Кортик. Бронзовая птица. Выстрел

Книга рассказывает о приключениях трёх мальчишек - Мишки, Генки и Славы. Время действия - Гражданская война, события разворачиваются в вымышленном городе Ревске и - Москве.

Летний беззаботный зной с мягкой душистой травой и ребяческими забавами нарушает тайна случайно обнаруженного кортика, которую ребятам вместе с читателем предстоит раскрыть. Так, с первых страниц начинает развиваться детективная линия, подкрепляемая приключенческим элементом - от мальчишеских игр до драк и поимки бандита.

Очень красочно описаны летние и школьные дни из жизни мальчиков, изображаемые картины детства выходят яркими, наверное, ещё и потому, что произведение во многом автобиографическое.

Автору также удаётся создать целостные образы героев, которые вырисовываются не столько благодаря описаниям автора, сколько благодаря их поступкам, и здесь речь не только о главных или даже второстепенных персонажах - говорить можно и о масштабах всего общества на тот момент. Особенно мне запомнились тётка Генки, своеобразный характер которой мальчик распознаёт чуть ли ни с порога (и как разумно подстраивается под него!) и учитель рисования.

Н. Рыбаков затрагивает в повести всегда актуальные проблемы - отношения детей и родителей, важность образования и самообразования, воспитание общечеловеческих ценностей, значимость дружбы и доверия, благодаря которым не страшно ни в огонь, ни в воду, и порицание двуличия.

Всё вышеуказанное сдабривается непосредственным и действительно смешным юмором.

книга столько лет была в хотелках, что подумать страшно, наверно, ещё с тех самых пор ,как увидела советскую экранизацию.
перед нами весьма интересный образец детского детектива. Есть и загадка, есть и антогонист, который вступает в яростную схватку с героями-протагонистами.
Однако в отличие от большинства детективов, Рыбакову удалось написать не только портреты героев, но и портрет эпохи, что для меня важнее.
Три главных героя - Миша, Генка и Славка - ещё совсем юны, чуть старше молодой советской республики, но уже хотят стать не только пионерами, но и полноправными членами общества и трудится на благо государства.
Одной из мотивировок в поиске клада стало именно то, что антогонист (Никитский) не только бандит, но и белогвардеец.
Повесть подкупает не только искренностью, но и описанием быта.

И вот оно, последнее лето детства. Наши герои выросли, многое изменилось и вокруг них. Многое изменилось и в жизни самих ребят. Было интересно с ними встретиться снова, ведь со времён «Кортика» и «Бронзовой птицы» прошло уже несколько лет. Такой же неугомонный и прямолинейный Генка, справедливый Миша Поляков и Славка, которому пришлось оставить школу, что бы зарабатывать на жизнь. Они такие разные, но продолжают оставаться друзьями.
О Славке мне хочется поговорить больше. С Мишей и Генкой всё ясно. Они такие же, как и были несколько лет назад, а вот Славку немного сломили жизненные обстоятельства. Он закрылся в своём мире и разочаровался в жизни, как он говорит своим друзьям «видя её изнанку». Но всё-таки он всё тот же- справедливый и добрый интеллигентный Славка, только уставший. В то время, когда его друзья думают о дальнейшем выборе пути в жизни, Славка как бы остановился. Думаю, не только личная трагедия, но и та же «изнанка жизни» сыграли в этом не последнюю роль…
Есть ещё и другая жизнь- дворовая. Они – компания, мечтающая поехать в Крым. Во главе компании Витька Буров, по кличке Альфонс Доде. В этой компании все зовут друг друга по кличкам, но только у девчонки мы так не узнаём имени. Белка. Она всегда на протяжении всей книги Белка. Витьке пророчат тюрьму, но в душе он совершенно не злой, всё, что он делает, всего лишь защита. И даже когда к нему приходит Миша с предложением пойти работать на фабрику, Витька его прогоняет. Но именно Миша не верит в то, что Витька мог убить. Какое-то внутреннее чутьё ему подсказывает, что не мог этот парень, какие бы с ним ни были отношения у Миши, убить. В этом Мишина справедливость, в этом его характер. Ему надо разобраться, докопаться до сути.
Люда Зимина и Юра. Их не любят, они выбиваются из общего стиля школы, потому что не похожи на других. Их нельзя назвать плохими, просто они немного не в своём времени, просто они совсем другие. И, как потом отмечает Миша в беседе с Людой, что оказывается, её совершенно не знают. А на самом деле она одинока, только слишком горда, что бы сказать о своём одиночестве.
Но весь сюжет завязывается вокруг странного типа- Валентина Валентиновича Навроцкго. Он ждёт возвращения старого времени, мечтая прибрать фабрику к рукам. Навроцкий- комбинатор и махинатор, он - истинный представитель той «изнанки жизни», которую видит Славка. И что самое интересное, на что я обратила внимания, на возраст Навроцкого – ему 25 лет! Но все зовут его Валентином Валентиновичем и он проделывает такие комбинации. Сравниваю с нашим временем – 25 лет это не возраст. Да и ребята кажутся намного старше своих лет. Ещё со времён «Кортика» они мне казались слишком взрослыми…
Выстрел… Имел ли в виду Рыбаков тот роковой выстрел, или он заложил в название какой-то другой смысл? Я задумалась об этом, прочитав эту книгу. Ведь события книги разворачиваются далеко не возле убийства инженера Зимина, события книги гораздо глубже… Так где искать тот роковой выстрел?
А между тем детство закончилось. Уехала первая любовь, впереди новая жизнь. Но впереди ещё целое лето, последнее лето их детства, и вера в справедливость, и желание чем-то помочь, спасти тех, кого ещё можно спасти…
А во дворе уже ждёт Витька Буров, и встречает Мишу он совсем по-другому…

