагогические установки.
Теперь отменили октябрят и пионеров, отменили комсомол, превратили детей в беспринципных и безвольных оболтусов, делают из них индивидуалистов и «предпринимателей» (= шушеру). Зачем?
Не нравятся октябрята? Пусть будут ПУТИНЯТА! Кто против? Но ПРИНЦИПЫ у них должны быть ТЕ ЖЕ! В детях надо воспитывать товарищество, бесстрашие, умение учиться на отлично, умение организовать своё время, стремление бороться ради правды, честность, человечность.
И в ЭТОЙ книге Михаила Михайловича Зощенко всё это ЕСТЬ.

Не очень просто оценить рассказы о ком-то, не оценивая самого героя этих рассказов. Но все же попробую. Потому как эти рассказы были прочитаны в детстве и перечитаны сейчас. Многие из них запомнились. Так, например когда-то меня поразил рассказ про чернильницу и о том, как можно писать молоком скрытые послания. И я даже пробовала это проверить на практике, чему не порадовалась моя бабушка. Но вот многие другие вещи в этих рассказах очень точные и верные. Так, например, рассказ про графин. Когда малыш из-за страха сначала соврал, а затем это ему не давало покоя. И ведь на самом деле, порой детские установки, поступки, являются мелочью на наш взгляд, но весьма значимы в том возрасте. И таких моментов в этих историях много. Плюсом к этому идет еще и очень ясный и простой язык. Умение сказать просто о важном. Рассказать правильные, в чем-то сложные вещи и установки очень понятно, пусть и упрощенно. И если бы это не относилось к конкретной личности, излишне идеализированной, а к любому положительному персонажу, читать возможно было бы и интереснее. Хотя с другой стороны про кого-то настоящего читать веселее, чем про абстрактного котика. Но в этих рассказах есть одно большое но, которое царапало меня в детстве, и звучит фальшивой нотой и сейчас. Несмотря на вневременные ценности (честность во всех ее проявлениях, целеустремленность, товарищество, самостоятельность), в конце каждой истории идет морализаторство и поучения. И от этого читать некоторые моменты неудобно, причем в детстве было неудобно за автора. Когда читала и казалось, что взрослый следует правилам игры и говорит то, что по его мнению должен сказать, а не то, что хочет. Без этого впечатление было бы сильнее, да и читать стало бы интереснее, возможно. Для себя же во взрослом прочтении открыла рассказ "Ошибка" - какое нужное качество это умение брать на себя ответственность и четко формулировать мысль. Причем понимаю, почему в детстве эта история прошла мимо, но вот для меня нынешней, прямо очень зацепило. В такого бы супергероя очень бы хотелось поверить, как бы это нереально не выглядело.

Зощенко всегда был из тех, кто, как профессор Преображенский, мог с плохо скрываемой гордостью заявить: "Я не люблю пролетариат". И он действительно его не любил, как и советскую власть (но разумно не афишировал это), а советская власть чувствовала это и платила ему взаимностью.
Незадолго до войны Зощенко предпринял попытку подлизать советской власти и выпустил книжонку со сборником рассказов для детей о Владимире Ильиче Ленине. Я не знаю, какие еще цели он преследовал, возможно, нужен был гонорарчик от издания. Просто, мне кажется, эти рассказы могут выбесить как сочувствующих коммунистам, так и тех, кто считает Ленина чуть ли не немецким шпионом.
В коротких рассказиках Зощенко поведал нам о том, что Ленин был идеальным. Как Кларк Кент. Отлично учился в школе, всегда говорил только правду, был честен и храбр до умопомрачения.
Рассказы написаны в неповторимом зощенковском стиле, который я бы назвал "Объясни ребенку-дауну очевидные вещи". Зощенко не заменяет существительные местоимениями, повторяет одни и те же фразы по несколько раз, словно опасаясь, что читатель забудет, о чем было написано в предыдущем абзаце.
Я видел немало детской литературы, но никто и никогда не общался с читателем на страницах своих книг в настолько примитивно-снисходительном ключе.
Сама суть рассказов просто вымораживает. К примеру, рассказ "Серенький козлик". Его фабула сводится к тому, что младший брат Владимира Ильича Митя в детстве боялся стихотворения про козлика, от которого остались "рожки да ножки", и пускался в слезы, когда его читал.
И тогда несравненный, непобедимый и непогрешимый будущий Вождь сказал:

.
И тогда Митя перестал бояться, как пишет автор. И рассказ закончился! Ну, не потрясающе ли? Поистине житие святого! Владимир прикоснулся к Дмитрию и сказал: "Восстань, иди и не бойся!". И с тех пор Дмитрий стал лишенным всякого страха.
Не обошел вниманием Зощенко и взрослую жизнь "святого". В частности, покушение Фанни Каплан. Тема довольно щепетильная, и мотивы ее Зощенко объяснил следующим образом:

Это, конечно, идиотское объяснение, но дети с лишней хромосомой, на коих и рассчитана эта книга, схавают. Ведь Фанни Каплан не была агентом тех, кто "не хочет работать", она сама была социалисткой. И мотивы там были посложнее, и вообще история загадочная и мутная, но Зощенко не из тех, кто любит все усложнять.

Черное платье, видимо, должно подчеркивать ее переход на Темную сторону.

Про яд это вообще дурдом. Отравленные пули? Это вообще целесообразно?
Кроме того, Зощенко дает зарисовки невероятного благородства Ленина. Вот к нему пришел рыбак и подарил рыбу, а Ленин отказался от нее и отправил в детский дом. Вот он купил мальчику игрушку. Вот он был на охоте и не убил лису, потому что пожалел.
Но самое божественное проявление ультраспособностей Ленина было в рассказике "Ленин и пчелы". По сюжету Ленин пытался найти в какой-то глуши пчеловода, о котором по какой-то непонятной причине никто не знал, где он живет.
И тогда сверхчеловек и Вождь просто проследил за пчелами и направлением их полета, чтобы определить местонахождение искомого пчеловода.

Если бы пчеловод был женщиной, она бы, наверно, тут же отдалась Ильичу из восхищения перед его гениальностью.
Я, безусловно, уважаю товарища Ленина. Это из тех великих людей, которые открыли новую эпоху не только в России, но и во всем мире. Но обожествлять его?
Что сказал бы Ленин, если бы ему попалась в руки книга Зощенко? Я думаю, его бы вырвало прямо на ее страницы от слащавой лести, отвратительного подхалимства.
Многие полагают, будто в Советской России существовал настолько суровый культ личности Ленина и Сталина, что каждый в своих художественных произведениях просто обязан был подчеркнуть их руководящую роль в строительстве коммунизма. Однако на практике дело обстояло ровно наоборот.
Ленин, к сожалению, прожил меньше, чем мог бы. И возможно именно поэтому мы видим в большинстве советских книг славословия и дифирамбы в его адрес - поскольку они были написаны после его смерти. Но даже там в лучших образцах похвала сдержанная, конкретная, без придания Ленину сакрального значения.
Что касается лично Сталина - в известных советских произведения в духе реализма писатели (сейчас будет разрыв шаблонов) предпочитали его ВООБЩЕ НЕ УПОМИНАТЬ! Сталин не допускал в печати элементов "вождизма" и не желал, чтобы ему лично приписывали какие-либо заслуги.
Итого, будь то научно-фантастическая литература или реалистическая, детская или взрослая, о чем бы то ни было, полетах в космос или колхозных буднях - Сталина в этих художественных произведениях не было.
И при таком подходе я не понимаю маниакальное стремление Зощенко показать свою личную преданность Владимиру Ильичу.
Можно ли после этого удивляться, что его называли "пошляком" и "подонком"?

Этот сборник коротеньких рассказов о Ленине был одним из первых, прочитанных мною самостоятельно, едва я научился читать. Ленин для меня в то время был великим загадочным человеком, но после прочтения он показался простым человеком, который в детстве был таким же как и я, доступным и понятным. Талант Зощенко как мастера короткого рассказа раскрылся здесь в полную силу. Из обыденных эпизодов из жизни вождя мирового пролетариата, он сумел создать понятный для детей образ простого и доступного человека, глубоко западающего в детскую голову.

Ну, скажем так, странно было читать эти рассказы, но не то чтобы удивительно.
Во всех Ленин представлен всем таким образцово-показательным. Обманул, но помнил, сокрушался и сознался. Храбрый, смелый, ловкий. А, главное, умный!
Оно и понятно: вождь! Лицо движения. Его и надо было представить таким безупречным. Но осознавать это как-то все равно неприятно. Есть ли в литературе место лжи вот такого плана?
Все эти рассказы про то, каким выдающимся Ульянов был даже в детстве.. да автор сам себе не верит! Но партия сказала надо..
В общем, ничего кроме «10 историй почему Ленин образцово-показательная личность» я не увидела.