Итак, подошла к концу трилогия Рыбакова. Книга эта менее интересная, на мой взгляд, чем две предыдущие, но тоже имеет место быть. В ней знаменитая троица: Миша, Генка и Слава не столь ярко прорисованы, да и троицей их уже сложно назвать. Генка и Миша учатся в 10 классе, а Слава вынужден идти работать, т.к. родители развелись и отец Славы совсем опустил руки, а мальчишка работает в ресторане пианистом. Да и пылкая дружба Генки и Миши тоже поостыла. Мне это показалось закономерным и естественным, а то бы выглядело каким-то литературным идеальным союзом. Конечно, в жизни такое случается, но чаще ребята к старшей школе выбирают каждый свою дорогу. Потому пришлось Мише почти одному вести новое расследование, хотя Слава и внес некий вклад в расследование.

В этой части трилогии на передний план выходит некий молодой коммерсант Валентин Валентинович Навроцкий с его воровскими наклонностями и дворовая шпана: Витька, Белка и другие мальчишки, задействованные так или иначе в новом преступлении. Навроцкому 25 лет, но он такой проныра и все его зовут Валентин Валентинович, мне это показалось несколько странным. Да, в 25 непросто быть таким уже прожженным, но ему это удается. Удается притворятся любящим, добрым, честным. И лишь к концу книги автор нарисовал нам истинное лицо изворотливого проныры, который готов переступить через жизнь любого ради собственной выгоды.

А между тем, детство у Миши закончилось, уехала первая любовь, впереди институт, новая жизнь и вера в справедливость, и желание чем-то помочь, спасти тех, кого ещё можно спасти… А во дворе уже ждёт Витька Буров, и встречает Мишу он совсем по-другому.

Я не жалею, что в очередной раз смогла вернуться в свое детство, вспомнить любимых киногероев и уже совсем иначе взглянуть на всю эту историю. Читайте с удовольствием!)

Я то и дело пытаюсь припомнить, что же я читала. кроме школьной программы, в свои школьные годы. А читала я достаточно много, но видимо не то)) Потому, обнаружив большой пробел в детской литературе, я решила его постепенно восполнить.

Итак, "Кортик". Как оказалось, моя память напрочь стерла даже фильм, поэтому читала, как с чистого листа. Хотя я была уверена, что уж фильм-то я смотрела. Но не помню ничего. Поэтому чтение было достаточно увлекательным, хотя книга написана с явным ориентиром на советского школьника и имеет много политических и агитационных высказываний. Но зато мне было интересно читать, как Миша, Генка и другие ребята вели расследование и в итоге смогли найти не только ножны от кортика, но и разоблачить преступника. Миша, конечно очень самоуверенный молодой человек, но, наверное, это и стало залогом успеха их расследования. Миша- лидер. И потому ему доверяют не только ребята, но и взрослые, понимают, что парень ответственный, не подведет и может организовать не только своих друзей, но и беспризорных мальчишек. Ведь сумел он направить Коровина именно в том направлении, где даже опытные педагоги могли ошибиться, чтобы он, как бы сам выбрал верный путь и в итоге стал учиться и вступил в комсомол.

Повесть написана динамично, простым и понятным для детей языком. Но не знаю, насколько она понравится современным детям, но мне было интересно.

Когда мне в новогоднем флешмобе предложили прочитать "Кортик", первой моей мыслью было отказаться. Я уже выросла из детской литературы и к тому же советская литература редко обходится без пропаганды, а я это не очень люблю. Но меня очень заинтересовала вторая повесть " Бронзовая птица" и я решила дать книге шанс.

Моё детство прошло без книг Кира Булычёва и Владислава Крапивина и можно сказать это мой первый опыт чтения детской советской литературы.

Здесь у нас приключения московских школьников Миши, Генки, Славы и их друзей. Ребятам предстоит разгадать тайну старинного кортика с погибшего линкора "Императрица Мария", справиться с загадкой бронзовой птицы в заброшенной усадьбе и разоблачить банду преступников.

Здесь очень хорошо прописана эпоха становления советской власти - гражданская война, разруха, голод, становление пионерии и комсомола, пионерские лагеря, время НЭПа. Помимо приключений ребят здесь уделено внимание быту того времени, ну и без пропаганды советской власти не обошлось.

Если честно мне в историях с тайнами и загадками, связанными с предметами или конкретными местами, всегда не хватает более подробного рассказа про вещь или место. Поэтому в дополнение к "Кортику" я посмотрела две передачи "Искателей" про гибель "Императрицы Марии".

"Кортик" мне понравился меньше всего. Мне он показался растянутым по времени и здесь больше всего советского быта.

"Бронзовая птица" изначально была моим фаворитом. Я обожаю старинные усадьбы с тайнами и без. К тому же здесь летний пионерский лагерь с палатками и в целом получилось очень атмосферно.

От "Выстрела" я ничего не ждала, но в чём-то эта повесть стала лучшей. Здесь уже ребята заканчивают школу и наверное повесть и понравилась своей взрослостью. Наша троица друзей отходит на второй план и появляются другие герои. И эту историю я прочитала взахлёб, но немного непонятным для меня остался финал.

В целом книга мне понравилась. Она позволяет погрузиться в эпоху того времени, показывает дружбу мальчишек, их приключения, помощь другим ребятам.

Для полноты картины постараюсь ещё посмотреть экранизации)

«Кортик» у нас был включен в школьную программу и, хотя ни одна из книжек по внеклассному чтению меня на тот момент не разочаровала, я очень четко помню, что читать оную повесть мне не хотелось чуть не до тошноты. Я тогда болела и вполне уютно проводила время в постели под пуховым одеялом, и мозги совершенно не желали напрягаться. Но читать было нужно, и когда мама принесла из библиотеки этот распроклятый на тот момент «Кортик», я взялась за него через силу.

А через полчаса меня уже было не оторвать. Повесть была прочитана взахлеб и очень, ну очень мне понравилась. И сейчас, вспоминая об этом, я недовольна лишь тем, что учительница не соизволила поделиться тем, что есть продолжение.

Второй акт истории наступил не так уж давно, когда я работала в книжном и узнала, что, оказывается, «Кортик» - это только первая часть трилогии. Увы, к тому моменту я помнила о повести только то, что мне она очень понравилась. Десять лет прошло без единого перечитывания, и я уверенно взялась за том, предвкушая удовольствие и немного грустя о том, что незабвенные детские времена ушли, и теперь уже будет совсем не то. Трижды «ха» - после повторного знакомства с «Кортиком» и первой встречи с «Бронзовой птицей» и «Выстрелом» я до того погрузилась, что разве что в детство не впала. А, впрочем, и впала. Как и прежде, оторвать меня от вполне реальных, но таких захватывающих приключений Мишки, Генки и Славки было невозможно не то что до того момента, как повести были прочитаны, а и после. Картина маслом – глаза лихорадочно сверкают, душа упивается прочитанным, а мысли где-то там.

Вспоминая повести с холодным, так сказать, умом, я только и могу, что сделать вывод, что эта трилогия – просто идеальная вещь для подрастающего поколения. Языком написаны простым, сюжеты увлекательнейшие и их очень легко, повторюсь, перекидываются на реальность (этакие прообразы детских детективов), учат только хорошему, но напоминают, что плохого тоже предостаточно, и иногда с этим плохим нужно не столько бороться, сколько предложить руку помощи. Плюс все это сдобрено, пусть и не особенно навязчиво (что удивительно) советским патриотизмом, что я, каюсь, очень люблю.

Хотя описываемая эпоха совершенно не мешает книгам оставаться замечательными. И меня очень радует, что эти произведения до сих пор включены в школьную программу и пользуются успехом как у детей, так и у их родителей.

Одна из лучших детских книг советского периода! Я читала её где-то в седьмом классе, на стыке между пионерией и комсомолом, и конечно же смотрела фильм. С тех пор минуло не мало лет, многое позабылось и сегодня я читала эту повесть как будто в первый раз.
Действие повести разворачивается в начале 1920-х годов. Это были «тревожные времена – гражданская война. По украинским сёлам гуляют банды, в городах часто свистят пули», школы плохо отапливались и «в замёрзших пальцах не держался мел». Но вера в лучшее жила в каждом сердце. Конечно, книга напичкана коммунистической идеологией, которая не каждому по нутру, но она остаётся на заднем плане, потому что на первом – это дружба трёх замечательных мальчишек и их приключения.
Сюжет повести – это история поиска и расшифровки загадки морского кортика. Этот кортик Миша Поляков получил в подарок от красного командира Полевого. Но это не просто кортик, а кортик с историей. На каждой грани кортика изображен волк, скорпион и лилия. Кроме того, в рукоятку кортика вложен стержень, на котором имеется три вида знаков, написанных столбиками. Но ключ к этому шифру находится в ножнах. И тому, кто их найдёт и решит задачку с тремя неизвестными, откроется тайна морских глубин.
Очень было увлекательно следить за действиями мальчиков. Чтобы найти и заполучить ножны они проявили смекалку, а чтобы расшифровать шифр перевернули не один литературный источник и рассказали целую историю о морских кортиках, а помощь директора школы помогла довести начатые поиски до логического конца. При этом мальчики ведут весьма активную жизнь: гуляют, ходят в школу и походы, ставят спектакли, помогают беспризорникам, создают пионерскую организацию.
Сами же образы мальчиков очень чётко прописаны. Они такие разные, но такие дружные, готовые друг за другом и в огонь, и в воду. Один эпизод с подарком «норвежек» для Генки чего сто́ит! Ведь не каждый мальчик, учитывая время, в которое они росли, может пожертвовать своей «копилкой» ради сияющих глаз своего друга. А сколько светлого юмора в повести! Одни Генкины фразы можно цитировать до бесконечности. Приведу парочку наиболее мне понравившихся:

Ну и ещё эта поветь интересна с точки зрения истории развития пионерской организации. Первые пионерские организации создавались не по приказу сверху, как было принято считать, а только по собственной инициативе, на голом энтузиазме. Им приходилось преодолевать многочисленные трудности и автор очень чётко показал это в своём произведении. Постепенно пионерские отряды создавались при каждой школе, фабрике и даже в каждом районе. Перенимая опыт друг друга, они развивались, расширяя сферу своей работы: устраивали соревнования, организовывали походы на природу. Да много они чего делали интересного и хорошего. Очень было интересное время. Об этом стоит почитать. А мне остаётся только сожалеть о том, что такое великое прошлое нашей страны, было забыто и заброшено…

Я не могу быть объективной к этой книге - она, как и фильм, это одно из любимых произведений моего детства. Это история начинается в Ревске, вымышленном городе, находящемся в Черниговской губернии. В стране не так давно отгремела революция, но банды на окраинах страны ещё есть. И вот Мишка Поляков, который гостит у бабушки летом, однажды утром видит, как их квартирант Полевой что-то ищет под собачьей будкой. Ну как можно пройти мимо такого? И вот, пока никто не видит, Мишка смотрит что там и находит кортик. А затем налетает банда Никитского, захватывает Полевого и требует этот кортик. Как мы потом узнаем кортик, как и история с ним связанная, очень странная и таинственная. А разве могут мальчишки пройти мимо тайны? Конечно нет! Их расследование конечно местами наивно, местами им подыгрывает автор, но от этого не менее интересно. Герои получились просто на загляденье! Мишка Поляков- очень серьёзный, принципиальный, с правильными жизненными установками. Генка Петров- безшабашный, болтливый, честно скажем не очень умный, но милейший парень. И Славка Эльдаров- домашний интеллигентный мальчик занимающийся музыкой, осторожный, но не чуждый авантюрам. Как там было у Гоголя? Если бы Ивану Никифоровичу приставить нос... Если бы Мишке Полевому, слегка разбавить его правильность и принципиальность безбашенностью и безалаберностью Генки, и наоборот, то получились бы два просто прекрасных мальчишки))))). В детстве я никак не могла определиться кто же из них мне нравится больше, Мишка-слишком правильный, Генка - наоборот. Они живут, учатся в школе, хотят быть пионерами, дружат и... пытаются раскрыть тайну кортика и шифра на нём.

Действие книги вертится вокруг Мишки и кортика, полученного им на память от моряка-красноармейца. Но декорации в сюжете стремительно меняются. Сперва это город Ревск и Гражданская война, с которой пусть и не очень плотно, но все же пришлось столкнуться мальчику. А потом Москва, уже мирное время, но враги народа не дремлют. Не дает покоя и тайна кортика, которую не раскрыть без ножен. И Мишка с товарищами ввязываются в авантюру по раскрытию бандитов, которые в свою очередь тоже ищут кортик.

Чего-то мне в этом произведении не хватило. Атмосферы пионерства, сплоченности что ли. Да, наверное, потому, что это еще самое начало того периода расцвета молодежных движений с их принципами и нравом. А пока все еще ощутимы отголоски трудных годов революций и войн.
Детективная составляющая довольно простая, но она как раз под стать подросткам. Они хотят сделать правильно, но сомневаются и даже опасаются, однако все-равно делают.

Прочитай книгу я раньше, она наверняка понравилась бы мне больше. А теперь я уже жду от произведений чего-то большего.